雜志簡介

　　《邯鄲職業(yè)技術(shù)學院學報》堅持為社會主義服務的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結(jié)合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優(yōu)秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索職業(yè)教育、教學及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學與科研的學術(shù)風氣，為教學與科研服務。

　　收錄情況

　　國家新聞出版總署收錄　ASPT來源刊

　　中國期刊網(wǎng)來源刊

　　欄目設(shè)置

　　主要欄目：高等職業(yè)技術(shù)教育、趙文化及邯鄲歷史、理論研究、應用研究、教學實踐。

　　雜志優(yōu)秀目錄參考：

　　1. 黃粱夢故事的發(fā)展與衍變 賈冰，李寒梅

　　2. 我院國家骨干高職院校建設(shè)項目順利通過省級驗收

　　3. 防止社會主義蛻變?yōu)閲�家主義 李文順，李和順，夏寒松

　　4. 略論毛澤東的批評與自我批評思想 王濤清，陳俊玲

　　5. 中哈能源合作互利雙贏戰(zhàn)略論析 霍孟林，楊瑞芬，許華堯

　　6. 區(qū)域中心城市建設(shè)支撐體系研究--四省交界區(qū)域科技中心建設(shè)調(diào)研報告 張長聲，李劍，張紅海

　　7. 邯鄲市科研力量科技創(chuàng)新的研究 張淑娟

　　8. 加快邯鄲民營經(jīng)濟發(fā)展的對策研究 王勇，張如恩，張冠文，鄭靈燕

　　9. 關(guān)于邯鄲市社區(qū)公共服務建設(shè)的幾點建議 李璇，郭麗平，王振廣

　　10. 河北省成安縣語音和語法系統(tǒng)研究 霍帥帥

　　11. 曲周龍燈的本體研究 李志清，劉江元

　　12. 論翻譯實踐中的文化對等 邱瑜，張玲

　　13. 輪轂電機驅(qū)動系統(tǒng)在電動汽車上的應用探討 朱劍寶

　　14. 質(zhì)量管理體系中過程方法在教學管理上的應用 趙樹國

　　15. 高職數(shù)學行列式的計算方法及應用 賈敬堂，李玉海，史裕曙

　　16. 淺析高職教育工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式的保障機制 張玲，邱瑜

　　17. 高職院校“雙師型”教師隊伍建設(shè)激勵機制的實施方法淺探 殷艷芳，王振廣，郭麗平，楊瑞芬

　　18. 發(fā)揮地方特色文化,踐行“三室一場”人才培養(yǎng)模式 李欣，潘靜，李檜

　　19. 高職院校建構(gòu)EOP模式教學應注意的幾個問題 朱衛(wèi)芳

　　特殊教育論文：基于目標管理理論的高校學生黨支部考核體系研究

　　摘 要：學生黨支部是學校基層單位的領(lǐng)導和政治核心。高校學生黨支部考核是發(fā)揮高校學生黨支部作用的重要措施，也是評價高校學生黨支部工作成果的有效途徑。本文正是基于目標管理理論，貫徹高校學生黨支部建設(shè)的要求，從理論上探尋高校學生黨支部考核的目標、內(nèi)容和路徑等，構(gòu)建高校學生黨支部考核的理論基礎(chǔ)。同時，基于長江大學學生黨支部建設(shè)的現(xiàn)狀和目標管理理論，構(gòu)建符合我校實際的高校學生黨支部考核體系，提出我校學生黨支部考核的目標指標。

　　關(guān)鍵詞：學生黨支部,目標管理,考核

　　開展高校學生黨支部考核正是為了認真貫徹黨的十八大關(guān)于基層黨組織建設(shè)的要求，建立健全高校學生黨支部考核的理論機制和實踐路徑，加強新形勢下我�；鶎狱h支部的管理規(guī)范化建設(shè)，促進我校黨支部考核的有效開展。

　　邯鄲職業(yè)技術(shù)學院學報最新期刊目錄

云·花————作者：張浩;

摘要：<正>~

義務教育新課標背景下中小學太極拳普及推廣策略研究————作者：王歡;李懷續(xù);成少穎;

摘要：2022年秋季執(zhí)行的義務教育新課標明確提出將太極拳等中華傳統(tǒng)體育類運動列入《義務教育體育與健康課程標準》中，突出了太極拳等民族傳統(tǒng)教育在推進中小學素質(zhì)教育、促進藝體發(fā)展、提高綜合能力等方面的重要作用。系統(tǒng)探討了太極拳在學校體育教育中的深層價值、現(xiàn)行狀況、存在問題及其解決策略四個方面，基于義務教育新課程標準框架，提出科學規(guī)劃與高效實施中小學太極拳普及教育的路徑方法，旨在為教育行政管理部門及學校提供具...

基于微信小程序的電力巡線任務管理系統(tǒng)————作者：劉芳;

摘要：隨著電力網(wǎng)絡(luò)的不斷擴展，為進一步提高電力巡線任務的大量數(shù)據(jù)信息的綜合管理水平，以微信小程序+SSM框架和MySQL數(shù)據(jù)庫語言為基礎(chǔ)設(shè)計了一套功能更強大的電力巡線任務管理系統(tǒng)，旨在提高電力巡線任務全部場景的服務效率和服務質(zhì)量

平頂直墻車站軟土地層零距離下穿既有隧道施工方案研究————作者：丁倉;

摘要：平頂直墻式結(jié)構(gòu)車站下穿預留有限空間條件的既有隧道，因能完全密貼、斷面利用率高，越來越多地應用于零距離下穿工程。以某城市新建地鐵車站穿越既有隧道為工程背景，通過數(shù)值計算的方法，研究了軟土地層條件下三種不同導洞數(shù)量的洞樁法下穿既有隧道的變形規(guī)律。通過比較分析發(fā)現(xiàn)，四導洞數(shù)量的洞樁法下的既有隧道變形最小，八導洞數(shù)量的洞樁法下的既有隧道變形最大。并通過塑性區(qū)分析研究了三種不同導洞數(shù)量的洞樁法施工擾動地層情...

關(guān)于高職院校技術(shù)道德教育的探索————作者：李曉青;

摘要：高職院校技術(shù)道德教育是在高職院校教育的過程中，按照技術(shù)哲學的指導，遵循技術(shù)理性的要求，對學生在未來從事技術(shù)性工作時應遵循的行為規(guī)范與準則的一種教育。技術(shù)道德教育有利于實現(xiàn)技術(shù)理性，有利于學生的團隊精神與技術(shù)樂觀主義的培養(yǎng)。高職院校技術(shù)道德教育的主要內(nèi)容有團隊精神道德、技術(shù)發(fā)展道德、社會責任道德以及技術(shù)紀律道德。師生關(guān)系中的技術(shù)道德教育實踐包括“要信任”范式、“要公正”范式以及“道德心”范式

信息化視角下邯鄲市檔案人才隊伍建設(shè)創(chuàng)新————作者：陸曉藝;謝愛民;

摘要：當前，檔案信息化已成為必然趨勢，人才隊伍是推動檔案信息化建設(shè)的核心力量，建設(shè)一支高素質(zhì)、復合型的人才隊伍，對推動檔案工作高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。聚焦檔案信息化過程中人才隊伍建設(shè)的主要問題，運用“人崗匹配”和“牛蠅效應”理論，構(gòu)建以“國家政策”為引領(lǐng)，以“工作崗位”為中心，以“促進人才發(fā)展”“肯定人才貢獻”“給予人才關(guān)懷”“認可人才績效”為支撐的“一體四翼”的激勵體系

數(shù)字化轉(zhuǎn)型對邯鄲市輕工業(yè)企業(yè)績效的影響研究————作者：張曉芳;趙麗娟;

摘要：在數(shù)字化快速發(fā)展的背景下，研究數(shù)字化轉(zhuǎn)型對邯鄲市輕工業(yè)企業(yè)績效的影響具有重要的理論與實踐意義。通過定量與定性相結(jié)合的研究方法，探討了數(shù)字化轉(zhuǎn)型在邯鄲市輕工業(yè)企業(yè)中的應用現(xiàn)狀及其對企業(yè)績效的具體影響。研究發(fā)現(xiàn)，數(shù)字化轉(zhuǎn)型顯著提升了企業(yè)的生產(chǎn)效率、市場響應速度和客戶滿意度，但對企業(yè)內(nèi)部管理和員工技能提出了更高要求。企業(yè)要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，在數(shù)字化大背景下進行數(shù)字化轉(zhuǎn)型是必經(jīng)之路

機構(gòu)編制數(shù)字信息化建設(shè)中存在的問題及對策————作者：孫磊;

摘要：隨著科技的發(fā)展和進步，數(shù)字信息化在機構(gòu)編制工作中的應用程度有了很大的提高。對機構(gòu)編制工作而言，數(shù)字信息化的運用既提升了效率，又大幅度降低了差錯的出現(xiàn)。本文主要總結(jié)了數(shù)字信息化在機構(gòu)編制管理中的運用情況，分析研究了其與機構(gòu)編制工作相結(jié)合帶來的創(chuàng)新、便利以及不足之處，并提出了相應的對策方案

灌區(qū)水利工程中信息化管理研究————作者：喬晶旭;

摘要：以邯鄲市漳滏河灌區(qū)水利工程為研究對象，深入分析其續(xù)建配套與現(xiàn)代化改造過程中信息化管理的實際應用及其效果。提出了該灌區(qū)水利工程信息化管理的具體需求，并設(shè)計了相應的系統(tǒng)架構(gòu)和功能模塊。通過實施策略的制定與技術(shù)應用，探討了信息化管理在提高管理效率、優(yōu)化資源配置、增強決策支持等方面的成效，并通過問題診斷與風險評估，提出了針對性的改進措施

補繳養(yǎng)老保險費是否合算的分析研究————作者：封哲覃;

摘要：補繳基本養(yǎng)老保險費是維護社保權(quán)益的必要救濟途徑，一是領(lǐng)取基本養(yǎng)老金必須繳費滿15年，二是領(lǐng)取基本養(yǎng)老金的數(shù)額與繳費年限直接掛鉤，多繳多得。關(guān)于欠費原因，從社會保險經(jīng)辦、單位繳費能力、勞動關(guān)系和諧等方面進行了剖析。采用案例法，就機關(guān)事業(yè)單位和企業(yè)兩個領(lǐng)域分別舉例，通過對比分析，比較補繳欠費前后基本養(yǎng)老待遇的差異。欠費是否補繳，要從自身經(jīng)濟條件、身體健康狀況、未來生活預期等方面綜合考慮，理性抉擇，依法...

教育數(shù)字化戰(zhàn)略下的成果導向型教學實踐研究——以公共空間設(shè)計為例————作者：李嘉琪;

摘要：研究目的：建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)開設(shè)的公共空間設(shè)計課程，旨在培養(yǎng)學生在室內(nèi)空間設(shè)計和規(guī)劃方面的技能和知識。研究方法：以公共空間設(shè)計為載體，根據(jù)課程專業(yè)標準以及崗位群技能需求設(shè)定項目任務，構(gòu)建遞進式項目化課程。將多個真實項目以遞進形式劃分為：小型公共空間、中小型公共空間、中型公共空間、大型公共空間。研究結(jié)論：以學生作品預期能力獲得為導向進行反向設(shè)計和正向?qū)嵤┙虒W，將教學的重點聚焦于“學生作品產(chǎn)出”，使...

三教改革背景下白酒釀造技術(shù)活頁式教材開發(fā)研究————作者：郭雙海;李志民;王愛軍;

摘要：根據(jù)白酒釀造企業(yè)崗位職業(yè)能力和知識技能的要求，以國家職業(yè)標準為參照，以工作過程為導向，對白酒釀造技術(shù)教學內(nèi)容進行開發(fā)和重構(gòu)，進行白酒釀造技術(shù)活頁式教材開發(fā)建設(shè)。探討了白酒釀造技術(shù)活頁式教材建設(shè)的背景，分析了白酒釀造技術(shù)活頁式教材建設(shè)的目標、基本思路和實施路徑，以期為白酒釀造技術(shù)教學改革提供參考，為企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才提供技術(shù)支撐

基于互聯(lián)網(wǎng)+模式的高職院校實習實訓創(chuàng)新研究————作者：于保國;龐俊霞;王改云;白振東;

摘要：通過深入探討“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高職院校實習實訓教學模式的創(chuàng)新改革及建設(shè)策略，面對傳統(tǒng)實習實訓中存在的實訓基地共享共建、資源分配不均、實踐機會有限等問題，提出改革傳統(tǒng)實習實訓課程體系并借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，構(gòu)建智能化的新時代實習實訓體系，推進學生的個性化發(fā)展。通過搭建線上線下融合的實習實訓平臺，不僅豐富了教學資源，還實現(xiàn)了教學過程的實時監(jiān)控與反饋，有效提升了學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。研究表明，“互聯(lián)網(wǎng)+”實...

大數(shù)據(jù)視角下信息技術(shù)助力優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)的策略探析————作者：李偉平;

摘要：探討信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應用，特別是其對優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)的推動作用。通過文獻綜述、案例分析等方法，分析了大數(shù)據(jù)如何賦能信息技術(shù)，進而優(yōu)化課程設(shè)計、教學方法及評價體系，提升教學質(zhì)量與學習成效，并構(gòu)建更加個性化和高效的學習環(huán)境。研究結(jié)果表明，大數(shù)據(jù)與信息技術(shù)的深度融合為構(gòu)建個性化、高效化的優(yōu)質(zhì)課程提供了強有力的支持

教學評一致視角下中職語文高效課堂構(gòu)建————作者：張彥;

摘要：教學評一致對語文教師提出了新要求，也使中職語文課堂的建構(gòu)更加動態(tài)、更加強調(diào)各個環(huán)節(jié)的關(guān)聯(lián)性。但中職語文課堂教學的現(xiàn)狀卻是教師在授課時對學生學情掌握不到位，學生學習也無法達到教學目標要求，且教師單純以考試評判學生學習效果，這種評價方式明顯使教師的“教”、學生的“學”以及學生的學習評價三者分離嚴重。鑒于此，教師應明確教學目標，合理設(shè)計“教”與“學”的活動；厘清評價標準，“以終為始”制定教學評價

基于游戲的幼兒園勞動教育方法創(chuàng)新研究————作者：劉紅梅;馬鳴旺;王曉靜;王雨;

摘要：游戲是兒童生活中不可或缺的一部分，同時是幼兒園的基本活動之一。在日常的教學實踐中發(fā)現(xiàn)，我們通過將游戲融入幼兒園的勞動教育中，可以激發(fā)幼兒的學習興趣，提高他們的動手能力和合作意識。聚焦于游戲中勞動教育方法的創(chuàng)新，在幼兒園的日�；顒又�，教育者應選擇符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律的方式將游戲活動與勞動教育相結(jié)合。基于游戲的勞動教育方法具有顯著的優(yōu)勢，能夠更好地滿足幼兒全面發(fā)展的需求

山光弄煙翠————作者：潘靜;

摘要：<正>~

高質(zhì)量發(fā)展背景下地方高職院校創(chuàng)新課程教改探索————作者：王冰然;張紅海;

摘要：高質(zhì)量發(fā)展需要以高等教育高質(zhì)量發(fā)展為支撐，高等職業(yè)教育作為高等教育的一個類別，擔負著為高質(zhì)量發(fā)展提供高水平技能型人才的任務。在高職院校人才培養(yǎng)內(nèi)容結(jié)構(gòu)中，創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力培養(yǎng)處于關(guān)鍵地位，成為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的設(shè)置目標。在教學實踐過程中，存在一些問題，影響了培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。通過分析現(xiàn)狀問題，提出了創(chuàng)新課程改革的途徑和方法

基于CIPP評價模式的課程思政綜合評價指標體系構(gòu)建——以單片機應用技術(shù)課程為例————作者：李麗榮;趙樹國;陳建華;李偉平;

摘要：以單片機應用技術(shù)課程為例，基于CIPP評價模式，構(gòu)建一個科學、合理的課程思政綜合評價指標體系，依據(jù)CIPP模式的四個核心組成部分提出了綜合評價指標體系構(gòu)建的基本原則和具體步驟，并針對單片機應用技術(shù)課程的特點，設(shè)計了相應的評價指標體系。通過實施過程的詳述和效果評估，驗證了該評價指標體系的實用性和有效性

新時期高職院校心理健康教育長效機制的探索——以邯鄲職業(yè)技術(shù)學院為例————作者：張潔;張麗平;

摘要：針對當前高職院校大學生心理健康教育育人主體合力不強、危機干預機制不完善、教育場景不全面等問題，以邯鄲職業(yè)技術(shù)學院為例，分析了高職學生心理健康現(xiàn)狀、存在問題及原因，結(jié)合邯鄲職業(yè)技術(shù)學院的工作實踐，闡釋了全要素、全周期、全方位心理健康教育長效機制的探索和實施，為高職院校的心理健康教育提供參考和借鑒

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