【雜志簡(jiǎn)介】

　　《焦作大學(xué)學(xué)報(bào)》是中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊、《中國(guó)期刊網(wǎng)》入網(wǎng)期刊、《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)》全文收錄期刊、“萬(wàn)方數(shù)據(jù)——數(shù)據(jù)化期刊群”入網(wǎng)期刊。

　　《焦作大學(xué)學(xué)報(bào)》是河南省教育廳主管、焦作大學(xué)主辦的社科版和自然版方面的綜合性學(xué)術(shù)刊物，現(xiàn)為季刊。1987年創(chuàng)刊，1998年獲得國(guó)家新聞出版署正式刊號(hào)，面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。本刊堅(jiān)持“二為方向”，貫徹“雙百方針”，堅(jiān)持正確的導(dǎo)向和嚴(yán)肅的辦刊宗旨，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)術(shù)探討和交流，為高校教學(xué)、科研服務(wù)，為社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

　　本刊主要欄目為：文學(xué)·語(yǔ)言研究、政治思想文化研究、文章學(xué)研究、經(jīng)濟(jì)管理研究、懷川文化研究、旅游經(jīng)濟(jì)研究、法律研究、教育教學(xué)研究、理工研究、百家輯覽等。在欄目的設(shè)置上，特別注重地域特色欄目的建設(shè)，“懷川文化研究”、“旅游經(jīng)濟(jì)研究”欄目，2003年10月在全國(guó)高校學(xué)報(bào)評(píng)選中獲單項(xiàng)獎(jiǎng)，2006年“懷川文化研究”專欄受到了河南省新聞出版局的通報(bào)表?yè)P(yáng)。

　　【收錄情況】

　　國(guó)家新聞出版總署收錄　本刊中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊、《中國(guó)期刊網(wǎng)》入網(wǎng)期刊、《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)》全文收錄期刊、“萬(wàn)方數(shù)據(jù)——數(shù)據(jù)化期刊群”入網(wǎng)期刊。

　　【欄目設(shè)置】

　　主要欄目：懷川文化研究、旅游經(jīng)濟(jì)研究、文學(xué)研究、理工研究。

　　雜志優(yōu)秀目錄參考：

　　1. 論遠(yuǎn)古時(shí)期山岳信仰的產(chǎn)生與發(fā)展 賈海建，JIA Haijian

　　2. “以人為本”視域下的城市文化建設(shè) 蔣繼華

　　3. 中西方飲食文化差異比較分析 尹亞輝

　　4. 尺有所短寸有所長(zhǎng)--對(duì)廣播媒體的若干新認(rèn)識(shí) 張笑言

　　5. 新“被 XX”結(jié)構(gòu)概述 馬靜，MA Jing

　　6. 淺談單音節(jié)動(dòng)詞重疊的范圍 郭鵬

　　7. 英語(yǔ)詩(shī)歌翻譯批評(píng)標(biāo)準(zhǔn)初探--以Break，Break，Break的兩個(gè)中譯本為例 楊翠翠

　　8. 語(yǔ)境視角下雙語(yǔ)詞典翻譯的動(dòng)靜結(jié)合 孫暢，黃順紅

　　9. 回族女性文學(xué)與女性形象簡(jiǎn)論 蘇文寶

　　10. 談“懶”說(shuō)嵇康、白居易 焦尤杰

　　11. 《聊齋志異》中的另類女性形象分析 翟志娟，張洪英，ZHAI Zhijuan，ZHANG Hongying

　　12. 解讀豫劇《朝陽(yáng)溝》的藝術(shù)魅力和現(xiàn)實(shí)意義 秦之瑤

　　13. 豫西北婚慶習(xí)俗考 薛更銀，Xue Gengyin

　　14. 民間舞蹈“高抬火轎”歷史源流及傳承調(diào)查研究--覃懷民間舞蹈“高抬火轎”田野調(diào)查報(bào)告之一 樊廷亮

　　15. 關(guān)于博愛(ài)二夾弦的研究 李慧娜，馮嵐嵐，LI Huina，F(xiàn)ENG Lanlan

　　16. 以孔子學(xué)院發(fā)展為契機(jī)積極促進(jìn)太極文化的傳播 李寶豐

　　17. 河南省冬季體育旅游市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究 秦浩，鞏攀

　　18. 入境旅游人次預(yù)測(cè)模型構(gòu)建研究--以河南省為例 孟莉娟

　　19. 拓廣度挖深度重策劃--淺議如何通過(guò)做好旅游新聞助推旅游業(yè)發(fā)展 成燕

　　快速投稿范文：高校工會(huì)組織開(kāi)展文體活動(dòng)的意義及面臨的困難

　　摘　要：開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng), 活躍教職工的業(yè)余文化生活是高校工會(huì)的一項(xiàng)重要工作。當(dāng)前組織高校文體活動(dòng)又面臨統(tǒng)一組織難度大、活動(dòng)參與面窄、影響力有限、教職工文化欣賞品味逐年提高等困難。怎樣才能讓教職工喜聞樂(lè)見(jiàn)、積極參與高校工會(huì)組織的文體活動(dòng)呢?本文根據(jù)工作體會(huì), 總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，希望能更好地指導(dǎo)工作實(shí)踐。

　　關(guān)鍵詞：快速投稿,高校,文體活動(dòng)

　　一、高校工會(huì)組織開(kāi)展教職工文體活動(dòng)的意義

　　長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校工會(huì)在開(kāi)展群眾性文體活動(dòng)方面做了大量的工作，受到廣大教職工的歡迎和好評(píng)。校工會(huì)開(kāi)展的文體活動(dòng)在學(xué)校建設(shè)發(fā)展的過(guò)程中發(fā)揮了積極重要的作用。

　　焦作大學(xué)學(xué)報(bào)最新期刊目錄

新時(shí)代鄉(xiāng)村全面振興中農(nóng)村基層青年公務(wù)員理論武裝的四個(gè)優(yōu)化————作者：劉歆立;李秋潭;孟瑤;

摘要：新入職農(nóng)村基層青年公務(wù)員迫切需要進(jìn)行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝。針對(duì)當(dāng)前基層理論武裝工作中存在的問(wèn)題，探索提升基層青年公務(wù)員理論素養(yǎng)和思想政治覺(jué)悟的有效途徑很有必要。理論學(xué)習(xí)應(yīng)與基層實(shí)際工作相結(jié)合，倡導(dǎo)互動(dòng)式、討論式學(xué)習(xí)模式來(lái)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提升理論武裝的實(shí)效性，這對(duì)于增強(qiáng)基層青年公務(wù)員解決實(shí)際問(wèn)題的能力、提升基層治理水平與管理效能、促進(jìn)基層工作創(chuàng)新具有積極意義

三融四共、校企同生:多維協(xié)同推進(jìn)超硬材料行業(yè)產(chǎn)教融合共同體的探索與實(shí)踐————作者：王少華;白玲;權(quán)國(guó)輝;丁紫陽(yáng);

摘要：產(chǎn)教融合共同體能夠有效促進(jìn)政行企校協(xié)同，深化職業(yè)教育改革創(chuàng)新發(fā)展。依托超硬材料行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、超硬材料專業(yè)群，提出通過(guò)“三融”整合行業(yè)優(yōu)質(zhì)資源，匹配行業(yè)需求與教育供給，將職業(yè)教育與行業(yè)進(jìn)步、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、區(qū)域發(fā)展捆綁在一起，建立理論邏輯、價(jià)值邏輯和實(shí)踐邏輯。再結(jié)合共同體探索與實(shí)踐過(guò)程中的現(xiàn)實(shí)困境，提出校企同生理念下，共同體各參與主體共同開(kāi)發(fā)教學(xué)資源、共同開(kāi)展人才培養(yǎng)、共同開(kāi)展技術(shù)攻關(guān)、共同探索長(zhǎng)效...

圖書情報(bào)專業(yè)人才培養(yǎng)的“獨(dú)立工作室”模式實(shí)踐探究————作者：王康;洪秋蘭;

摘要：“獨(dú)立工作室”即有自主管理權(quán)和財(cái)政權(quán)，能夠獨(dú)立開(kāi)展相關(guān)業(yè)務(wù)，有專職團(tuán)隊(duì)乃至有獨(dú)立法人代表的機(jī)構(gòu)。當(dāng)前，圖書情報(bào)專業(yè)開(kāi)展“獨(dú)立工作室”人才培養(yǎng)存在較大的困難，但也意味著無(wú)限的機(jī)會(huì)。采用案例分析法，選取了河南應(yīng)用型技術(shù)學(xué)院“工作室”運(yùn)作非常成功的HH學(xué)院進(jìn)行調(diào)研，對(duì)其工作室由來(lái)、工作室的概況和運(yùn)作特色進(jìn)行了系統(tǒng)分析。總結(jié)得出圖書情報(bào)專業(yè)“獨(dú)立工作室”人才培養(yǎng)模式可采取“一帶一”輔助教學(xué)、分層次教學(xué)法以...

新質(zhì)生產(chǎn)力背景下大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)與實(shí)踐研究——以Excel在財(cái)會(huì)中的應(yīng)用課程為例改革————作者：苗娟;

摘要：新質(zhì)生產(chǎn)力背景下，不僅要求學(xué)生掌握扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，更要求他們具備處理復(fù)雜數(shù)據(jù)、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，這也為高校人才培養(yǎng)提出了新的課題。文章以Excel在會(huì)計(jì)中的應(yīng)用課程為例，從新質(zhì)生產(chǎn)力對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)的影響出發(fā)，分析了當(dāng)前課程教學(xué)中存在的主要問(wèn)題，提出更新教學(xué)目標(biāo)、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)方法等一系列解決措施。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)在實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)的建設(shè)、校企合作的實(shí)踐中，對(duì)實(shí)踐效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，從而提高學(xué)生的能力，為...

邊緣計(jì)算結(jié)合區(qū)塊鏈技術(shù)的金融風(fēng)險(xiǎn)防控體系研究————作者：張婷;鄧小飛;

摘要：隨著大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈和邊緣計(jì)算等金融技術(shù)的快速發(fā)展，中小微企業(yè)的融資問(wèn)題和傳統(tǒng)供應(yīng)鏈金融的風(fēng)控管理模式的矛盾日益凸顯，如何有效利用金融科技加強(qiáng)對(duì)風(fēng)控領(lǐng)域的管理，是商業(yè)銀行亟需思考和解決的問(wèn)題。文章依據(jù)邊緣計(jì)算和區(qū)塊鏈的優(yōu)勢(shì)，提出基于邊緣計(jì)算和區(qū)塊鏈相結(jié)合的智能風(fēng)控體系，并對(duì)該體系的關(guān)鍵技術(shù)、系統(tǒng)框架和流程進(jìn)行了介紹和分析,為商業(yè)銀行應(yīng)對(duì)金融風(fēng)險(xiǎn)，減少風(fēng)險(xiǎn)投資，提升防御風(fēng)險(xiǎn)能力提供了新視角

焦作市加強(qiáng)文旅融合工作的路徑與對(duì)策————作者：張?jiān)S良;李婷;李成林;

摘要：通過(guò)調(diào)查研究，總結(jié)了焦作市文旅融合工作取得的成效，分析了文旅市場(chǎng)的特征，查找了存在的問(wèn)題，提出加強(qiáng)焦作市文旅融合工作的路徑與對(duì)策：深化文旅文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)融合；創(chuàng)新發(fā)展文旅文創(chuàng)產(chǎn)品；打造中心城區(qū)文旅項(xiàng)目；做強(qiáng)文旅產(chǎn)業(yè)核心品牌；強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)科學(xué)布局；提升文旅產(chǎn)業(yè)層次質(zhì)量；吸取經(jīng)驗(yàn)推動(dòng)城市旅游

政商勾連的表現(xiàn)形式及治理對(duì)策探析————作者：黃愛(ài)菊;

摘要：政商勾連是腐敗的重要根源之一，表現(xiàn)為權(quán)力濫用、利益輸送、政商私交及“旋轉(zhuǎn)門”等多種形式，對(duì)我黨深化政府與市場(chǎng)關(guān)系的認(rèn)識(shí)構(gòu)成一定的挑戰(zhàn)。為有效治理政商勾連，還需要在完善并落實(shí)相關(guān)制度、強(qiáng)化個(gè)人品質(zhì)塑造、改善社會(huì)風(fēng)氣等方面進(jìn)一步著重發(fā)力，推動(dòng)形成健康、規(guī)范的政商關(guān)系，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展

高校圖書館館員信息素養(yǎng)教育提升路徑研究————作者：徐曼;

摘要：圖書館在信息素養(yǎng)教育中扮演著舉足輕重的角色，圖書館館員的信息素養(yǎng)水平對(duì)圖書館服務(wù)開(kāi)展意義重大。文章在分析圖書館館員信息素養(yǎng)教育重要性的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)歸納了高校圖書館館員信息素養(yǎng)教育的時(shí)代背景、政策環(huán)境，梳理高校圖書館館員信息素養(yǎng)教育的發(fā)展困境。高校圖書館館員信息素養(yǎng)教育提升，要進(jìn)一步明確信息素養(yǎng)教育目標(biāo)，加強(qiáng)信息素養(yǎng)課程體系建設(shè)，豐富信息素養(yǎng)教育形式，加強(qiáng)信息素養(yǎng)教育師資力量建設(shè)，完善信息素養(yǎng)教育評(píng)...

文化傳播視域下講好中國(guó)故事研究————作者：祝鈺;

摘要：講好中國(guó)故事是展示中國(guó)形象、傳播中國(guó)文化的重要方式，是馬克思主義中國(guó)化的應(yīng)有之義，對(duì)于應(yīng)對(duì)當(dāng)今時(shí)代百年未有之大變局、推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)具有重要意義。文化傳播視域下講好中國(guó)故事，要求我們堅(jiān)定以馬克思主義作為工作的根本引導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，培養(yǎng)新時(shí)代社會(huì)主義文化人才，借助新興技術(shù)以靈活方式呈現(xiàn)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。研究文化傳播視域下講好中國(guó)故事的價(jià)值意蘊(yùn)和實(shí)踐路徑對(duì)于增強(qiáng)中華...

高校網(wǎng)絡(luò)輿情傳播特征及治理路徑研究——以河南省高校為例————作者：謝振華;

摘要：社交媒體時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)輿情發(fā)生了深刻變化，網(wǎng)絡(luò)輿情治理已成為社會(huì)治理的重要內(nèi)容。高校網(wǎng)絡(luò)輿情是社會(huì)輿情的一個(gè)重要類別，探究其傳播特征，進(jìn)而總結(jié)其傳播規(guī)律，對(duì)于高校網(wǎng)絡(luò)輿情的治理具有重要意義。以河南省高校近年來(lái)發(fā)生的典型網(wǎng)絡(luò)輿情事件為案例，發(fā)現(xiàn)高校網(wǎng)絡(luò)輿情具有緊扣社會(huì)熱點(diǎn)、與師生切身利益相關(guān)、情緒化和多樣化表達(dá)、謠言滋生與“把關(guān)人”缺失等特征，在此基礎(chǔ)上，提出高校網(wǎng)絡(luò)輿情的治理路徑，為高校網(wǎng)絡(luò)輿情管理提...

新媒體演劇背景下的戲劇新生態(tài)研究————作者：晁奕爽;

摘要：新媒體演劇對(duì)于傳統(tǒng)的舞臺(tái)環(huán)境及敘事方法的沖擊不容小覷，“智能體戲劇”“遠(yuǎn)程戲劇”“虛擬戲劇”等新的演劇形式不斷向傳統(tǒng)戲劇發(fā)起攻擊。新媒體戲劇是否能重塑戲劇的再生現(xiàn)實(shí)性和人類主體性，將觀眾從現(xiàn)代媒質(zhì)空間中解放，是當(dāng)下多元的社會(huì)結(jié)構(gòu)帶給戲劇的新思考。從文化生態(tài)學(xué)角度分析，戲劇藝術(shù)價(jià)值本質(zhì)依然在于其在場(chǎng)性、互動(dòng)性與真實(shí)交流。真正應(yīng)該從互聯(lián)網(wǎng)中汲取學(xué)習(xí)的是其連接與融合的精神，以期在新媒體演劇背景下探索戲劇...

西北花兒傳承與傳播的文化生態(tài)建構(gòu)芻議————作者：王薇薇;楊生順;

摘要：花兒是西部民歌代表，是西北傳統(tǒng)民歌中自然樣態(tài)最豐富的民間歌種，是鑄牢中華民族共同體意識(shí)的一個(gè)典型案例。面對(duì)城市化和現(xiàn)代文明的沖擊，花兒的生存環(huán)境有每況愈下的趨勢(shì)。在后非遺時(shí)代，花兒藝術(shù)如何存續(xù)、價(jià)值何以彰顯，更是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。如何從歷史脈絡(luò)、空間綜合以及文化生態(tài)學(xué)角度，積極建構(gòu)花兒當(dāng)代傳承與傳播的文化生態(tài)環(huán)境，尤為重要。基于田野調(diào)查，從西北花兒傳承傳播形態(tài)、西北花兒文化生態(tài)保護(hù)區(qū)、環(huán)絲路沿線花兒文化...

云計(jì)算技術(shù)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全存儲(chǔ)系統(tǒng)中的應(yīng)用————作者：張曉航;

摘要：文章對(duì)云計(jì)算技術(shù)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全存儲(chǔ)系統(tǒng)中的應(yīng)用進(jìn)行了研究。闡述了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全面臨的如數(shù)據(jù)泄露、黑客攻擊等諸多嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，點(diǎn)明了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全存儲(chǔ)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的重要性；詳細(xì)探討了基于云架構(gòu)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全存儲(chǔ)系統(tǒng)設(shè)計(jì)思路；具體分析了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全存儲(chǔ)系統(tǒng)云架構(gòu)的設(shè)計(jì)方案，并對(duì)系統(tǒng)各模塊功能的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)進(jìn)行了一一分析

“文彩精華，見(jiàn)之忘俗”的人格之美——《紅樓夢(mèng)》賈探春人物形象分析————作者：郭春鳳;

摘要：作為中國(guó)古典文學(xué)寶庫(kù)中的一顆璀璨明珠，《紅樓夢(mèng)》以其豐富的人物群像和深刻的主題思想著稱。賈探春是作品中的一個(gè)核心角色，她獨(dú)特的人格魅力成為讀者關(guān)注的焦點(diǎn)。通過(guò)文本細(xì)讀的方式，深入分析賈探春的言行舉止、性格特點(diǎn)以及她所處的社會(huì)環(huán)境和家庭背景，全面揭示探春的人格美。在感悟中華古典女性之美的同時(shí)，為現(xiàn)代女性提供自我認(rèn)知和成長(zhǎng)的有力啟示，進(jìn)一步深化對(duì)《紅樓夢(mèng)》這部偉大作品的整體理解和欣賞，促進(jìn)對(duì)中國(guó)古典文...

出位之思·先鋒之彩——論莫言話劇《鱷魚》的風(fēng)格轉(zhuǎn)型————作者：苗雪原;

摘要：話劇《鱷魚》是莫言最新劇作，它基于單無(wú)憚和鱷魚的同構(gòu)性，書寫了人性共通的生命欲望。作品以喪失權(quán)力中心的后置視角、幽默諷刺的語(yǔ)言、悲喜劇的張力為特點(diǎn)，解構(gòu)日常生活圖式，構(gòu)建文本的寓言意義，強(qiáng)化了對(duì)生存意義這一哲思的探討。通過(guò)對(duì)作品情節(jié)和表現(xiàn)手法的探究，展現(xiàn)莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后創(chuàng)作風(fēng)格的轉(zhuǎn)型，對(duì)莫言話劇風(fēng)格相關(guān)研究具有補(bǔ)充意義

邊地少女人性美的多元化呈現(xiàn)——以翠翠和野貓子為例————作者：劉成君;

摘要：邊地文學(xué)刻畫了一系列邊地少女形象，展現(xiàn)了人性美。選取《邊城》中的翠翠和《山峽中》中的野貓子作為代表，運(yùn)用文獻(xiàn)法、對(duì)比分析法等研究方法，從性格塑造與情感表達(dá)、命運(yùn)安排與外部環(huán)境及作品主題與文化內(nèi)涵三個(gè)方面剖析邊地少女人性美在文學(xué)作品中的不同呈現(xiàn)方式。通過(guò)研究多元化呈現(xiàn)的人性美，讓讀者更清晰地理解邊地少女形象的象征意義和文學(xué)價(jià)值，為邊地文學(xué)及女性文學(xué)研究提供新的視角和思路

苗于京與《十三經(jīng)先聲》：經(jīng)學(xué)史上的重要篇章————作者：張保民;苗國(guó)富;周瑞花;

摘要：苗于京（1690-1776），清代河南武陟名儒，以“苗書箱”著稱。其著作的《十三經(jīng)先聲》作為學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典的重要工具書，對(duì)新時(shí)代繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有重大意義。基于《武陟縣志》、《苗氏祖譜》、墓碑及手抄書稿等資料，系統(tǒng)研究苗于京的家世、生平、經(jīng)學(xué)思想及《十三經(jīng)先聲》內(nèi)容價(jià)值，旨在揭示其對(duì)經(jīng)學(xué)研究的貢獻(xiàn)與影響

高職院校勞動(dòng)教育與美育融合模式的構(gòu)建————作者：聶慧麗;

摘要：在新質(zhì)生產(chǎn)力及其新的勞動(dòng)形態(tài)背景下，勞動(dòng)教育與審美教育融合的勞動(dòng)觀念的躍升、人才培養(yǎng)目標(biāo)維度多元化的表達(dá)與勞動(dòng)活動(dòng)的人文關(guān)懷等內(nèi)涵，不僅決定了其與當(dāng)下先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展需求相契合，而且也決定了其將必然會(huì)成為未來(lái)職業(yè)教育發(fā)展的一種趨勢(shì)，因此，聚焦勞動(dòng)教育與美育相融合的空間、時(shí)間和價(jià)值等維度，建立“1234”育人模式，對(duì)于豐富職業(yè)教育的內(nèi)涵，重塑職業(yè)教育的型態(tài)，并為當(dāng)下社會(huì)新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展輸出高素質(zhì)人才具...

培育當(dāng)代大學(xué)生科學(xué)抗戰(zhàn)史觀的對(duì)策研究——以安徽應(yīng)用型本科高校為例————作者：楊立;王媛;

摘要：當(dāng)代大學(xué)生有一定的抗戰(zhàn)歷史知識(shí)基礎(chǔ)，但存在史實(shí)不明、知識(shí)點(diǎn)零散和概念含糊等問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)在課堂教學(xué)中提升大學(xué)生的理論水平，充實(shí)抗戰(zhàn)史內(nèi)容；發(fā)掘整合紅色資源，開(kāi)展抗戰(zhàn)主題實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)抗戰(zhàn)歷史；多渠道弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神，樹立歷史自信，培植愛(ài)國(guó)主義情懷。培育當(dāng)代大學(xué)生科學(xué)抗戰(zhàn)史觀對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀和高校思政課教育教學(xué)等方面有著重要的現(xiàn)實(shí)意義

新入住養(yǎng)老機(jī)構(gòu)老人適應(yīng)問(wèn)題的社會(huì)工作服務(wù)策略——以成都市C養(yǎng)老機(jī)構(gòu)為例————作者：龔釗楊;

摘要：隨著人口老齡化問(wèn)題加劇，養(yǎng)老機(jī)構(gòu)不斷增多。在積極應(yīng)對(duì)人口老齡化背景下，老年人在新入住養(yǎng)老機(jī)構(gòu)時(shí)的適應(yīng)問(wèn)題受到廣泛關(guān)注。文章通過(guò)對(duì)C養(yǎng)老機(jī)構(gòu)新入住的老年人和生活助理進(jìn)行非結(jié)構(gòu)式訪談和參與式觀察，了解新入住老人對(duì)機(jī)構(gòu)環(huán)境、制度等產(chǎn)生的不適應(yīng)問(wèn)題，分析產(chǎn)生原因可能是身體機(jī)能下降、缺乏家庭系統(tǒng)的支持等，并從個(gè)體、家庭及社區(qū)等不同層面提出服務(wù)策略：開(kāi)展個(gè)案輔導(dǎo)，提升老人自我效能感；樹立正確贍養(yǎng)觀念，增強(qiáng)家庭...

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