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《中國電力教育》
關注()《中國電力教育》雜志(China Electric Power Education)是由中國電力企業(yè)聯合會主管、中國電力教育協會主辦、華北電力大學承辦的面向國內外公開發(fā)行期刊。國內統一刊號CN11-3776/G4,國際標準刊號ISSN1007-0079。 雜志根據服務和面向對象的不同,涵蓋學校教育教學和企業(yè)人力資源兩大方面的內容,主要圍繞教育教學、培訓和人力資源管理等相關領域開展理論研究和實踐探討、為全國各級各類院校師生、企業(yè)人力資源、教育培訓等部門或管理咨詢機構工作人員提供發(fā)表研究成果、展示風采成就和開展工作交流的理想平臺。
【雜志歷史】
《中國電力教育》雜志創(chuàng)刊于1985年,1985—1991年為內部刊物,1992年被國家新聞出版署確認為具有國際國內統一刊號面向國內外公開發(fā)行的正式出版物。
隨著電力體制改革的推進,雜志的主管單位歷經水電部、能源部、電力部、國家電力公司等部門,曾用刊名《電力高教研究》和《電力高等教育》。
2004年8月,雜志的主管單位確定為中國電力企業(yè)聯合會,主辦單位確定為中國電力教育協會,并由華北電力大學來具體承辦。
【主要欄目】
雜志針對全國各級各類院校教育教學工作,開設教育理論探索、管理方略研究、國際教育視窗、人才培養(yǎng)改革、教學組織管理、學科專業(yè)建設、課程教材改革、實驗實踐教學、師資隊伍建設、繼續(xù)教育研究、黨建思政德育、學生工作廣角、工作實務交流、校園文化建設、外語教學與研究等欄目。
針對企業(yè)人力資源和教育培訓工作,開設培訓研究、人資視域、培訓案例、技能鑒定、培訓技術、企業(yè)文化、管理論壇、基地建設、綜合研究等欄目。
【主要對象】
1.國家能源局、電監(jiān)會、中電聯和教育部、中國高等教育學會等相關部門
2.兩大電網總部及其區(qū)域、省、地級市各層階下屬單位和直屬單位人力資源和教育培訓部門
3.五大發(fā)電集團總部及其區(qū)域、地方管理機構、所屬各大電廠和直屬單位人力資源和教育培訓部門
4.電力輔業(yè)集團總部及其下屬單位和直屬單位人力資源和教育培訓部門
5.地方能源集團總部及其所屬各大電廠和直屬單位人力資源和教育培訓部門
6.國家核電、中廣核等核電企業(yè)及其下屬單位人力資源和教育培訓部門
7.東方電氣、特變電工等各大電力設備制造廠家人力資源和教育培訓部門
8.社會人力資源管理咨詢和教育培訓機構、研究機構
9.高等學校涉電院系領導和各級各類涉電職業(yè)技術院校(培訓中心)
10.各級各類院校的教育教學工作者和其他相關人員
期刊優(yōu)秀目錄參考:
高校人文教育的核心問題探析 喬鳳杰,姜烈,尹航
中外合作辦學與創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究 魏永紅
地方高校構建產學研合作科技創(chuàng)新體系的途徑探討 武素梅,周麗梅
地方高校加強自身建設提高科技成果轉化率的探索 許麗麗,陳培奇
基于文本的高職院校特色發(fā)展分析 黃華,高尚榮,朱芳鳴
土木工程領域碩士研究生培養(yǎng)目標實現的關鍵因素分析 趙茜,朱記偉
基于導師角度的研究生培養(yǎng)質量提升研究 張仰森
應用型電子信息類專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革研究與實踐 李偉,陳萬里
高職學生創(chuàng)造能力結構及提升路徑探索 鄧桂萍
大學生就業(yè)能力的理論分析及培養(yǎng)途徑研究 張嬌林
軌道交通通信信號專業(yè)人才培養(yǎng)體系新探 吳仕勛,王宏剛
信息管理與信息系統專業(yè)人才培養(yǎng)方案優(yōu)化設計 李長云,田世海,姚鋒敏
軟件服務外包人才培養(yǎng)模式中教學管理問題研究 丁妮,顧韻華
關于構建高校教學質量保障體系的思考 吳暉
基于遺傳算法排課數學模型的研究 沙塵恩
微課發(fā)展辨析及構建評價 唐柱斌,肖志堅,梅少敏
高校多媒體教學改革相關問題的探討 祝杰,魏海霞
基于電力生產管理系統的經管專業(yè)電力業(yè)務教學探索 陸青,潘華
產學研新模式下電力電子技術的教學與實踐 陳蘭嵐,宋海虹
提高“高電壓技術”課程教學質量的方法探索 張鴻博
“電力系統分析”課程教學改革研究 許彥峰
電工學常規(guī)教學中創(chuàng)新教育方略探微 徐霞
正規(guī)論文發(fā)表:激發(fā)大學生創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)熱情的“大創(chuàng)”
摘 要:大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃的實施是國家改革人才培養(yǎng)模式,強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓練,培養(yǎng)適應創(chuàng)新型國家建設需要的高水平創(chuàng)新人才的重大舉措。本項目組“金話筒繽紛個性小主持人培訓工作室”屬于大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目中的創(chuàng)業(yè)項目,在市場調研、同行業(yè)走訪、實踐教學等各環(huán)節(jié)的實踐運作中,項目組成員獲得的不僅是大量的社會實踐機會,同時也極大的激發(fā)和燃燒了內心的創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)熱情。本文將對“金話筒繽紛個性小主持人培訓工作室”項目組的實踐操作內容與感悟進行分析與闡述,希望可以為大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目的開展積累一些經驗。
關鍵詞:正規(guī)論文發(fā)表,大創(chuàng),創(chuàng)新思維,創(chuàng)業(yè)熱情,實踐感悟
大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃的實施,對促進高等學校轉變教育思想觀念,改革人才培養(yǎng)模式,強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓練,增強大學生的創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎上的創(chuàng)業(yè)能力,培養(yǎng)適應創(chuàng)新型國家建設需要的高水平創(chuàng)新人才起到了積極作用,并對激發(fā)大學生創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)熱情起到了關鍵性的作用。本文將通過 “金話筒繽紛個性小主持人培訓工作室”項目組的實踐操作內容及感悟進行分析與闡述,希望可以為大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目的開展積累一些經驗。
中國電力教育最新期刊目錄
“四五五三”專家人才培養(yǎng)管理實踐————作者:朱善令;李杰;
摘要:<正>國網桐鄉(xiāng)市供電公司積極構建“四五五三”專家人才培養(yǎng)管理體系,推動企業(yè)人才隊伍素質和經營管理業(yè)績提升。在各項管理機制和措施的協同作用下,專家人才的創(chuàng)新動力得到激發(fā),積極立足崗位建功,帶領專業(yè)進步。為進一步提高國有企業(yè)人才工作質效,積極落實國家電網公司構建“三類五級”專家人才體系所提出的專家人才實行選拔、培養(yǎng)、使用、考核和激勵一體化動態(tài)管理的工作部署,國網桐鄉(xiāng)市供電公司進一步創(chuàng)新專家人才培養(yǎng)使用...
中電聯召開2024年度電力行業(yè)職業(yè)技能競賽工作總結會
摘要:<正>2025年1月7-8日,中國電力企業(yè)聯合會在海口召開2024年度電力行業(yè)職業(yè)技能競賽工作總結會。會議回顧了2024年中電聯組織舉辦的第十五屆全國電力行業(yè)職業(yè)技能競賽,全方位展示了碳排放管理員、光伏發(fā)電運維、發(fā)電集控值班員、配電帶電作業(yè)等4項國家級競賽,以及輸變電可靠性管理員、焊工、財經專業(yè)、電力工程造價人員、數字化教學應用等5項行業(yè)級競賽的精彩瞬間。中電聯黨委委員冮宇峰在出席會議并講話時強調...
龍源電力:創(chuàng)新電力技術技能人才激勵體系設計————作者:李貞;史雪兒;傅櫟雯;
摘要:<正>建立健全針對技術技能人才的激勵體系,不僅是滿足新能源市場規(guī)模持續(xù)擴大對技術技能人才需求的必然選擇,也是提升人才職業(yè)發(fā)展主動性、推動企業(yè)形成技術技能優(yōu)勢的有力抓手。快速發(fā)展的新能源市場需要不斷創(chuàng)新技術和服務,技術技能人才掌握獨特的專業(yè)技能,在新能源企業(yè)發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。然而,新能源行業(yè)的技術復雜,創(chuàng)新難度較大,具備高水平技術和技能的專業(yè)人才短缺。為了吸引優(yōu)秀技術技能人才,加強技術技能人才創(chuàng)...
基于崗位績效的供電所員工激勵體系優(yōu)化實踐————作者:劉建國;王佳偉;閆治江;
摘要:<正>針對供電所員工考核激勵體系中崗位指標設置難、考核評價執(zhí)行難、薪酬分配激勵難及素質能力提升難四大難點,國網山西省電力公司綜合運用多種科學方法,形成“雙鏈螺旋交互,三維分步推進”的基于供電所崗位績效的員工激勵體系,實現了從考核到分配的閉環(huán),極大地增強了業(yè)績考核的“指揮棒”作用。圍繞提升供電所崗位激勵體系管理質效的目標,國網山西省電力公司(以下簡稱“國網山西公司”)在深入開展基層調研的基礎上,分析...
首屆電力行業(yè)電能質量管理員職業(yè)技能競賽籌備工作會召開
摘要:<正>2025年1月14日至15日,中國電力企業(yè)聯合會(中電聯)人才評價與教育培訓中心聯合可靠性管理中心,在山東省臨沂市召開2025年全國行業(yè)職業(yè)技能競賽——第十六屆電力行業(yè)職業(yè)技能競賽(電能質量管理員)的籌備工作會議。中電聯人才評價與教育培訓中心書記、副主任孫建華,中電聯可靠性管理中心副主任王鵬出席會議,聽取了國網山東公司競賽承辦情況匯報、臨沂公司競賽場地情況匯報。會議的召開,標志著全國電能質量...
蒙東:“四雙六聯”產教融合育人模式探索————作者:趙宇超;萬潤楠;白玉竹;曹紅;畢力格圖;王旭;
摘要:<正>聚焦技術技能人才培養(yǎng)建設,深化校企合作,促進產教融合,構建形成“四雙六聯”育人機制,為電網企業(yè)提高供電服務質量、實現高質量發(fā)展、服務地方經濟社會建設提供人才基礎保障。進入新階段,內蒙古自治區(qū)堅持走邁向以生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展為導向的高質量發(fā)展新路,堅持綠色興農興牧,實施優(yōu)勢特色產業(yè)集群提質升級計劃,深入推進農牧業(yè)供給側結構性改革,提高農牧業(yè)質量效益和競爭力。在此進程中,農牧區(qū)用電需求大幅增長,用...
教培聯動培養(yǎng)新時代“閩電工匠”————作者:黃朵;陳雪琨;鄭國華;蘇兩河;
摘要:<正>建立“教培聯動”的校企協同機制,以專業(yè)群建設為牽引,探索“專精特優(yōu)”的專業(yè)建設路徑,創(chuàng)新職前職后貫通的“育訓結合”模式,立足福建省作為新型電力系統省級示范區(qū)之一的現實需求,以產業(yè)特色專業(yè)群建設項目為載體,形成了富有成效的“教培聯動、專精特優(yōu)、育訓結合”新時代“閩電工匠”培養(yǎng)教育教學模式。電力行業(yè)是保障國民經濟發(fā)展的能源基礎產業(yè)。黨的十八大以來,在構建新型能源體系,實現“雙碳”目標的推動下,電...
工作室模式下青年創(chuàng)新人才培養(yǎng)實踐————作者:李熙娟;胡恩德;董冬陽;孫瀅濤;李楠;
摘要:<正>組建青年科技攻關柔性團隊,引入工作室模式,聚焦一線工作中的關鍵技術研究,推動高層次人才和創(chuàng)新資源深度融合,激發(fā)廣大青年職工創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造活力,為新型電力系統建設儲備青年人才隊伍。創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力。當前,電力行業(yè)正處于構建新型能源體系、建設新型電力系統、推進“雙碳”目標實現的關鍵期,對于電力企業(yè)在技術攻關革新、管理融合創(chuàng)新等方面都提出了更高要求。工作室模式作為一種致力于創(chuàng)新的新型組織管...
電力文化產業(yè)單位新員工成長路徑研究————作者:李建強;
摘要:<正>針對當前電力文化產業(yè)單位新員工培養(yǎng)方面存在的實際情況,從新員工能力培養(yǎng)和電力文化產業(yè)單位人才培養(yǎng)機制建設等方面,分析和研究電力文化產業(yè)單位新員工成長路徑,提出相關建議。全球科技的快速發(fā)展對電力行業(yè)提出了更高的要求,國家戰(zhàn)略層面的深度布局推動了中國從電力大國向電力強國的轉變。這一轉變不僅關乎能源結構的優(yōu)化,也涉及電力行業(yè)的國際競爭力提升。文化自信是國家和民族發(fā)展的基礎,《中華人民共和國國民經濟...
基于勝任素質模型的電力專家“236”培養(yǎng)體系研究————作者:林婕;羅毅;陳潔;吳鵬;
摘要:<正>基于勝任素質模型的“236”(2類專家人才、3個發(fā)展階段、6大培養(yǎng)支撐體系)電力專家人才培養(yǎng)體系,針對不同層次專家人才,制定分階段、分模塊的培養(yǎng)計劃,結合實際工作場景要求,開展定制化培訓。同時,建立評估機制,對培訓效果進行持續(xù)跟蹤,確保每位專家人才能力素質得到有效提升。習近平總書記指出,“當今世界的競爭說到底是人才競爭、教育競爭。要更加重視人才自主培養(yǎng),努力造就一批具有世界影響力的頂尖科技人...
實施“三心工程” 凝聚青年思想合力————作者:周備寧;牛凱;
摘要:<正>用黨的科學理論武裝青年,用黨的初心使命感召青年,做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人,國網昌吉供電公司團委實施“三心工程”,緊盯主責主業(yè),引導團員青年立足崗位建功立業(yè)。近年來,國網新疆電力昌吉供電公司團委深入學習貫徹習近平總書記關于青年工作的重要論述,聚焦團員和青年思想政治建設,實施“三心工程”,抓好“三個結合”,為公司青年員工隊伍穩(wěn)定提供了堅強思想政治保證和精神動力
“兩個對標”量化評價體系——深化基層黨支部治理能力提質增效————作者:姜瑩;何韻;溫華明;
摘要:<正>為更好發(fā)揮黨建引領作用,深化基層黨支部治理能力提質增效工作,提出“兩個對標”量化評價體系,滿足黨建與業(yè)務工作融合發(fā)展需要,滿足不同業(yè)務黨支部和不同崗位黨員差異化需求,對提升基層黨建工作質效,具有較強的推廣性。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央高度重視黨建工作,把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員。中共中央先后印發(fā)了《中國共產黨支部工作條例》《中國共產黨黨員教育管理工作條例》《中國共...
中摩綠色能源合作中人才培訓的思考及建議————作者:閆楓;葉子帆;
摘要:<正>中國綠色能源產業(yè)正處于快速發(fā)展階段,且技術領先,摩洛哥作為非洲綠色能源發(fā)展的領先者,在太陽能、風能等領域有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α蓢g在綠色能源領域的合作不僅有利于雙方實現共贏,也為培養(yǎng)具有全球競爭力的綠色能源人才提供了機遇。因此,本文對中摩兩國開展綠色能源科技合作、培養(yǎng)國際化綠色能源人才給出建議,為構建更加完善的國際化綠色能源人才培養(yǎng)體系提供參考
中共中央、國務院印發(fā)《教育強國建設規(guī)劃綱要(2024—2035年)》
摘要:<正>據新華社北京1月19日電近日,中共中央、國務院印發(fā)了《教育強國建設規(guī)劃綱要(2024—2035年)》(以下簡稱《綱要》),面向到2035年建成教育強國目標,對加快建設教育強國作出全面系統部署。《綱要》提出,要堅持黨對教育事業(yè)的全面領導,突出促進公平、提高質量,強化戰(zhàn)略引領、支撐發(fā)展,深化改革創(chuàng)新、協同融合,堅持自主自信、胸懷天下。正確處理支撐國家戰(zhàn)略和滿足民生需求、知識學習和全面發(fā)展、培養(yǎng)人...
“蓄力能源轉型 賦能綠色發(fā)展” 打造“雙碳”人才培訓新高地————作者:盛培忠;郭燕;朱海濤;葛群燕;雷玨;賴曉玲;渠敬群;
摘要:<正>聚焦能源行業(yè)綠色低碳轉型,創(chuàng)新教育培訓項目,深化產教融合,助力企業(yè)數智建設,服務技術技能一流人才隊伍建設。2015年5月,中國電力投資集團公司與國家核電技術公司合并成立國家電力投資集團公司(以下簡稱“國電投集團”),在加快能源結構綠色低碳轉型,構建新型能源體系,著力實現“雙碳”目標的時代背景下,開啟了產業(yè)轉型和創(chuàng)新發(fā)展的新賽道。要實現產業(yè)結構向清潔能源轉型,需要解決的一個重要問題是企業(yè)人才隊...
構建新型電力系統背景下電網人力資源管理優(yōu)化策略————作者:付文娟;張淑文;
摘要:<正>隨著新型電力系統建設加速推進,電網企業(yè)面臨著技術革新、服務升級和管理轉型的多重挑戰(zhàn),優(yōu)化人力資源管理是提升企業(yè)競爭力、應對挑戰(zhàn)的關鍵舉措。針對電網企業(yè)人力資源管理的現狀與問題,通過強化人才培養(yǎng)、構建激勵機制和推動組織文化創(chuàng)新等舉措,能夠助力電網企業(yè)在新型電力系統建設中持續(xù)健康發(fā)展。在構建新型電力系統背景下,電網企業(yè)人力資源管理環(huán)境分析。在全球能源轉型和實現“雙碳”目標的雙重驅動下,我國電力系...
新質生產力背景下人力資源管理變革研究————作者:張怡;
摘要:<正>從發(fā)展新質生產力對國有電力企業(yè)人力資源管理的影響出發(fā),對當前國有電力企業(yè)人力資源管理面臨的挑戰(zhàn)進行研究剖析,并從加大人力資源開發(fā)利用和數智化轉型兩方面考慮,提出一系列具有實施價值的管理措施和策略。深入推進能源革命,加快推進能源優(yōu)化,推動能源清潔低碳高效利用,是黨中央作出的重要戰(zhàn)略部署,是國有電力企業(yè)當前和今后一個時期責無旁貸的首要任務。要完成這一艱巨任務和光榮使命,國有電力企業(yè)必須加大科技創(chuàng)...
《線路保護原理及檢驗》課程思政教學實踐————作者:韓花榮;劉俊南;吳晉媛;王定俊;
摘要:<正>根據《線路保護原理及檢驗》課程特點,在授課過程中有機融入思政教育元素,實現思政素養(yǎng)與知識技能提升有機統一,培養(yǎng)學生的電力職業(yè)精神,激發(fā)學生職業(yè)使命感,增強專業(yè)認同感,提升學生積極學習的主動性,使其成為知原理、精檢驗、能消缺、勇擔當的變電二次檢修后備人才。2020年6月,教育部印發(fā)《高等學校課程思政建設指導綱要》的通知中指出,“理學、工學類專業(yè)課程要在課程教學中把馬克思主義立場觀點方法的教育與...
班組長“六力”管理能力模型構建與應用————作者:張玲;陳玲;
摘要:<正>以提升班組長管理能力為主線,按照“一個模型,精準育才”的思路,構建班組長“六力”管理能力模型,高效培養(yǎng)優(yōu)秀班組長,為公司現代班組建設提供堅強的人才保障。國網湖南省電力有限公司(以下簡稱“公司”)根據國家電網有限公司一流班組再提升行動相關要求,大力開展現代班組建設,做精做實班組長培養(yǎng)。結合公司班組長成長的實際需求,以提升班組長管理能力為主線,堅持“分類實施、系統推進,以點帶面、持續(xù)提升”的原則...
“1+X+N”全員本地化遠程仿真培訓模式探索————作者:陸雅峰;姜勝;郭東霞;梅小強;王洪廣;姜影;
摘要:<正>為解決傳統集中式仿真培訓存在的弊端,研發(fā)基于云平臺服務器+本地服務器+遠程客戶端技術的遠程仿真培訓系統,并以此為基礎,構建“仿真培訓基地+仿真培訓分中心+項目級仿真培訓室”的“1+X+N”的全員本地化仿真培訓模式,為發(fā)電企業(yè)生產運行人員提供高效的技能培訓。近年來,國家大力支持垃圾焚燒發(fā)電產業(yè)發(fā)展,尤其是進入“十四五”以后,為確保碳達峰、碳中和目標實現,扶持政策密集出臺,為垃圾焚燒發(fā)電行業(yè)的發(fā)...
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