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教育期刊列表

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  數學教學通訊2014-10-14 15:34

  《數學教學通訊》由西南大學主管,西南大學數學與統計學院與重慶數學學會主辦的中學數學教學研究類期刊,創刊于1979年。近30年堅持為中學數學教學服務的辦刊宗旨;堅持與時俱進,始終站在數學教育研究的前沿;堅持貼近教學實際,貼近讀者要求,為讀者提供實用、優質的教學研究平臺與資源....【閱讀全文】

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  職業時空2014-09-29 15:19

  《職業時空》是由河北省教育廳主管，河北廊坊師范學院主辦的省級學術期刊,原名《鄉鎮企業研究》。本刊創刊于1995年，ASPT來源刊中國期刊網來源刊，該刊是2004版北大核心期刊，《中國期刊網》、《中國學術期刊(光盤版)》全文收錄期刊，中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊。...【閱讀全文】

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  教育藝術2014-09-29 15:16

  《教育藝術》堅持以鑄魂育人、弘揚正氣、培育青年成為社會主義事業合格的建設者和接班人為宗旨，致力于宣傳我國社會主義教育方針，弘揚中華民族優秀的傳統文化道德，研究推廣別具特色的教育藝術，交流國內外豐富多彩的教育經驗和教育信息，啟迪心智、化解困惑、凈化心靈、強化美感、激揚正氣、振奮民魂。...【閱讀全文】

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  英語廣場2014-09-29 15:15

  《英語廣場學術研究》主要刊登高、中等教育和中小學教育科研學術論文，刊物將被《中國核心期刊(遴選)數據庫》、《中國學術期刊(光盤版)》、《萬方數據數字化期刊群》全文收錄。熱忱歡迎海內外專家學者和專業人士惠賜佳作，就新理論、新研究、新科技動態及其在外語教學方面的應用發表真知灼見。...【閱讀全文】

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  高等函授學報2014-09-29 15:11

  《高等函授學報》為社科類綜合性學術理論刊物，以鄧小平理論為指導，貫徹“雙百”方針，努力為國家的改革開放和湖北的經濟文化發展服務，本刊注重反映本校教學和科研的最新成果，同時也吸收校外高質量的學術論文，并且將鼓勵后學，扶植青年學者，努力體現出地方性、民族性和師范性特色。...【閱讀全文】

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  河北教育2014-09-29 15:09

  　《河北教育》宣傳黨和政府關于教育的方針政策,傳播科學的教育思想和教學方法,提供教學參考資料,為教師提高思想和業務水平,豐富和活躍生活服務。...【閱讀全文】

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  江西教育2014-09-26 16:10

  《江西教育》全面宣傳黨和國家的教育方針政策，宣傳江西省委、省政府關于教育工作的部署，為全省教育改革與發展服務，為廣大教育工作者服務，是全省教育工作展示成果、宣傳成就的重要窗口，也是全省教育工作者共同擁有的學術交流園地。...【閱讀全文】

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  甘肅教育2014-09-26 16:08

  《甘肅教育》雜志為教育類綜合半月刊， 它面向基礎教育，兼顧職業教育和成人教育，以中小學、幼兒園、師范教師和教育行政人員、教研人員為主要讀者對象，在國內外公開發行。為甘肅省社科一級期刊，編校質量達標期刊。...【閱讀全文】

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  小學教學研究2014-09-26 16:05

  《小學教學研究》始終堅持正確的辦刊方針和輿論導向，堅持“服務教育，傳播知識，繁榮學術，創造特色”的辦社宗旨，堅持“主業優先，結構優先，質量優先，效益優先，市場優先，成本優先”的經營理念，堅持“創新至尊，效益至上，市場至高，發展至遠”的企業精神，秉承“教育改變人生”的信念，致力于出版“師生中叫得響，市場上銷得動，考試時用得上”的教育類雜志。...【閱讀全文】

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  黑龍江教育2014-09-26 16:03

  《黑龍江教育》雜志是黑龍江省教育廳直屬單位主管主辦的。《黑龍江教育》雜志省級刊物，黑龍江省十佳社科類期刊，月刊，國際標準刊號：ISSN1002-4107，國內統一刊號：CN23-1064/G4，16開48頁。 辦刊宗旨：宣傳黨的教育方針、政策，宣傳教育戰線的先進典型，交流教育教學工作經驗，為教師工作學習提供輔導材料，介紹國內外教育、改革的信息和經驗，反映教育工作者特別是廣大中小學教師的要求和心聲。...【閱讀全文】

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  中學語文2014-09-26 16:01

  《中學語文》雜志創刊于1958年，由湖北省教育廳主管，湖北大學主辦�，F代文學先驅茅盾題寫刊名，語文大師葉圣陶題詞，最先傳播出"教是為了達到不需要教"的教育思想。她一貫以提高教師素質，培養學生能力為宗旨，被評為湖北省優秀期刊。是我國最早的優秀語文期刊之一。...【閱讀全文】

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  天府數學2014-09-16 16:46

  《天府數學》堅持為社會主義服務的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規律，活躍教學與科研的學術風氣，為教學與科研服務。...【閱讀全文】

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