【雜志簡(jiǎn)介】

　　《大學(xué)圖書館學(xué)報(bào)》刊最初由1981年創(chuàng)刊的《大學(xué)圖書館動(dòng)態(tài)》發(fā)展而來(lái)，1983年改為《大學(xué)圖書館通訊》，1989年改現(xiàn)名。已有20多年辦刊歷史,形成了良好的辦刊傳統(tǒng)。以注重理論聯(lián)系實(shí)際為特色，配合國(guó)家教育部高校圖工委的工作開(kāi)展專題研究和學(xué)術(shù)討論，積極發(fā)揮對(duì)高校圖書館工作的指導(dǎo)作用，深受高校圖書館館員的歡迎，成為各高校圖書館的必備刊物。同時(shí)，以研究的新穎性、前沿性和高水準(zhǔn)的學(xué)術(shù)質(zhì)量在整個(gè)圖書館界和學(xué)術(shù)界有著廣泛的影響和良好的聲譽(yù)。

　　【收錄情況】

　　國(guó)家新聞出版總署收錄　該刊被以下數(shù)據(jù)庫(kù)收錄：CBST 科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)速報(bào)(日)(2009)、中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(kù)(CHSSCD—2004)

　　核心期刊：中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(1996)、中文核心期刊(1992)

　　本刊已被清華同方光盤股份有限公司《中國(guó)期刊網(wǎng)》、重慶維普資訊公司《中國(guó)科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)》、萬(wàn)方數(shù)據(jù)—數(shù)字化期刊群、《書生數(shù)字期刊》、(臺(tái)灣)華藝數(shù)位藝術(shù)股份有限公司《中文電子期刊服務(wù)》、北京雷速科技有限公司“e線圖情”收錄。

　　【欄目設(shè)置】

　　主要欄目：圖書館與圖書館事業(yè)、服務(wù)創(chuàng)新、圖苑傳真、用戶研究與服務(wù)、合作與共享、數(shù)字圖書館、文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)、文獻(xiàn)資源建設(shè)、高職高專圖書館、圖書館人、圖書館史、圖書館建筑、書評(píng)。

　　雜志優(yōu)秀目錄參考：

　　美國(guó)大學(xué)圖書館基于機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)的出版服務(wù)實(shí)踐研究 魏蕊，初景利，Wei Rui，Chu Jingli

　　北京地區(qū)高校學(xué)生圖書館焦慮測(cè)量分析——基于圖書館焦慮量表的修訂與驗(yàn)證 萬(wàn)云芳，賈舒敏，馮素潔，沈蓉蓉，吳雪芝，沈鑫，郭曉珍，李斯

　　從藝術(shù)圖像看中西閱讀觀念異同——基于圖像知識(shí)考古學(xué)的視角 張彬，王越，Zhang Bin，Wang Yue

　　俄亥俄大學(xué)圖書館斯科特·西曼館長(zhǎng)訪談錄 何妍，He Yan

　　高校圖書館用工制度調(diào)查分析及未來(lái)實(shí)踐路徑 王瓊，李書寧，史尚元，Wang Qiong，Li Shuning，Shi Shangyuan

　　對(duì)我國(guó)高校圖書館人力資源現(xiàn)狀的分析 吳漢華，張芳，Wu Hanhua，Zhang Fang

　　國(guó)外成功抵制大宗交易的實(shí)踐對(duì)我國(guó)電子期刊聯(lián)盟采購(gòu)的啟示 趙艷枝，鄢朝暉，Zhao Yanzhi，Yan Zhaohui

　　也談以按次付費(fèi)方式采購(gòu)論文——對(duì)《美國(guó)大學(xué)圖書館按量付費(fèi)期刊采購(gòu)案例分析及思考》一文的補(bǔ)充 劉軍，張軍，Liu Jun，Zhang Jun

　　淺析民國(guó)文獻(xiàn)分級(jí)保護(hù)體系的構(gòu)建——基于復(fù)旦大學(xué)圖書館民國(guó)文獻(xiàn)管理的思考 張春梅，Zhang Chunmei

　　學(xué)科館員學(xué)科知識(shí)服務(wù)能力的建構(gòu)與實(shí)證 宋姬芳，Song Jifang

　　創(chuàng)意為先,實(shí)效為王——北京大學(xué)圖書館閱讀推廣活動(dòng)的案例研究 劉雅瓊，張海艦，劉彥麗，Liu Yaqiong，Zhang Haijian，Liu Yanli

　　圖書館機(jī)器人應(yīng)用研究綜述 王展妮，張國(guó)亮，Wang Zhanni，Zhang Guoliang

　　PUBO:面向出版的數(shù)字資源本體建模 王文清，劉春彤，張?jiān)孪椋�陳凌，Wang Wenqing，Liu Chuntong，Zhang Yuexiang，Chen Ling

　　邏輯學(xué)論文發(fā)表：哲學(xué)如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題

　　哲學(xué)研究當(dāng)然要有敏銳的問(wèn)題意識(shí)，但不能總是跟著問(wèn)題跑。問(wèn)題往往是散在的、復(fù)雜的和流動(dòng)性的，并且雜陳于不同的層面，而哲學(xué)研究則帶有相對(duì)的確定性，敏銳的問(wèn)題意識(shí)當(dāng)然是一個(gè)重要方面，但更重要的還是駕馭問(wèn)題、剖析問(wèn)題并獲得實(shí)際的解決問(wèn)題的理論思維能力。可見(jiàn)，問(wèn)題意識(shí)，乃是進(jìn)入哲學(xué)研究的入口(往往也是調(diào)整和變革既有哲學(xué)研究路數(shù)的助推器)，但還不能代替實(shí)質(zhì)的哲學(xué)研究。而且，并不是所有現(xiàn)實(shí)問(wèn)題都可以看成是哲學(xué)研究的直接前提，現(xiàn)實(shí)問(wèn)題需要經(jīng)過(guò)某種篩選、甄別和提煉，方能成為哲學(xué)研究的問(wèn)題意識(shí)。提出問(wèn)題當(dāng)然十分重要，但坦率地講，提出問(wèn)題還只是一個(gè)開(kāi)始，哲學(xué)研究應(yīng)當(dāng)以問(wèn)題為先導(dǎo)，但更重要提要提升到一個(gè)相對(duì)確定的研究領(lǐng)域，并進(jìn)行相應(yīng)的理論清理、探討、分析與思想引導(dǎo)。問(wèn)題本身只是話題，還不是課題，從話題轉(zhuǎn)化為課題，需要經(jīng)過(guò)一種學(xué)術(shù)及學(xué)科的轉(zhuǎn)換與提升，但現(xiàn)在學(xué)術(shù)研究中存在的問(wèn)題常常是直接把話題當(dāng)成了課題。

　　大學(xué)圖書館學(xué)報(bào)最新期刊目錄

文華圖專博物館學(xué)教育的歷史、特色、貢獻(xiàn)————作者：韋昱杰;張衍;

摘要：目前學(xué)界對(duì)于民國(guó)時(shí)期博物館學(xué)教育研究較少，私立武昌文華圖書館學(xué)專科學(xué)校的博物館學(xué)教育在中國(guó)博物館學(xué)教育史上具有重要研究?jī)r(jià)值。文章通過(guò)歷史文獻(xiàn)法對(duì)其博物學(xué)教育進(jìn)行溯源。韋棣華、沈祖榮早年的管理博物館和赴美學(xué)習(xí)經(jīng)歷是其開(kāi)展博物館學(xué)的思想源頭，民國(guó)時(shí)期社會(huì)教育事業(yè)的興盛為文華圖專開(kāi)展博物館學(xué)教育營(yíng)造了良好的外在環(huán)境。文華圖專博物館學(xué)教育的發(fā)展歷程可分為濫觴期、發(fā)展期、衰退期，從培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、師資建...

從指尖到紙間:數(shù)字時(shí)代何以閱讀紙書——來(lái)自中國(guó)青年群體的經(jīng)驗(yàn)證據(jù)————作者：尹召凱;張志強(qiáng);

摘要：每一次技術(shù)創(chuàng)新都重構(gòu)著閱讀形態(tài)和社會(huì)秩序。區(qū)別于傳統(tǒng)報(bào)紙和音像制品的式微，傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書實(shí)現(xiàn)了非數(shù)字化生存。文章試圖從中國(guó)青年群體紙書閱讀偏好的動(dòng)因中去尋找答案。基于價(jià)值的邏輯，結(jié)合推拉錨定理論框架對(duì)青年讀者紙質(zhì)閱讀選擇意愿的影響因素進(jìn)行深入探究。研究發(fā)現(xiàn)，紙書的閱讀習(xí)慣、心流體驗(yàn)價(jià)值、社會(huì)價(jià)值是讀者紙質(zhì)閱讀選擇的主要?jiǎng)右颍瑪?shù)字隱憂、紙質(zhì)圖書的物理體驗(yàn)價(jià)值、功能體驗(yàn)價(jià)值對(duì)讀者選擇紙質(zhì)閱讀沒(méi)有顯著的...

高校圖書館XR空間構(gòu)建與創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探討——以浙江大學(xué)圖書館X-Lab為例————作者：李佳璇;姚翔宇;田稷;

摘要：創(chuàng)新人才培養(yǎng)是高校圖書館的重要職責(zé)，圖書館的空間設(shè)計(jì)和服務(wù)模式應(yīng)充分考慮創(chuàng)新教育的需求。XR空間不僅能提供沉浸式的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)促進(jìn)學(xué)科交叉融合、培養(yǎng)具備三維信息理解、應(yīng)用、創(chuàng)造能力的未來(lái)創(chuàng)新人才也具有重要意義。文章以浙江大學(xué)圖書館的X-Lab為實(shí)踐案例，探討了高校圖書館在空間、內(nèi)容、課程、服務(wù)四個(gè)方面的XR空間構(gòu)建策略，并進(jìn)一步提出一個(gè)包含“體驗(yàn)、課程、實(shí)踐、孵化”四個(gè)階段的循環(huán)式創(chuàng)新人才培...

創(chuàng)新發(fā)展 協(xié)同增效:鄭州大學(xué)圖書館資源服務(wù)一體化發(fā)展的探索與思考————作者：馬越;歐陽(yáng)曉斌;崔波;

摘要：文章探討了資源服務(wù)一體化發(fā)展的基本內(nèi)涵，并在此基礎(chǔ)上分析了資源服務(wù)一體化發(fā)展的指導(dǎo)原則、保障條件和實(shí)施路徑。鄭州大學(xué)圖書館以此為指導(dǎo)，聚焦學(xué)校學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的需求變化，融合館員智慧與技術(shù)力量，以服務(wù)為導(dǎo)向，優(yōu)化資源的建設(shè)、組織與服務(wù)模式，以資源為基礎(chǔ)，強(qiáng)化資源服務(wù)利用支持，拓展創(chuàng)新信息服務(wù)，為用戶提供了豐富、便捷、高效的知識(shí)資源服務(wù)體系，并將通過(guò)提高數(shù)據(jù)掌控能力，構(gòu)建數(shù)據(jù)底座，打造學(xué)...

高校圖書館榜樣館員

摘要：<正>劉斌，研究館員，1965年生，1988年畢業(yè)于北京大學(xué)中文系古典文獻(xiàn)專業(yè)，后入職大連理工大學(xué)圖書館，1997年至2018年擔(dān)任圖書館副館長(zhǎng)，全面主管圖書館業(yè)務(wù)工作；曾連續(xù)五屆擔(dān)任遼寧省高校圖工委委員，時(shí)間跨度長(zhǎng)達(dá)22年。在30多年的專業(yè)工作和20多年的管理工作中，他以專業(yè)的精神和辛勤的耕耘，在本館從傳統(tǒng)圖書館到現(xiàn)代圖書館再到數(shù)字圖書館的跨越式發(fā)展進(jìn)程中作出了突出貢獻(xiàn)

從高績(jī)效資源到高質(zhì)量服務(wù)——上海交通大學(xué)圖書館資源服務(wù)一體化發(fā)展路徑與實(shí)踐————作者：宋海艷;郭晶;

摘要：資源服務(wù)一體化發(fā)展是大學(xué)圖書館現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型發(fā)展的內(nèi)在邏輯要求。文章結(jié)合上海交通大學(xué)圖書館實(shí)際情況，從資源的創(chuàng)新性服務(wù)體系、業(yè)務(wù)流程整合的頂層設(shè)計(jì)、服務(wù)賦能的資源服務(wù)創(chuàng)新等角度總結(jié)資源服務(wù)一體化發(fā)展路徑；結(jié)合學(xué)校“十四五”規(guī)劃，從服務(wù)學(xué)科內(nèi)涵式建設(shè)、科技創(chuàng)新生態(tài)、卓越創(chuàng)新人才培養(yǎng)以及文化育人等發(fā)展戰(zhàn)略，介紹圖書館資源服務(wù)一體化發(fā)展的實(shí)踐成果。提出大學(xué)圖書館須主動(dòng)融入學(xué)校戰(zhàn)略，將資源的學(xué)術(shù)性價(jià)值轉(zhuǎn)化為服...

“尋路”新質(zhì)教育：提示素養(yǎng)的理論框架、實(shí)踐路徑與未來(lái)圖景————作者：崔宇紅;曲文瀾;王颯;劉洋;

摘要：生成式AI時(shí)代，提示素養(yǎng)已成為新質(zhì)教育發(fā)展的核心能力，這對(duì)于培養(yǎng)適應(yīng)人機(jī)協(xié)同和人機(jī)共生需求的新質(zhì)人才具有重要意義。在理論層面，構(gòu)建提示素養(yǎng)的“知識(shí)理解—應(yīng)用分析—價(jià)值創(chuàng)造”三層級(jí)遞進(jìn)的概念框架，闡釋其生成、演化與核心內(nèi)涵。面向提示素養(yǎng)應(yīng)用實(shí)踐，以“尋路”模型為指導(dǎo)，分析生成式AI學(xué)習(xí)環(huán)境下提示素養(yǎng)的形塑過(guò)程，以契合提示設(shè)計(jì)的動(dòng)態(tài)適應(yīng)性探索與批判性思維本質(zhì)特征。“尋路”模型通過(guò)目標(biāo)定位、路徑?jīng)Q策、認(rèn)...

封面照片簡(jiǎn)介:海南陵水黎安國(guó)際教育創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)圖書館

摘要：<正>海南陵水黎安國(guó)際教育創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)由教育部和海南省共建,定位為中國(guó)教育開(kāi)放發(fā)展的新標(biāo)桿及中外教育交流互鑒的重要平臺(tái)。目前已入駐8所中外合作辦學(xué)知名高校,采用“大共享+小學(xué)院”模式推動(dòng)多校協(xié)同育人。2025年秋季學(xué)期,試驗(yàn)區(qū)在校生規(guī)模將達(dá)一萬(wàn)人。試驗(yàn)區(qū)圖書館作為中外合作大學(xué)城共享圖書館,總建筑面積80988平方米,高90.8米,由19層塔樓及四座4層裙樓組成。塔樓以燈塔為原型,象征學(xué)術(shù)指引;裙樓以...

面向未來(lái)學(xué)習(xí)的學(xué)術(shù)資源保障平臺(tái)建設(shè)研究————作者：張斌;祝小靜;閆雪;陳燕方;

摘要：在教育部推動(dòng)未來(lái)學(xué)習(xí)中心建設(shè)的政策背景下，該文針對(duì)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)資源保障體系難以適應(yīng)未來(lái)學(xué)習(xí)場(chǎng)景動(dòng)態(tài)需求的問(wèn)題，提出面向未來(lái)學(xué)習(xí)的學(xué)術(shù)資源保障平臺(tái)建設(shè)框架。基于系統(tǒng)論構(gòu)建“資源—技術(shù)—空間—服務(wù)”四鏈協(xié)同框架，闡釋多模態(tài)資源動(dòng)態(tài)聚合機(jī)制、智能技術(shù)協(xié)同范式、虛實(shí)空間融合邏輯與服務(wù)閉環(huán)優(yōu)化路徑及其相互之間的作用規(guī)律。研究提出分層治理的資源聚合架構(gòu)、智能協(xié)同引擎技術(shù)體系、虛實(shí)共生的學(xué)習(xí)場(chǎng)域建構(gòu)策略，并通過(guò)中國(guó)...

延安時(shí)期紅色文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)及可持續(xù)發(fā)展探索——以延安大學(xué)圖書館為例————作者：賈翠玲;雷小倩;牛永潔;陳彬;

摘要：延安時(shí)期紅色文獻(xiàn)見(jiàn)證了延安十三年中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民解放的偉大歷程，是中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神與歷史實(shí)踐的重要載體，具有較高的文獻(xiàn)價(jià)值、研究?jī)r(jià)值和時(shí)代價(jià)值。文章以延安大學(xué)圖書館為例，系統(tǒng)總結(jié)了延安時(shí)期紅色文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)目標(biāo)、總體思路、技術(shù)方案、建設(shè)成果及其社會(huì)價(jià)值。通過(guò)深入分析，文章探討了保障數(shù)據(jù)庫(kù)可持續(xù)發(fā)展的策略，旨在實(shí)現(xiàn)其建設(shè)目標(biāo)和價(jià)值，為國(guó)家數(shù)字化戰(zhàn)略、高校學(xué)科建設(shè)以及地域政...

融合旋轉(zhuǎn)式位置編碼與圖遞歸檢索方法的書院事件抽取研究————作者：喻雪寒;何琳;

摘要：書院是我國(guó)古代獨(dú)特的教育機(jī)構(gòu)，而《中國(guó)書院辭典》作為記載書院的重要資料，收納自唐代至清代全國(guó)有史可考的書院多達(dá)1600余所。為全面、系統(tǒng)地整理與提取有效數(shù)據(jù)，文章在對(duì)事件抽取各類模式與方法綜述的基礎(chǔ)上，探索出綜合旋轉(zhuǎn)式位置編碼與圖遞歸檢索的方法以抽取書院的事件信息：利用RoFormerV2模型對(duì)絕對(duì)位置進(jìn)行編碼，使每個(gè)向量附帶相對(duì)位置信息，之后借助全局歸一化思想通過(guò)嵌套實(shí)體識(shí)別模型GlobalPo...

學(xué)科交叉融合環(huán)境下高校圖書館的信息服務(wù)初探——以西安交通大學(xué)圖書館為例————作者：張雪蕾;魏青山;王懿松;

摘要：在高校大力發(fā)展學(xué)科交叉融合的背景下，圖書館需要積極響應(yīng)，利用豐富的資源優(yōu)勢(shì)和專業(yè)知識(shí)，不斷拓展現(xiàn)有業(yè)務(wù)，創(chuàng)新服務(wù)手段。文章以西安交通大學(xué)圖書館為例，構(gòu)建了學(xué)科交叉信息服務(wù)的整體框架，強(qiáng)化了圖書館作為知識(shí)中心的角色定位，以資源整合與揭示、學(xué)科服務(wù)和學(xué)習(xí)服務(wù)為切入點(diǎn)，探索開(kāi)展學(xué)科交叉信息服務(wù)過(guò)程中遇到的難點(diǎn)，提出一方面高校需要提供資源共享保障機(jī)制，另一方面圖書館需要根據(jù)服務(wù)主體需求，及時(shí)調(diào)整服務(wù)策略，...

人文價(jià)值視域下新書展閱服務(wù)的思考與實(shí)踐框架——以北京大學(xué)圖書館為例————作者：張曉琳;別立謙;張冰潔;

摘要：學(xué)術(shù)性新書是高校師生了解學(xué)科前沿、獲取新知識(shí)和把握學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)的重要文獻(xiàn)來(lái)源之一，高校圖書館做好新書服務(wù)對(duì)于助力學(xué)校教學(xué)科研、人才培養(yǎng)等具有重要意義。文章在梳理高校圖書館新書服務(wù)發(fā)展歷程和現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，以北京大學(xué)圖書館為例，從新書展閱服務(wù)的頂層設(shè)計(jì)出發(fā)，在人文價(jià)值視域下提出了基于用戶需求層次的新書展閱服務(wù)的實(shí)踐框架，著重論述了新書展閱服務(wù)在空間、資源、管理、服務(wù)、館員、用戶等多個(gè)維度的思考與創(chuàng)新實(shí)踐，...

高校圖書館數(shù)據(jù)治理框架構(gòu)建——復(fù)旦大學(xué)圖書館的實(shí)踐與思考————作者：薛崧;張計(jì)龍;苗青;任磊;毛夢(mèng)丹;趙敏;張耀;

摘要：在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型和人工智能驅(qū)動(dòng)的科學(xué)研究范式變革的背景下，數(shù)據(jù)治理已經(jīng)成為高校圖書館提升數(shù)據(jù)管理能力、應(yīng)對(duì)現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型發(fā)展的必然選擇。以數(shù)據(jù)治理理論和相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，從高校圖書館數(shù)據(jù)工作的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題出發(fā)，構(gòu)建了包含戰(zhàn)略引領(lǐng)、治理內(nèi)容、治理過(guò)程、平臺(tái)工具、治理規(guī)范和組織架構(gòu)六個(gè)要素的高校圖書館數(shù)據(jù)治理框架，并以復(fù)旦大學(xué)圖書館實(shí)踐為例，探討數(shù)據(jù)治理的關(guān)鍵方法、挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)建議，以期為高校圖書館的數(shù)據(jù)治理...

數(shù)智賦能情境下的數(shù)字素養(yǎng)教育實(shí)踐——深圳北理莫斯科大學(xué)圖書館創(chuàng)新創(chuàng)意空間的探索————作者：羅小英;石志松;喬莎;

摘要：支持創(chuàng)新體驗(yàn)、創(chuàng)造性活動(dòng)與跨學(xué)科交流的圖書館新型學(xué)習(xí)空間，能夠?yàn)閿?shù)字時(shí)代拓展和創(chuàng)新數(shù)字素養(yǎng)教育，賦能數(shù)字社會(huì)提供新的窗口。文章在總結(jié)國(guó)內(nèi)外高校圖書館數(shù)字素養(yǎng)教育實(shí)踐現(xiàn)狀與問(wèn)題的基礎(chǔ)上，以深圳北理莫斯科大學(xué)圖書館數(shù)智賦能的數(shù)字素養(yǎng)教育實(shí)踐探索為案例，闡釋從空間與隊(duì)伍建設(shè)對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)意空間進(jìn)行優(yōu)化，將創(chuàng)新創(chuàng)意空間與數(shù)字素養(yǎng)教育有機(jī)融合，并探索面向?qū)W生、科研、學(xué)科和社會(huì)等“四個(gè)面向”,以及在學(xué)習(xí)、科研、教學(xué)...

厚積薄發(fā)揚(yáng)特色 精進(jìn)學(xué)術(shù)促交流————作者：陳建龍;

摘要：<正>2024年，《大學(xué)圖書館學(xué)報(bào)》工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的二十屆三中全會(huì)精神以及全國(guó)教育大會(huì)和全國(guó)科技大會(huì)精神，全面貫徹落實(shí)“展示高水平研究成果，支持優(yōu)秀學(xué)術(shù)人才成長(zhǎng)，促進(jìn)中外學(xué)術(shù)交流”“更好發(fā)揮學(xué)術(shù)文獻(xiàn)信息傳播、搜集、整合、編輯、拓展、共享功能”等要求，回收了555人次專家學(xué)者評(píng)審意見(jiàn)，刊發(fā)了來(lái)自82個(gè)機(jī)構(gòu)、267人次的91篇研究論文，組織了多次館長(zhǎng)筆會(huì)，協(xié)辦了多個(gè)國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，取得了推進(jìn)大學(xué)...

數(shù)智時(shí)代大學(xué)圖書館國(guó)際化服務(wù)探析————作者：陳建龍;劉素清;姚曉霞;

摘要：高等教育國(guó)際化加速了大學(xué)圖書館的國(guó)際化。近年來(lái)，隨著數(shù)智技術(shù)的發(fā)展，大學(xué)圖書館的國(guó)際化程度和國(guó)際化服務(wù)能力不斷提升，呈現(xiàn)出多元、開(kāi)放、創(chuàng)新、融合的新局面，但數(shù)智技術(shù)的雙刃劍效應(yīng)也為圖書館國(guó)際化服務(wù)帶來(lái)了風(fēng)險(xiǎn)，包括隱私和數(shù)據(jù)安全問(wèn)題、倫理和法律挑戰(zhàn)等，迫切需要對(duì)數(shù)智賦能的大學(xué)圖書館國(guó)際化服務(wù)進(jìn)行探究。文章在分析大學(xué)圖書館國(guó)際化與國(guó)際化服務(wù)內(nèi)涵及其相關(guān)研究的基礎(chǔ)上，闡述了大學(xué)圖書館國(guó)際化服務(wù)的實(shí)踐舉措...

全球教育治理背景下的高校圖書館國(guó)際化服務(wù)實(shí)踐探索——以深圳大學(xué)圖書館為例————作者：胡振寧;胡燕菘;陳哲彥;

摘要：全球教育治理為高校的國(guó)際化發(fā)展帶來(lái)了新的要求和挑戰(zhàn)，積極參與全球教育治理已成為我國(guó)高校的時(shí)代命題。為適應(yīng)高校國(guó)際化發(fā)展新形勢(shì)，高校圖書館亟須創(chuàng)新服務(wù)形式和內(nèi)容。本文以深圳大學(xué)圖書館為例，展示其在全球教育治理背景下國(guó)際化服務(wù)的創(chuàng)新實(shí)踐，包括：發(fā)揮情報(bào)分析優(yōu)勢(shì)，支持學(xué)校參與全球教育治理；提供相關(guān)評(píng)估指標(biāo)，助力學(xué)校國(guó)際化水平評(píng)估；編譯行業(yè)全球前沿資訊，洞察行業(yè)發(fā)展；服務(wù)外籍師生，促進(jìn)多元文化交流。文章指...

中外合作辦學(xué)背景下高校圖書館國(guó)際化與本土化探索——以上海紐約大學(xué)圖書館為例————作者：祖曉靜;黃煜;

摘要：在高等教育國(guó)際化進(jìn)程下，國(guó)際教育項(xiàng)目和中外合作辦學(xué)蓬勃發(fā)展。文章采用案例分析的方法，深入研究上海紐約大學(xué)圖書館在館藏建設(shè)、人員配置和服務(wù)模式等方面的具體做法。通過(guò)對(duì)圖書館在不同發(fā)展階段的策略選擇和實(shí)施效果進(jìn)行分析，總結(jié)其在國(guó)際化與本土化融合方面的經(jīng)驗(yàn)。研究表明，中外合作辦學(xué)背景下的高校圖書館，應(yīng)在充分利用國(guó)際資源的同時(shí)，注重本土化需求的滿足。在構(gòu)建多元文化團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)新服務(wù)模式，以及靈活運(yùn)用數(shù)字化工具...

圖書館學(xué)五定律視角下的資源服務(wù)一體化實(shí)踐探索——以西安交通大學(xué)圖書館為例————作者：楊峰;張雪蕾;李凌;李娟;王懿松;

摘要：資源建設(shè)和服務(wù)創(chuàng)新是圖書館高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)力。西安交通大學(xué)圖書館在此背景下，深度挖掘“圖書館學(xué)五定律”內(nèi)涵，以其為指導(dǎo)原則，系統(tǒng)地開(kāi)展了資源服務(wù)一體化的實(shí)踐探索。通過(guò)加強(qiáng)館藏資源建設(shè)、服務(wù)模式創(chuàng)新及技術(shù)手段升級(jí)等方式，旨在構(gòu)建一個(gè)資源多元、服務(wù)便捷、技術(shù)先進(jìn)的資源服務(wù)一體化環(huán)境，以期更好地支撐學(xué)校教育教學(xué)變革、推動(dòng)學(xué)術(shù)研究創(chuàng)新和構(gòu)建智慧圖書館知識(shí)服務(wù)體系

　　相關(guān)文學(xué)期刊推薦

• 省級(jí)南腔北調(diào)
• 省級(jí)《青春歲月》文學(xué)期刊
• 省級(jí)杭州文博
• 省級(jí)湖北文史
• 省級(jí)藝術(shù)生活
• 北大核心《南昌大學(xué)學(xué)報(bào)》（人文社會(huì)科學(xué)版）
• 省級(jí)淮海文匯雜志
• 省級(jí)佛教文化
• 省級(jí)《文化學(xué)刊》
• 省級(jí)文化時(shí)空
• 省級(jí)《圖書情報(bào)論壇》
• 省級(jí)《新聞研究導(dǎo)刊》
• 北大核心《蘇州大學(xué)學(xué)報(bào)》
• 省級(jí)國(guó)際博物館(中文版)
• 省級(jí)《新聞世界》
• 省級(jí)北方音樂(lè)
• 省級(jí)典藏
• 省級(jí)《圖書館雜志》
• 國(guó)家級(jí)佛教文化
• 國(guó)家級(jí)海交史研究
• 省級(jí)巴蜀史志
• 省級(jí)時(shí)代人物
• 省級(jí)祝你幸福
• 省級(jí)《情報(bào)雜志》
• 省級(jí)東北之窗
• 省級(jí)岷峨詩(shī)稿
• 省級(jí)《西夏研究》
• 省級(jí)名家名作
• 省級(jí)《西藏大學(xué)學(xué)報(bào)》
• 省級(jí)魅力中國(guó)

　　核心期刊推薦

天文學(xué)報(bào)

電影文學(xué)

外國(guó)文學(xué)評(píng)論

中國(guó)比較文學(xué)