《課程教材教學(xué)研究》(教育研究)(月刊)創(chuàng)刊于1975年，是由云南省教育科學(xué)研究院主管、云南課程教材教學(xué)研究雜志社;云南師范大學(xué)主辦的教育教學(xué)刊物。

　　《課程教材教學(xué)研究》(教育研究)以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯(lián)系實際，開展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究，交流科技成果，促進學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展，為教育改革和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻。獲獎情況：2006年榮獲“云南省優(yōu)秀社科期刊”。

　　課程教材教學(xué)研究(教育研究版)雜志欄目設(shè)置

　　教研論壇、教育管理、教法探索、學(xué)科教學(xué)、解題指導(dǎo)、作文教學(xué)、創(chuàng)新教育、課改探索

　　課程教材教學(xué)研究(教育研究版)雜志榮譽

　　萬方收錄(中)知網(wǎng)收錄(中)中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊

　　課程教材教學(xué)研究(教育研究版)雜志社征稿要求

　　(一)課程教材教學(xué)研究(教育研究版)基本要求來稿要求題材新穎、內(nèi)容真實、論點明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份打印稿，同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。

　　(二)課程教材教學(xué)研究(教育研究版)文題文題要準確簡明地反映文章內(nèi)容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。

　　(三)作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱、職務(wù);其它作者附作者單位、地址和郵編。

　　(四)摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分，完整準確概括文章的實質(zhì)性內(nèi)容，以150字左右為宜，關(guān)鍵詞一般3～6個。

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　　《山西教育(教學(xué)版)》山西省教育雜志投稿，創(chuàng)刊于1956年，是由山西教育報刊社主辦的教學(xué)刊物。是“宣傳教育政策，關(guān)注教育熱點，傳播先進經(jīng)驗，提供教改資訊”的權(quán)威性期刊，是各級教育行政管理者、廣大中小學(xué)教師創(chuàng)新思想的平臺、彰顯智慧的舞臺。

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