【雜志簡介】

　　《淮北職業技術學院學報》是經國家新聞出版署批準、安徽省新聞出版局和安徽省教育廳主管、淮北職業技術學院主辦的學術性、綜合性雙月刊。本刊的辦刊宗旨是：以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持“雙百”方針，努力促進社會主義學術事業的繁榮與發展，積極服務于高等職業教育和地方經濟建設，為高職教育改革構建創新理論，為地方經濟建設提供交流平臺。

　　學報的讀者對象主要是高校師生、科研單位、學術團體研究人員、企事業單位專業技術人員等。雙月15日出版，自辦發行，面向全國。學報為國際標準大16開本，正文112頁，中國礦業大學印刷廠印刷。國際刊號：ISSN1671-8275;國內刊號：CN34-1213/Z。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄　雜志榮譽：

　　2003年，學報加入萬方數據—數字化期刊群上網期刊。2004年，加入中國期刊全文數據庫全文收錄期刊、中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊、中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊。2004年學報被安徽省新聞出版局和安徽省教育廳評為：“安徽省高等學校優秀學報三等獎”，2005年學報被中國人文社會科學學報學會評為“優秀學報”。

　　【欄目設置】

　　學報開設：高教研究、哲學政治學研究、經濟與管理研究、法學研究、社會學歷史學研究、文學語言學研究、魯迅研究、教育教學研究、技術應用研究等欄目。

　　雜志優秀目錄參考：

　　雙贏的第一次國共合作 張利濤，崔耀鵬，ZHANG Li-tao，CUI Yao-peng

　　中國共產黨在抗日戰爭中的作用再思考 劉健

　　黨員干部以身作則的歷史作用及啟示 張明偉

　　中國傳統文化下的國家觀及對當代啟示 高京平，王璐，韓猛

　　論中國特色社會主義政治文明建設 楊倩

　　沙俄制造黑龍江問題的過程及影響 馬修松

　　《論語》中的交友觀及其當代價值 陳蘭蘭

　　村民自治組織與上級政權機關之間關系問題再認識 黃柳建

　　依法治國背景下機動車限牌的法理困境--以深圳“限牌令”為標本 陳筠豐

　　網絡借貸的法律問題探析--以P2P網絡借貸為例 于朋帥

　　新時期高職院校發展困境與對策選擇 李凌，丁黎明，張彩云，LI Ling，DING Li-ming，ZHANG Cai-yun

　　教育評價中的價值演進及反思 賈萬剛，王舒，褚宏祥

　　培養高職生職業精神的理性思考 李小林

　　國內近五年微課研究的文獻綜述 張辯辯

　　高校輔導員藝術素養研究 李金鵬

　　高校輔導員招考現狀及改進方式探析 王江麗，聶聰

　　以學校為依托的公共實訓基地可持續發展研究 施風榮，黃峰揚，郭小勇，林羽

　　獨立學院畢業生就業工作實踐與思考 徐欣

　　試析校企合作環境下的高職思想政治教育 馬靜

　　微課在大學英語教學中的應用與發展趨勢 趙曉，李智高

　　心理學論文發表：關于對中職生開展箱庭療法的基礎研究

　　摘 要：箱庭療法由瑞士的容格分析心理學派的卡爾夫建立，是基于榮格心理學、世界技術、客體關系理論而發展出的沙盤療法，由日本著名心理治療家河合隼雄學習并介紹到日本。后來他發現沙盤療法其實很類似中國和日本古代的箱庭――即盆景，于是結合東方哲學的內涵，在日本實踐沙盤療法，他稱之為箱庭療法。可以說，箱庭療法是西方的沙盤療法在整合了東方的文化和風格后發展出的具有東方色彩的心理治療方法。

　　關鍵詞：心理學論文發表,箱庭療法,自我療愈,共情,同理心,陪伴

　　一、箱庭療法簡介

　　(一)箱庭療法的心理學背景

　　人的心理看不見、摸不著，而且是發展變化的。怎樣使其由無形變有形，一直是心理學家研究的重要課題。目前定量的研究仍然占有絕對的優勢地位，但定量研究自身有許多難以解決的問題，尤其對于人的心理現象。第一，定量研究不能解決所有的心理問題。第二，將人的心理現象轉化為量化指標時，有時解釋十分牽強。力圖科學化結果反而不科學。

　　淮北職業技術學院學報最新期刊目錄

習近平對毛澤東家風思想的理論創新與豐富發展————作者：雷遠國;李大鵬;

摘要：毛澤東作為中國共產黨的第一代中央領導集體的核心，立足于中國革命和建設實踐，倡導言傳身教、克勤克儉；恪守有公有私、重視親情和忠于革命信仰、愛國為民等優良家風。黨的十八大以來，習近平著眼于新的歷史方位與時代坐標，創新發展毛澤東家風思想并賦予其新的時代使命、功能與目標，有助于培育社會主義核心價值觀，滋養社會良好風氣，以紅色家風涵養新時代青年，助力鑄牢國家意識，有利于建構“家風+黨風”新模式，實現家風與黨...

以六尺巷精神鑄牢中華民族共同體意識————作者：曾凡都;

摘要：六尺巷精神傳遞出寬容、禮讓與和諧的美德，經過幾百年的歷史傳承已成為中華優秀傳統文化的重要組成部分。六尺巷精神在當代社會治理、民族團結和文化認同中具有重要作用，蘊含著“和而不同”的和諧思想、大同理念及文化認同的深刻內涵，展現出其在調解多民族內部矛盾、增強文化共識及推動共同體意識形成中的實踐價值。通過與中國特色社會主義偉大實踐相結合，六尺巷精神在社會治理創新、民族團結教育推廣和文化自信提升方面具有重要...

全媒體時代大學生思想政治教育的特征、問題與路徑————作者：王雯迦;張在金;

摘要：全媒體時代大學生思想政治教育呈現手段多樣化、內容豐富化、主體多元化、傳播快速化的特征。同時，也存在教育者媒介素養不足、受教育者價值觀多樣、全媒體平臺搭建緩慢、網絡信息監控復雜等現實問題。高校應從教育者、受教育者、教育平臺、監管機制等方面創新思想政治教育路徑，充分發揮全媒體優勢，提升思想政治教育的針對性和實效性，促進大學生全面發展

自媒體時代中華民族共同體意識的傳播困境與紓解————作者：劉興敏;錢磊;

摘要：自媒體時代的發展使中華民族共同體意識的傳播面臨著重要機遇，但也存在“泛娛樂化”對傳播內容的“戲謔”,“信息泛濫”對傳播價值的“稀釋”,“圈層繭房”對傳播空間的“對沖”及“流量狂歡”對傳播權威的“消解”等困境，造成這些困境的根源復雜多樣，主要涵蓋技術層面、資本層面、價值層面及官方媒體平臺層面等。為有效破解中華民族共同體意識的傳播難題，可采取重置數字技術、完善制度建設、縮小認知差距等措施以提升官方媒體...

當代敬業精神的理論淵源、內在要求和時代價值————作者：張斌;馮強強;

摘要：敬業精神是公民對待生產勞動和職業活動的根本價值態度。當代敬業精神的理論淵源來自于中華優秀傳統文化中的敬業精神，馬克思主義敬業精神是當代敬業精神的理論基石，中國化馬克思主義敬業精神是我國當代敬業精神理論的最直接來源，也是我國當代敬業精神核心價值的鮮明體現。當代敬業精神的內在要求是為人民服務的根本宗旨、勞動至上的價值原則、精益求精的工作態度、追求卓越的創新意識和甘于奉獻的高尚品格。敬業精神的時代價值鮮...

新時代高職學生航空報國精神的內涵、價值與培育路徑——基于“大思政課”視角————作者：劉文韜;王青春;張志軍;

摘要：航空報國精神是新時代高職院校落實立德樹人根本任務的重要途徑，有助于培養學生的愛國主義情懷、勞模精神、勞動精神和工匠精神，進而培養出高素質的技術技能人才、能工巧匠和大國工匠。在“大思政課”視角下，航空報國精神的培育不僅需要學校的頂層設計與專題教學，還需要校內外師資協同，善用社會大課堂，挖掘社會資源。通過多維施策，讓學生在更廣闊的環境中學習和實踐，進而實現將航空報國精神“內化于心，外化于行”的目標

“一帶一路”倡議下推動職業教育的援助與合作——基于人類命運共同體視角————作者：楊琰;

摘要：國際教育援助是國際援助的重要組成部分，受到全球的廣泛關注。在認識人類命運共同體理念與國際教育援助邏輯關系和“一帶一路”職業教育援助重要性的基礎上，從堅持合作共贏的援助理念、制定精準的援助方案、開展多種職業教育援助活動、構建多元主體協作的援助格局、保障職業教育援助質量等方面分析“一帶一路”職業教育援助與合作策略，有助于實現職業教育援助目標和人類命運共同體的構建，符合“一帶一路”國家人民的共同利益

技能型社會建設背景下高職院校產教融合的高質量發展————作者：胡靜;承小賢;

摘要：產教融合是一種新的教育理念，旨在實現院校與產業發展的優勢互補。推動高職院校產教融合的高質量發展，是適應技能型社會發展新形勢、實現教育領域創新發展的必要之舉，有利于創新職業教育發展模式、提高人才培養質量。在實踐中存在著重視力度不夠、教育體系陳舊、實踐平臺較少、教師隊伍失衡等問題制約著高職院校產教融合的高質量發展。應堅持問題導向，有針對性地探究具體發展路徑；完善制度建設，強化頂層設計；革新理論研究，推...

數字工匠精神的三維探賾：起源形成·內涵意蘊·時代價值————作者：劉雪琪;

摘要：數字工匠是科技發展和社會進步的產物，與數字經濟相伴而生。數字工匠精神形成并發展于數字工匠精益求精的職業實踐和孜孜以求的職業活動，凝練并闡釋了數字工匠的精神品格和精神風貌，是數字工匠的應有之義和價值追求。數字工匠精神以工匠精神為核心價值取向與根本精神氣質，是對工匠精神的傳承與延續、豐富與發展。同時，數字工匠精神有著自身特殊的規定性，以全面的數字素養為特征，是將工匠精神落實并踐行于數字化工作場域的具體...

紅色資源培育新時代教育家精神的內在邏輯和實施路徑————作者：馬齊樂;

摘要：紅色資源是中國共產黨帶領中國人民百年奮斗的歷史見證，是具有歷史價值、教育內涵、紀念意義的物質資源和精神資源的統一體。其內在價值取向、歷史使命、精神追求等都與當前教育家精神的核心訴求相吻合，成為培育和弘揚新時代教育家精神的有效載體。紅色資源在提供精神動力、豐富教育素材、引導教育實踐創新等方面發揮著積極作用。從完善紅色資源培育新時代教育家精神體系、創新紅色資源培育新時代教育家精神的載體、激活紅色資源培...

新質生產力賦能鄉村產業高質量發展探究————作者：奉麗蕓;

摘要：新質生產力作為以創新為主軸的新質態生產力，能夠創新鄉村產業發展模式、推進鄉村產業融合發展、促進鄉村產業綠色發展。新質生產力在賦能鄉村產業高質量發展中存在科技支撐后勁乏力、治理體系滯后、數字人才匱乏等現實問題。應著力于健全鄉村數字基礎設施建設、構建農業新質生產關系、完善鄉村產業數字治理體系、革新鄉村數字人才培引體系，以激發鄉村產業內生動力，助力鄉村產業轉型與升級，推動鄉村產業高質量發展

大學生責任選擇能力培養及其路徑選擇————作者：肖國鋒;

摘要：全球化與市場經濟的發展賦予個人更多自由與選擇空間，使大學生責任選擇呈現多元化態勢。思想政治理論課課堂教學作為大學生責任選擇能力教育的主陣地，在教學過程中存在理性認知能力培育不足、情感教育欠缺及責任標準多樣化的困境。提升大學生責任選擇能力在于提高責任選擇的理性認知水平，通過共情教育強化責任信仰，促進具體情境下的有效互動

大別山精神的科學內涵、時代價值與踐行路徑————作者：王萬里;馬小華;

摘要：新民主主義革命時期，大別山區軍民在中國共產黨的領導下不畏艱難險阻用生命和鮮血鑄就了大別山精神，英雄的大別山兒女書寫了可歌可泣的悲壯史詩。新時代，以“堅守信念、胸懷全局、團結奮進、勇當前鋒”為內涵的大別山精神，體現出助推中國特色社會主義事業、助力中華民族偉大復興中國夢和推進黨的自我革命的時代價值，要在鑄牢“根”與“魂”、探尋“源”與“流”、傳揚“形”與“神”、講好“人”與“事”中持續傳承弘揚大別山精...

象征與枷鎖：鐵凝《草戒指》中的性別建構與文化規訓————作者：陳驛鑫;

摘要：鐵凝的《草戒指》以細膩的筆觸描繪了冀北平原的自然風光與人文情感，“草戒指”作為一個象征，折射出冀北平原的女性在多重因素的作用下完成對自我性別身份的認同。女孩們的性別身份建構源于社會、家庭及他人話語的塑造。結合社會文化背景、話語建構和女性主義等相關理論，可對《草戒指》中的女性性別建構過程進行簡要分析

堅持黨建引領 構建大調解格局————作者：許莉;

摘要：構建大調解格局是基層社會治理的重要內容，是維護基層社會穩定、解決矛盾糾紛、提升社會治理水平的重要渠道。在構建過程中如何發揮黨建引領作用，使大調解工作更好地融入基層治理格局，踐行黨的群眾路線，成為亟待破解的重要課題。從黨組織建設、黨員調解員隊伍建設、黨建調解品牌選樹和黨建引領多平臺建設四個方面加強大調解格局構建，以提升基層黨的建設和社會治理水平

新質生產力賦能共同富裕的內在邏輯與實踐進路————作者：徐宇蘭;楊文選;

摘要：新質生產力有其獨特的理論內涵，以及出場的時代條件，是實現共同富裕的關鍵所在。新質生產力作為新時代背景下更具創新性和前瞻性的生產力形式，在物質層面、精神層面、制度層面和可持續性發展層面推動實現共同富裕有著深刻的內在邏輯。新質生產力賦能共同富裕，要堅持推動科技創新發展，建立現代化產業體系，堅持推動完善制度建設，促進人民精神生活共同富裕

略論管子“一匡天下”的謀略————作者：魏宏燦;

摘要：古人評價一個人對社會所作出的精神的、物質的貢獻常用“三不朽”來衡量。先秦諸子，不論是儒家、墨家，還是道家、法家及其他家都心系天下，圍繞“統一”和“治理天下”的時代課題開展辯論，以期在“百家爭鳴”中占據強勢地位，但未被當時統治者采用。盡管如此，他們都憑借著文章的力量而名傳于世。管子不僅有著述傳世，更重要的是他以輔佐齊桓公以圖強爭霸匡天下為目標，從國家的整體利益和長遠利益考量，充分利用齊相這個平臺優勢...

教師信息化教學能力現狀分析與提升路徑——基于OBE理念視角————作者：雷明輝;

摘要：信息化教學包括教師的信息化教學水平、學生的需求及信息化教學資源的利用情況，針對高職“工業機器人應用編程：ABB:初級”課程，提出基于OBE(成果導向教育)理念的教師信息化教學能力提升路徑。從理論學習與培訓、實踐操作與技能提升、教學設計與資源開發及教學評價與反饋機制四個方面，增強教師信息化教學能力的具體措施，以期提高教學效果和學生的實踐能力

智能制造背景下“機械制圖”課程提升學生識圖能力的探索————作者：費云俠;

摘要：“機械制圖”作為機械制造專業的基礎課，其緊貼生產實踐性、緊跟時代前沿性日益凸顯。在智能制造背景下，社會對技工院校學生機械識圖能力提出更高要求，全面分析當前“機械制圖”課程現狀，探索提升學生識圖能力的措施，從而達到讓學生更好更快地適應就業后的職業技能需求、崗位需求，以打下堅實的專業基礎，為智能制造領域發展培養大批專業技能人才

失語者的生存之痛——存在主義視域下《沒有語言的生活》的解讀————作者：趙倩;

摘要：《沒有語言的生活》以由王老炳、王家寬及蔡玉珍組成的特殊家庭的生活為主線，展現不健全人的生存困境，這種對人類生存困境的關懷與存在主義哲學相契合。王家寬等不健全人“被拋入”健全世界，孤獨與焦慮是他們切身的情緒體悟。在他者“注視”的壓力下及外界的侵害中，他們選擇了回避，直到擁有語言的王勝利將語言的武器對準這個家庭。絕望由內部而生，他們選擇了對語言的主動放棄，到了隔絕的狀態，小說結局的悲劇性由此達到頂峰

　　相關教育期刊推薦

• 省級河北地質大學學報雜志
• 省級湖南中學物理教育前沿
• 省級終身教育研究雜志
• 省級偵探冒險王
• 省級《科教文匯》
• 省級咪咪畫報
• 國家級《生物學教學》
• 省級數學教學通訊
• 省級《沈陽體育學院學報》
• 省級《中國高等醫學教育》
• 國家級中小學數學(高中版)
• 省級重慶高教研究
• 北大核心人民教育雜志
• 北大核心西南大學學報自然科學版雜志
• 省級《山東教育》
• 省級初中生學習(高)
• 省級《河北教育》
• 省級《課外語文》
• 省級《教師博覽》
• 省級《課外生活》
• 省級《榆林學院學報》
• 省級《理科考試研究》
• 省級少年月刊
• 省級《職業時空》
• 北大核心山西師大學報社會科學版
• 省級《體育世界》
• 省級日語知識
• 省級少年體育訓練
• 省級福建論壇社科教育版
• 省級《中學生理科月刊》

　　核心期刊推薦