數(shù)學論文特別推薦
加強高中數(shù)學新教育方式新應(yīng)用要點2018-05-23 11:40
數(shù)學是各個專業(yè)或是各個等級中都要學到的方面。數(shù)學的教育也是對于邏輯思維的一個主要改善方面。以下是針對高中數(shù)學教學方面的介紹。...【閱讀全文】
數(shù)學學習新策略實施重點2018-04-20 15:46
數(shù)學教學管理政策以及數(shù)學應(yīng)用方式等等方面都是當前數(shù)學教學工作者十分在意的方面,同時數(shù)學教學的改革和管理模式也是大家都要了解的方面。...【閱讀全文】
小學數(shù)學“綜合教學改革目標2018-03-30 16:44
在每個省市中小學中數(shù)學的課程都會設(shè)置,只是在教學中大家要根據(jù)當?shù)貙W生的學習能力來進行數(shù)學教學的政策,和對于教學的改革發(fā)展等等。...【閱讀全文】
數(shù)學與應(yīng)用教學新科技建設(shè)技巧2018-03-15 11:37
由于數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)的專業(yè)緊密聯(lián)系,與它依托相近專業(yè)選擇的比較多,所以,報考該專業(yè)的和其他專業(yè)的回旋余地也會比較多,需要重新?lián)駱I(yè)改行的也會更多,有利于更好地進行就業(yè)。合格的軟件人才需要有很扎實的數(shù)學功底,同時還要有嚴密的邏輯思維。...【閱讀全文】
高中生數(shù)學厭學情緒的影響及教學對策2017-04-18 11:34
數(shù)學是高中時期很重要的一門課程,在學習過程中,許多學生產(chǎn)生了比較嚴重的為難情緒和厭學情緒,這對高中數(shù)學的學習是十分不利的,教師還需要注意學生的接受程度和一些技巧,本文主要論述了高中生數(shù)學學業(yè)情緒的現(xiàn)狀及影響因素研究。...【閱讀全文】
中學數(shù)學課堂教學中信息化教學技術(shù)的應(yīng)用2017-03-28 11:32
現(xiàn)代信息技術(shù)在教學工作中的應(yīng)用給課堂教學帶來諸多好處,不僅提高了學生自主學習的興趣和動力,最重要的是優(yōu)化了課堂教學的模式和結(jié)構(gòu)。...【閱讀全文】
高中數(shù)學課堂教學實踐模式的創(chuàng)新2017-03-10 14:06
不少學生都認為數(shù)學是一門極其枯燥的學科,讓不少學生產(chǎn)生了厭學情緒,這個問題是需要教師在平日教學中改變原有的數(shù)學教學模式,提高學生的學習興趣,培養(yǎng)學生邏輯思維能力的。...【閱讀全文】
高中數(shù)學課堂探究教學的實踐2017-02-10 14:52
隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,各個行業(yè)對人才的要求越來越高,越來越注重人才的實踐能力和創(chuàng)新意識。因此,在教學過程中,加強培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新意識,是適應(yīng)社會發(fā)展和時代進步的要求。...【閱讀全文】
函數(shù)教學中如何利用圖形圖像2016-11-24 14:31
高中數(shù)學的學習離不開函數(shù)的學習,許多學生認為函數(shù)很抽象,學起來一頭霧水無從下手,其實借助圖形來學習函數(shù)可以幫助學生更好的掌握函數(shù),本文就對如何利用圖形圖像學習函數(shù)提一些建議。
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高中數(shù)學各階段不同的教學方法2016-10-21 11:12
高中數(shù)學的學習要根據(jù)不同階段的學生學習的特點進行教學,從高一到高三,學生學習數(shù)學的思維方式和學習能力是不同的,要想讓高中學生學習好數(shù)學就必須根據(jù)各個階段的特征采取不同的教學方式。...【閱讀全文】
線性代數(shù)教學中存在的問題及方法2016-10-19 11:00
線性代數(shù)課程是高等院校的一門重要的數(shù)學基礎(chǔ)課程,不僅僅在數(shù)學中,在其他學科當中線性代數(shù)也有著十分重要的地位,比如物理、計算機等等,因此,學好線性代數(shù)可以為學習其他學科打下基礎(chǔ),線性代數(shù)在許多技術(shù)領(lǐng)域也有著廣泛的應(yīng)用。
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