中學生理科應試

所屬欄目：教育期刊熱度：時間：

中學生理科應試 關注(): 期刊周期：月刊; 期刊級別：省級; 國內統一刊號：23-1351/G4; 國際標準刊號：1005-6491; 主辦單位：哈爾濱師范大學; 主管單位：哈爾濱師范大學; 上一本期雜志：湖北函授大學學報教學期刊; 下一本期雜志：現代家教省級期刊

　　《中學生理科應試》教育雜志，是由哈爾濱師范大學主辦的科普類期刊，面向全國公開發行。辦刊宗旨《中學生理科應試》面向高中學生，旨在“增強應試能力，提高考試成績。”

　　《中學生理科應試》主要欄目本刊設有復習指導、思路點撥、錯解剖析等欄目，幫助學生梳理知識，鞏固“雙基”，內容覆蓋“教學大綱”中數學、物理、化學、生物及綜合等重點知識內容，介紹實用的解題方法和新穎的解題技巧，指導學生復習。另外還設有高考評析、考點研究、應試指南、試題選登等欄目，介紹考改動態，研究考題類型、命題特點和解題要求。提供考前復習資料，使考生能系統把握考試的內容和形式，適應3+X考試的命題趨勢。

　　中學生理科應試雜志欄目設置

　　復習指導、思路點撥、錯解剖析、高考評析、考點研究、應試指南、試題選登

　　中學生理科應試雜志榮譽

　　上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網收錄(中)維普收錄(中)中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊

　　中學生理科應試雜志社征稿要求

　　1.來稿立意要新，文章要短，文風力求樸實，言簡意賅，稿件一般不超過3000字。

　　2.歡迎電腦打印稿。手抄稿件要每行20字的稿紙譽寫，字跡工整;搞圖用白紙繪制，清晰，正確。

　　3.本刊對稿件有刪節、修改權。拒絕刪改者，請在稿件上注明。

　　4.本刊歡迎“專投稿”，不受理一稿多投的稿件。

　　5.非“專投稿”一律不退稿，請自留底稿。向本刊投出稿件三個月仍未收到錄用通知時，再自行處理。

　　6.作者必須對所投稿件擁有合法的著作權，并且是所投稿件的著作權人，反對抄襲剽竊。本刊對所刊發的論文不承擔因著作權糾紛引起的任何相關和連帶責任。

　　7.來稿請工整書寫作者的工作單位、通訊地址、郵編以及聯系電話。

　　閱讀推薦：福建基礎教育研究

　　《福建基礎教育研究》以“為基礎教育改革發展服務，為提升教師隊伍素質服務，為海峽西岸經濟區建設服務”宗旨，致力于搭建了解福建基礎教育的重要窗口，建立溝通省市縣三級教師進修院校、中小學重要平臺;培養閩派特色名師名校，推薦閩派特色教育教學經驗，弘揚閩派基礎教育，打造福建基礎教育名片。

　　中學生理科應試最新期刊目錄

一道高三聯考壓軸題的思考————作者：黃錦濤;

摘要：本文以琴生不等式為背景的高三聯考壓軸題為切入點，通過對該試題的深入研究與探索，剖析其解題思路，從數學教材中挖掘函數凹凸性與琴生不等式的內在聯系.通過列舉多個具有代表性的例子，詳細闡述琴生不等式在數學解題中的應用，最后給出小結

培養“多思少算”思維品質——從2025年八省聯考第8題的等價變形談起————作者：向波;

摘要：2024年8月6日，中共中央國務院發布了《關于弘揚教育家精神加強新時代高素質專業化教師隊伍建設的意見》,強調要提高教師學科能力和學科素養，將學科能力和學科素養作為教師教書育人的基礎，貫穿教師發展全過程.在高中數學教學過程中，教師要認真備課，而不是背課；要將教學內容流暢地講出來，更重要的是將其中的思維層次流暢地展示出來；要將每一個知識與方法盡可能有邏輯地展開論述，這樣才能把學生的數學思維建立起來，數...

例談兩條曲線的“切線”問題————作者：黃加衛;

摘要：現今，在各類試卷中出現了對兩條曲線的多條切線或公切線等問題的考查，在處理這種形式的問題時，首先要明確切線的類型，然后再采用相應的策略去解決問題.文章結合近年的高考題和各地模考題對此類問題進行分類解析

構造斐波那契數列解高考試題————作者：王中學;范忠;

摘要：斐波那契數列是一種重要的數列模型，具有很多有趣的性質，在高考中以斐波那契數列為背景考查與數列有關的內容已成為近年高考的熱點，本文以近幾年的高考題為例談如何構造斐波那契數列解決問題

高考數學“思維型”試題分類解析————作者：張廣科;

摘要：高考數學往往重視對思維能力和創新能力的考查，2025年1月由教育部為八省聯考命題的數學試卷第11題，就是一道打破傳統命題模式的新穎試題，近來成為中學數學界熱議的話題，我們姑且把這一新的題型稱之為“思維型”試題，在高三復習備考中關注和探析這一數學新題型很有必要

解決含動彈簧問題的“五點二式”————作者：石小娟;趙強強;

摘要：通過分析動彈簧變化過程中五個特殊點對應的特殊表征及彈簧在形變過程中總成立的兩個關系式，構建了一種解決含動彈簧類問題的通用方法，并對此法的運用通過例題進行了展示

植根教材建構模型解決問題——以2024年高考全國甲卷理綜物理25題為例————作者：陳衛國;郭曉光;

摘要：文章剖析了2024年全國高考甲卷理綜物理25題，并且進行課本溯源、拓展提高，幫助一線教師把握命題方向，有效備考

淺析模型建構與數學方法在高考習題中的應用——以2024年河北省高考16題為例————作者：張金濤;李曉龍;劉海霞;

摘要：通過對2024年河北省物理高考16題各種解法的辨析，思考模型建構與數學方法在高考解題中的重要性

動量守恒定律在天體運動中的應用————作者：虎偉;

摘要：動量守恒定律作為高中物理學習中非常重要的一種研究方法，在彈簧模型、碰撞模型、人船模型、反沖和火箭模型、板塊模型等中得到了很好的應用.本文通過動量守恒定律在天體運動中的應用，進一步知道動量守恒定律的普適性，拓寬用動量守恒定律解釋生產生活中的有關現象和處理相關物理問題的思路，認識到物理規律的內在一致性和適用范圍

簡諧運動與波深度融合問題的解答思路————作者：劉子軍;孫會申;

摘要：本文總結了初相位的確定方法，給出了常見的初相位與質點相對平衡位置的位移及振動時間的關系.舉例說明了解決簡諧運動和波動深度結合問題的兩種解法，尤其是波動方程的理解和應用，展示出了新的思路和方法

共價鍵鍵參數的比較方法及其應用——以近年高考真題為例————作者：鄭志明;范艷玲;

摘要：共價鍵鍵參數作為量化描述共價鍵性質的物理量，在高中化學教材中所占篇幅有限，但近年來的全國高考試題中頻繁出現.深入探討鍵參數的常規比較方法及其應用，并分析其在近年高考試題中的考查模式，有助于提高學習和備考的效率

多維透視配合物命題的新亮點————作者：何澤雨;

摘要：針對配位鍵和配合物的命題熱點予以闡釋，選取典型例題進行分析解讀，建立解題模型，在真實問題中培養學生解決問題能力，落實證據推理與模型認知等核心素養

大題小做提升新情境下化學方程式的書寫能力————作者：劉德忠;

摘要：分析2025年1月“八省聯考”的5套化學試題，新情境下化學方程式的書寫主要集中在“工藝流程題”,其一為化學方程式的書寫，其二為離子方程式的書寫.結合學生的易錯點和困惑點，針對性節選工藝流程題信息(部分源于實驗題),獨立出核心反應，形成小專題，就配平技巧、正確添加介質、依情境定產物和配合物參與或生成的化學方程式的書寫，分類例析，提升學生新情境下化學方程式的書寫能力

基于守恒觀視角下質子轉移模型的解題思路————作者：陶飛;卓峻峭;

摘要：化學反應是分子、離子或原子團等重新組合的過程，化學反應中原子守恒.在守恒觀視角下，建立酸堿反應質子轉移模型，提出了分析酸堿反應質子轉移過程的2種新方法：得失質子守恒法和虛擬法，結合具體的案例說明了2種方法的思路和應用

一道高考題錯解對迷思概念教學的啟示————作者：章雨薇;

摘要：學生的迷思概念會影響科學概念的形成，進而影響科學素養的形成.以2023年6月浙江卷中一道高考題錯解為例，四階層法診斷迷思概念，分析錯解形成原因，優化教學與轉變策略，以期為學生形成相應科學概念提供參考

共零點法求解函數乘積不等式恒成立問題————作者：王豐萍;張明同;

摘要：文章介紹了共零點法的基本知識，結合圖像對兩函數共零點問題進行分析，對利用共零點法求解函數乘積不等式恒成立問題進行了舉例分析

圓錐曲線中非對稱問題的對稱化策略————作者：鐘文體;

摘要：本文通過若干例題介紹了處理圓錐曲線中非對稱問題的一種通性通法，這種方法是已有文獻方法的改進，更便于學生理解和掌握

2024年高考化學定量實驗計算題例析————作者：陳建托;國滿蘋;

摘要：高考試卷中的定量實驗一般源于科研真實情境，具有基礎性、綜合性、應用性和創新性.總結常見定量實驗中的計算題類型，分析2024年高考題中代表性題目，為一線教學提供參考

例析特定微生物的數量計算————作者：王龍;蔣世祿;

摘要：以生物學高考中的歷年真題為例，例析液體中微生物的數量計算、固體中微生物的數量計算、菌液稀釋倍數的計算等三大題型，針對性梳理試題的考查原理和解題方法及技巧，助力學生熟練掌握和運用此類題型

基于疑難問題解決的微專題復習教學實踐——以“神經沖動的產生與傳導”為例————作者：俞旻;沈垚;曹丹;

摘要：以“神經沖動的產生和傳導”章節內容中的疑難問題為情境素材，進行微專題復習教學實踐，以期提升學生對該章節核心概念的理解和內化，并為一線教師的相關教學提供參考

　　相關教育期刊推薦

　　核心期刊推薦

查看更多教育期刊

国产黄色毛片-国产黄色毛片视频-国产黄色片91-国产黄色片一级-一级坐爱片-一级免费

中學生理科應試