心理學報

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《心理學報》 關注(): 期刊周期：月刊; 期刊級別：北大核心; 國內統一刊號：11-1911/B8; 國際標準刊號：0439-755X; 主辦單位：中國心理學會;中國科學院心理研究所; 主管單位：中國科學技術協會; 查看心理學報近十年數據入口>>>; 上一本期雜志：《中國穆斯林》社會學期刊論文發表; 下一本期雜志：《明清小說研究》文學期刊論文

　　【雜志簡介】

　　《心理學報》(Acta Psychological Sinica)，月刊，中國心理學會和中國科學院心理研究所主辦，科學出版社出版，主要發表我國心理學家最新、最高水平的心理學科技論文。

　　本刊于1956年創刊，1966年因“文革”而停刊，1979年復刊，至2007年底共出版39卷164期。從2001年起由季刊改為雙月刊。2008年起改為月刊。1989年以前，《心理學報》由中國心理學會主辦;1989年以后由中國心理學會和中國科學院心理研究所共同主辦;1995年以后，香港中文大學心理系成為《心理學報》的協辦單位。

　　我刊是國家科技部“中國科技論文統計源期刊”(CSTPCD);中國科學文獻計量評價研究中心(中國科學院文獻情報中心、中國社會科學院文獻信息中心、中國學術期刊<光盤版>電子雜志社、北京大學圖書館)《中國科學引文數據庫》來源期刊、《中國人文社會科學引文數據庫》來源期刊、《中國學術期刊綜合評價數據庫》來源期刊;中國社會科學院文獻信息中心“中國人文社會科學核心期刊”;南京大學社會科學數據庫研究開發中心“中文社會科學引文索引(CSSCI)”統計源期刊;《中國學術期刊文摘》源期刊;被北京地區高校期刊工作研究會和北京大學圖書館選錄為心理學類核心期刊，編入《中文核心期刊要目縱覽》(2004年版)。作為反映我國心理學研究水平的主要窗口，《心理學報》不僅在中國心理學界享有較高的聲譽，在國際上也有一定影響。該刊的文章摘要被美國出版的、在世界上有重要影響的《Psychological Abstract》和心理科學光盤(PsychINFO)所收錄。

　　《心理學報》的讀者對象為從事心理學、工程、生物學、醫學、教育學及哲學的科技工作者、大專院校師生及其他有關人員。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄

　　【欄目設置】

　　主要版塊欄目：感知覺及認知心理、發展與教育心理、生理心理與醫學心理、企業管理與社會心理、心理測驗、心理學史與基本問題研究、研究方法、研究簡報、綜述與評介等。

　　雜志優秀目錄參考：

　　虛擬路徑整合的學習效應過繼成思，宛小昂，GUO Jichengsi，WAN Xiaoang

　　獎賞預期調節局部注意干擾效應紀麗燕，陳寧軒，丁錦紅，魏萍，JI Liyan，CHEN Ningxuan，DING Jinhong，WEI Ping

　　多特征刺激在視覺工作記憶中的存儲模式黎翠紅，何旭，郭春彥，LI Cuihong，HE Xu，GUO Chunyan

　　不同熟練度雙語者非語言任務轉換的差異--來自ERP證據姜淞秀，李杰，劉興宇，七十三，楊伊生，JIANG Songxiu，LI Jie，LIU Xingyu，QI Shisan，YANG Yisheng

　　阿訇參照效應的文化差異：基于提取誘發遺忘范式的探討周愛保，張奮，馬小鳳，李建升，夏瑞雪，ZHOU Aibao，ZHAN Fen，MA Xiaofeng，LI Jiansheng，XIA Ruixue

　　社會創造性的腦機制：狀態與特質的EEG α波活動特點谷傳華，王亞麗，吳財付，謝祥龍，崔承珠，王亞嫻，王婉貞，胡碧穎，周宗奎，GU Chuanhua，WANG Yali，WU Caifu，XIE Xianglong，CUI Chengzhu，WANG Yaxian，WANG Wanzhen，HU Biying，ZHOU Zongkui

　　幼兒對威脅性刺激蛇的注意覺察：來自眼動證據王福興，李文靜，顏志強，段朝輝，李卉，WANG Fuxing，LI Wenjing，YAN Zhiqiang，DUAN Zhaohui，LI Hui

　　初中青少年自尊發展趨勢及影響因素的追蹤分析潘穎秋，PAN Yingqiu

　　先入觀念對情緒感染力的調節--以教學活動為例張奇勇，盧家楣，ZHANG Qiyong，LU Jiamei

　　母親與自我具有相同的動機等級：來自結果評價的FRN證據朱湘茹，張艷，楊蘇勇，伍海燕，王麗麗，古若雷，ZHU Xiangru，ZHANG Yan，YANG Suyong，WU Haiyan，WANG Lili，GU Ruolei

　　評職稱發表論文：關于素質教育思想的哲學思考

　　摘　要:全面實施素質教育是對中國教育的科學總結,也是指導今后教育實踐的保證。要全面實施素質教育首先必須深入研究、深刻理解、全面貫徹,要在實踐中把握好素質教育的客觀性,做到一切從實際出發,把握好素質教育的整體性,它是一項巨大的系統工程,把握好素質教育的實踐性,在科學世界觀指導下,敢于探索、勇于實踐。

　　關鍵詞:哲學思考,思想,素質教育,客觀性,評職稱發表論文

　　素質教育是通過科學的、抽象的理論形式來反映我國教育實際的,從形式上看他是主觀的,從內容看是客觀的,是客觀內容與主觀形式的統一。素質教育是一個非常龐大而復雜的系統工程,它由許多子系統組成,包括社會各界的普遍理論與大力支持。不了解其中各子系統的聯系和關系,就不能把握其整體,不能從整體上把握事物,就不能認識其本質和規律性。

　　心理學報最新期刊目錄

傷害厭惡的二因素結構及其抑制攻擊的機制————作者：岑雨珊;夏凌翔;黃潤玉;呂潔;

摘要：傷害厭惡是人類道德的核心,揭示它的結構與功能具有重要意義。傷害厭惡由傷害行為厭惡和傷害結果厭惡這兩個相對獨立的因素構成的觀點尚未獲得有力的實證支持,這兩個因素在抑制攻擊方面的差異及其背后的機制也不清楚。為了探究這些問題,我們實施了1個預實驗和3個正式實驗。預實驗基于加工分離程序開發了傷害行為/結果厭惡分離任務,實驗1使用該任務檢驗了傷害厭惡的結構,實驗2(包括2a和2b)探究了傷害行為/結果厭惡抑...

心理咨詢中來訪者負面體驗的質性探索————作者：李牧陽;雷霆;謝燮;國澤宇;劉可欣;陳雯青;孫沁怡;董韞韜;臧寅垠;

摘要：為了探索我國來訪者在心理咨詢中的負面體驗,本研究對42名被試進行半結構化一對一訪談,并進行了現象學主題分析。結果表明心理咨詢中來訪者的負面體驗包括四個主題：一是與心理咨詢行業特質相關的負面體驗,包括與心理咨詢本身的特點以及與行業發展階段相關的負面體驗;二是咨訪契合度不高,包括風格不匹配、來訪者難以敞開心扉、來訪者反感咨詢師;三是與咨詢師勝任力相關的負面體驗,包括來訪者對咨詢師能力與經驗、態度、組織...

以家庭之名行不義之事:不道德親家庭行為的影響及其機制————作者：農梅蘭;朱瑜;王雁飛;

摘要：不道德親家庭行為在組織中普遍存在且代價高昂,當前已經成為學術界與管理層關注的焦點問題。現有文獻主要聚焦于不道德親家庭行為的前因研究,對其后果的探討尚顯不足。本文基于不確定性-認同理論構建了不道德親家庭行為影響員工工作和家庭生活的綜合模型。通過實驗研究、三方配對的多時點問卷調查研究以及5次縱向追蹤研究,本文發現不道德親家庭行為會增強員工的家庭認同,并通過家庭認同降低員工的組織公民行為以及家庭不文明行...

生物運動信息對聽障個體注意網絡功能的影響————作者：陳杰;蔡佳慧;蘭雅迪;李雯婕;

摘要：以往研究發現,聽覺經驗剝奪會導致聽障個體視覺注意功能發生變化。但是,生物運動信息會如何調節聽障個體的視覺注意功能仍不清楚。本研究采用注意網絡測試(attentional network test)和Flanker范式的變式,探討了聽障個體對光點生物運動信息的注意網絡功能特點。實驗1a采用經典注意網絡測試考察了聽障個體的注意網絡功能特點。結果顯示,聽障個體執行控制的加工效率顯著低于健聽個體,而在警覺...

事件場景記憶的有限邊界擴展——以飛行場景為例————作者：晏碧華;楊靜怡;陸開朗;

摘要：人們對場景的記憶可能會產生錯誤,在場景邊界處的記憶錯誤稱為邊界變換,表現為邊界擴展和邊界壓縮。以往研究集中在日常生活場景,本研究采用快速系列視覺呈現范式并運用近角與球化處理技術對比了普通飛行場景和飛行事故場景的邊界變換,考察了場景客體分布、場景視角、場景感知距離對邊界變換的影響。結果顯示:(1)飛行場景較易表現出邊界擴展;(2)分散分布的普通飛行場景其邊界擴展高于集中分布條件,俯視視角的普通飛行場...

公平影響適應性情景記憶：相對獎賞的調節作用————作者：龍翼婷;姜英杰;袁媛;張曉靖;叢佩瑤;郭彥麟;

摘要：具有適應性的情景記憶在社會合作決策中扮演著關鍵角色,然而以往研究在探討公平如何塑造這種記憶時存在爭議,且常常忽略了獎賞對記憶的額外影響。本研究通過3個實驗,利用獨裁者游戲范式,深入考察了公平對情景記憶的影響,以及相對獎賞與絕對獎賞在其中的調節作用。研究結果顯示,(1)趨近高公平和回避低公平的動機均可能有效增強情景記憶;(2)相對獎賞的大小調節了公平對情景記憶的影響,被試對大獎賞下的高公平分配以及小...

“共享消費悖論”：財務稀缺心態阻礙共享消費————作者：劉曉敏;王雪;向虹宇;陳增祥;蘇凇;

摘要：基于資源稀缺的自我調節模型,本文探索了財務稀缺心態對共享消費的影響及其內在機制。通過6項研究發現,盡管共享消費具有單次花費低、效用多樣化的優勢,能夠為財務稀缺個體帶來諸多益處,但是具有財務稀缺心態的個體更不愿意參與共享消費,我們將這一現象稱為“共享消費悖論”。進一步研究發現,財務稀缺心態主要激活控制恢復路徑,增強消費者對商品的心理所有權需求,從而阻礙共享消費。本文還發現“強調產品歸屬性”可以消除財...

認知診斷模型屬性層級關系和Q矩陣的聯合驗證方法：面向實踐的視角————作者：汪玲玲;孫小堅;

摘要：在認知診斷評估實踐中,Q矩陣和屬性層級關系的構建正確與否都會影響認知診斷模型參數估計的準確性以及被試的分類準確率。屬性層級關系和Q矩陣通常依賴領域專家判斷實現,目前已經有一些研究對Q矩陣或者屬性層級關系分別進行檢驗修正。本文提出一種基于貝葉斯網條件獨立性檢驗的方法聯合驗證Q矩陣和屬性層級關系,通過兩個模擬研究考察了該方法的聯合修正準確率,以及修正準確率的具體影響因素。結果表明,在Q矩陣錯誤率處于中...

聯合行動情境對個體時間知覺的影響————作者：汪俊;鄭崢;

摘要：以往研究大多從個體水平上探究時間知覺偏差來源,但鮮有研究關注社會情境下的時間知覺偏差機制。本研究結合聯合行動情景和時間二分任務范式,系統探究了聯合行動情境對個體時間知覺的影響機制。實驗1發現,相對于單人情境,聯合情境下個體長時距的主觀相等點向同伴短時距任務區間顯著偏移(即主觀相等點下降),且時間知覺敏感性顯著下降。實驗2通過操縱信念激發共同表征,并通過同伴不在場削弱社會促進強度。結果顯示,相較于單...

意義關聯的同位置成本現象:基于非靶特征及可能靶子位置的抑制————作者：王慧媛;高玉林;張明;

摘要：采用線索化范式,建立線索和靶子及非靶項目間的意義關聯,形成較強的注意抑制定勢,探索基于抽象概念水平的同位置成本現象的出現條件及限制因素。實驗1建立了基于非靶項目特征的意義水平的注意抑制定勢,首次發現了意義關聯的同位置成本現象。實驗2排除了線索和非靶項目的意義關聯,結果同位置成本現象消失。實驗3作為基線實驗考察了與靶子顏色語義無關的線索對視覺空間注意定向的影響,結果發現無論在哪種靶子屏情況下線索有效...

他人更看重客觀還是主觀屬性?對他人體驗的錯誤預測————作者：付若冰;林心苗;陸靜怡;

摘要：為作出令他人滿意的決策,人需準確預測各選項帶給他人的體驗有何差異。不同選項在客觀屬性和主觀屬性上的表現常有優劣之分。相較而言,選項在客觀屬性上的表現更容易被明確、公認的標準衡量,在主觀屬性上的表現更取決于個人偏好。本研究考察人能否準確預測客觀占優選項(客觀屬性上表現較好但主觀屬性上表現較差)和主觀占優選項(客觀屬性上表現較差但主觀屬性上表現較好)帶給他人體驗之間的差異。通過4項研究發現,人在預測他...

頂中區N200是中文單字字形識別的神經標識————作者：胡偉;張豹;賈小飛;陳輝賢;袁杰;方卓;張學新;

摘要：中文視覺詞匯加工近年來的一個重要發現是,中文雙字詞識別誘發了一個反映詞形加工的頂中區N200腦電成分,該成分呈現了較為少見的重復增強效應。雙字詞的詞形加工是一個復雜過程,不僅包含對兩個單字字形信息的加工,還有兩個單字間的相對位置關系信息。要進一步理解N200對應的字形加工過程,需要回應一個關鍵問題,N200是否與單字的字形加工有關。本文以三個實驗系統研究了在雙字詞N200這一時間段內單字誘發的腦電...

大腦-認知-心理的整體性、復雜性、演化性的探索及偉大中華民族優秀傳統文化基因的傳承————作者：郭愛克;

摘要：<正>大家上午好！我個人認為今天的學術活動是一個里程碑事件,對心理學的發展具有重要的開創性意義。傅小蘭老師邀請我在會上談談中國文化,所以我取了一個相當長的一個題目,這個題目是“大腦-認知-心理的整體性、復雜性、演化性的探索”,這涉及到腦科學,涉及到心理學,也涉及到一些現代的學科發展方向。毛澤東主席有一句詩叫“不似春光勝似春光”。我引用這句話想表達,我不是心理學家,但經常參加心理學家的活動,向他們學...

人工智能的語言優勢和不足：基于大語言模型與真實學生語文能力的比較————作者：高承海;黨寶寶;王冰潔;吳勝濤;

摘要：采用定量和定性相結合的混合研究方法,從準確性、規范性、情感性和創造性四個維度評估了人工智能的語言優勢和不足。研究1發現,相對于真實學生, GPT-4現代文知識(尤其概念知識)的準確性較高,但其古代詩文和語言文字運用的準確性較低; GPT-4規范性得分與真實學生相當,情感性和創造性超過及格水平、但低于真實學生,且前者最優個體的規范性、情感性得分與真實學生最高分持平。研究2基于文心ERNIE-4重復驗...

客體類別差異調節視聽跨通道沖突中反應水平的感覺主導效應————作者：周衡;王愛君;袁祥勇;蔣毅;

摘要：感覺主導效應是大腦面臨多種感覺通道信息時,優先加工某種感覺通道信息的現象。認知加工水平假說認為感覺主導效應的產生是由于不同認知加工水平所決定,即早期知覺加工水平表現為視覺主導,晚期反應加工水平表現為聽覺主導。然而,現有的研究并未關注認知加工水平中處于早期和晚期之間的中間加工水平如何影響感覺主導效應。研究操縱了位于中間加工水平的客體類別差異,采用2-1 mapping (映射)范式通過3個實驗考察介...

基于生成式人工智能的認知外包:交互行為模式與認知結構特征分析————作者：汪凡淙;湯筱玙;余勝泉;

摘要：人類通過外包部分認知任務給外部生成式人工智能技術來提升任務完成的效率和質量,但認知外包的效果因人而異。為了揭示有效認知外包的關鍵特征和內在要求,研究設計了一個面向研究生的認知外包活動,參與者在生成式人工智能系統的協助下撰寫開放性主題文章,并依據文章得分被劃分為高績效組和低績效組。通過對知識前測的差異性分析發現高績效組的先前領域知識水平顯著高于低績效組。通過對交互過程數據進行滯后序列分析和認知網絡分...

當AI“具有”人格：善惡人格角色對大語言模型道德判斷的影響————作者：焦麗穎;李昌錦;陳圳;許恒彬;許燕;

摘要：在科技與道德的交匯點,大語言模型是否具有扮演善惡人格的能力,以及這一能力是否會影響其在道德判斷任務中的表現至關重要。研究聚焦大語言模型在模擬不同善惡人格時的道德判斷特征及其與人類模式的異同。通過2個研究,對ERNIE 4.0和GPT-4大語言模型觀測值(N=4832)及人類被試數據(N=370)分析發現：(1)大語言模型能成功模擬不同水平的善惡人格;(2)善惡人格設定顯著影響大語言模型的道德判斷結...

基于大語言模型的自殺意念文本數據增強與識別技術————作者：章彥博;黃峰;莫柳鈴;劉曉倩;朱廷劭;

摘要：自殺已成為全球性公共衛生難題,傳統的自殺意念識別方法主要依賴患者主動求助,而基于文本分析的自動識別模型則受限于標注數據的稀缺性。本研究創新性地提出一種基于大語言模型的數據增強方法,旨在提升自殺意念文本識別的精度。研究采用雙階段設計：研究1聚焦于數據增強,研究2驗證增強效果。在研究1中,選用ChatGLM3-6B和Qwen-7B-Chat作為底層模型,結合有監督學習策略與零樣本和少樣本學習方法,優化...

童年期情感虐待與欺凌受害在青少年抑郁癥狀發展中的聯合作用：序列中介還是增強調節————作者：李喜;張暢;于睿澤;殷一珈;周同;劉偉;陳寧;

摘要：為考察兩類人際風險因素(童年期情感虐待和青春期欺凌受害)在青少年抑郁癥狀發展中的縱向聯合作用,對521名中學生進行2年3輪的追蹤調查。基于潛在增長曲線模型及其變式的分析結果顯示：(1)童年期情感虐待與青春期欺凌受害均顯著正向預測青少年的抑郁癥狀,表現在初始截距與增長斜率兩個方面;(2)欺凌受害的初始截距與增長斜率在童年期情感虐待對青少年抑郁癥狀的預測中發揮中介作用;(3)在初始截距方面,童年期情感...

旁觀者清？道德情景中不同角色視角的啟動調節第三方道德判斷————作者：宋茹;吳珺;劉彩霞;劉潔;崔芳;

摘要：在道德情境中,個體因不同的先前經歷而對同一道德事件的理解和判斷常常存在差異,難以實現真正的“旁觀者清”。本研究通過激活不同道德角色的視角,運用事件相關電位技術探討先前經歷如何影響視角選擇,從而調節個體的道德判斷及其神經基礎。研究結果顯示,啟動接受者視角使道德判斷更加嚴苛,而啟動決策者視角則使判斷更為寬松。此外,隨著決策者從不道德決策中獲得的收益降低,不同視角對道德判斷的調節作用逐漸減弱。在神經層面...

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