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《安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》
關(guān)注()【雜志簡(jiǎn)介】
《安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》是由安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦的綜合性學(xué)術(shù)刊物。以反映水利水電科研成果為主,其宗旨和任務(wù)是宣傳黨的方針政策和國(guó)家關(guān)于水電工作的要求,及時(shí)報(bào)道和傳遞院內(nèi)外科研成果、科技新動(dòng)態(tài),推動(dòng)水利水電開(kāi)發(fā)事業(yè)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?飪(nèi)容包括學(xué)術(shù)論著、學(xué)術(shù)討論、新技術(shù)等。主要欄目有:水利土木工程、新興學(xué)科、交叉學(xué)科等。面向的讀者群為廣大水利水電工作者、學(xué)院師生及相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員。
【收錄情況】
國(guó)家新聞出版總署收錄
2004年全國(guó)高職高專(zhuān)學(xué)報(bào)一等獎(jiǎng)
2004年安徽省高等學(xué)校優(yōu)秀學(xué)報(bào)
Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊
【欄目設(shè)置】
主要欄目:水利工程、電力工程、機(jī)電工程、建筑工程。
雜志優(yōu)秀目錄參考:
1. 一種程序裝置的計(jì)算分析 秦緒巍,湯萍,QIN Xu wei,TANG Ping
2. 靜態(tài)SCB實(shí)驗(yàn)技術(shù)的數(shù)值模擬 耿寧寧,巫緒濤,胡鳳輝,GENG Ning-ning,WU Xu-tao,HU Feng-hui
3. EPS混凝土對(duì)隧道抗爆性能影響的數(shù)值模擬 嚴(yán)龍勝,巫緒濤,胡鳳輝,YAN Long-sheng,WU Xu-tao,HU Feng-hui
4. 淮河老應(yīng)段煤矸石堤防生態(tài)防護(hù)設(shè)計(jì) 胡明月,HU Ming-yue
5. 抗滑樁在堤防滑坡治理中的應(yīng)用探討 張遵永,ZHANG ZUN-Yong
6. 預(yù)制U型混凝土渠槽在新開(kāi)門(mén)支渠中的應(yīng)用 趙光革,ZHAO Guang-ge
7. 高壓噴射灌漿施工技術(shù)與應(yīng)用 徐文明,XU Wen-ming
8. 水泥攪拌樁在長(zhǎng)江大堤基礎(chǔ)處理中的應(yīng)用 唐述裕,TANG Shu-yu
9. 沖填土的勘察及地基處理方法 高安仕,GAO An-shi
10. 淠史杭灌區(qū)除險(xiǎn)加固工程的思路 唐從寬,TANG Cong-kuan
11. 金寨縣中小型水庫(kù)除險(xiǎn)加固需重視的問(wèn)題 易先剛,YI Xian-gang
12. 樅陽(yáng)江堤堤身草皮護(hù)坡養(yǎng)護(hù)實(shí)踐與思考 余國(guó)美,黃正武,YU Guo-mei,HUANG Zheng-wu
13. 烏江船閘閘室混凝土防裂措施 喬鑫位,朱佳莉,QIAO Xin-wei,ZHU Jia-li
14. 水利工程施工合同管理存在的問(wèn)題及對(duì)策 韓記,HAN Ji
15. 利通區(qū)中小型排灌泵站存在的問(wèn)題及分析 楊曉紅,YANG Xiao-hong
16. 大型泵站汛前檢查與維護(hù) 邵茜,SHAO Qian
17. 五河泵站工程總體布置及其特點(diǎn) 劉國(guó)玉,曹鳳連,LIU Guo-Yu,CAO Feng-Lian
18. 市政污水管道工程質(zhì)量控制探討 佐志強(qiáng),ZUO Zhi-qiang
19. 潁上閘水位流量關(guān)系分析 李培潛,LI Pei-qian
教學(xué)論文征稿范文:托管班對(duì)學(xué)校教育的影響
摘要:面對(duì)著生活及工作上的壓力,許多父母往往無(wú)暇顧及或沒(méi)有能力輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。這在一定程度上催生了托管行業(yè)。在那里,孩子作業(yè)都會(huì)如期完成且錯(cuò)誤率較低甚至零錯(cuò)誤率。然而正是這種現(xiàn)象引起了筆者的擔(dān)憂,近乎完美的作業(yè)會(huì)誤導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的了解,部分托管班的教學(xué)質(zhì)量也對(duì)學(xué)校教育產(chǎn)生間接影響。本文圍繞托管對(duì)小學(xué)生的輔導(dǎo)和影響,探析此種情況對(duì)學(xué)校教育的影響。
關(guān)鍵詞:托管班,學(xué)校教育,教學(xué)質(zhì)量,影響
伴隨著時(shí)代進(jìn)程的加快,父母承擔(dān)著越來(lái)越大的經(jīng)濟(jì)壓力。許多父母的上班時(shí)間與現(xiàn)在小學(xué)生的放學(xué)時(shí)間相沖突,加之教育知識(shí)的更新及教科書(shū)的改版,父母?jìng)兊闹R(shí)體系已不適用當(dāng)今的小學(xué)教育。于是,許多父母選擇了學(xué)校周邊的托管班或托輔機(jī)構(gòu)。有的托管班是小餐桌形式,解決了學(xué)生飲食問(wèn)題;也有的是輔導(dǎo)班,側(cè)重于對(duì)學(xué)生的作業(yè)輔導(dǎo)。在托管班寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生,他們的作業(yè)有個(gè)共同點(diǎn):零錯(cuò)誤率。表面上,學(xué)生的作業(yè)沒(méi)有任何問(wèn)題,但會(huì)誤導(dǎo)學(xué)校教師對(duì)學(xué)生的判斷以及相應(yīng)的指導(dǎo),進(jìn)而對(duì)學(xué)校教育會(huì)產(chǎn)生消極影響。我們借鑒以往研究,旨在分析托管的利與弊,找出托管教學(xué)對(duì)學(xué)校教育的影響,并提出相應(yīng)的解決措施。
安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)最新期刊目錄
基于ANSYS的深孔閘整體結(jié)構(gòu)抗震分析————作者:李飛;梅應(yīng)春;
摘要:文章針對(duì)國(guó)內(nèi)某樞紐工程地區(qū)特有的地質(zhì)條件和高烈度的抗震要求,對(duì)典型閘室段借助軟件建立三維有限元數(shù)值模型,進(jìn)行正常蓄水位、正常蓄水位結(jié)合地震工況下的結(jié)構(gòu)應(yīng)力分析,在結(jié)果分析的基礎(chǔ)上提出了相關(guān)的解決措施。研究結(jié)果表明:正常蓄水位下,水閘受力情況滿足安全運(yùn)行的要求;正常蓄水位結(jié)合地震工況下,閘室及上部結(jié)構(gòu)內(nèi)部應(yīng)力普遍增大,局部產(chǎn)生較大拉應(yīng)力,垂直河流向水平地震力引起的應(yīng)力增大現(xiàn)象比順河流向水平地震力更明...
安徽省南河防洪治理措施探討————作者:胡森林;馬玉峰;
摘要:安徽省中小河流中,山丘區(qū)河流占比較大。文章以南河治理為例,介紹了南河流域基本情況,通過(guò)科學(xué)安排防洪布局,結(jié)合防洪工程措施和防洪非工程措施對(duì)南河進(jìn)行綜合治理,為安徽省其他山丘區(qū)河道治理提供參考
順層巖質(zhì)邊坡穩(wěn)定性及加固方案優(yōu)化研究————作者:楊修;
摘要:為研究庫(kù)區(qū)順層巖質(zhì)邊坡開(kāi)挖穩(wěn)定性并對(duì)邊坡加固方案進(jìn)行優(yōu)化,文章針對(duì)布爾津水利樞紐工程順層巖質(zhì)邊坡開(kāi)挖實(shí)際工程,利用數(shù)值仿真軟件研究開(kāi)挖前后邊坡穩(wěn)定性變化,評(píng)價(jià)讓壓型抗滑樁預(yù)支護(hù)的加固效果,并通過(guò)優(yōu)化設(shè)計(jì)確定讓壓型抗滑樁最優(yōu)參數(shù)取值,得到如下結(jié)論:(1)邊坡開(kāi)挖后安全系數(shù)由1.93驟降至1.04;(2)采用讓壓型抗滑樁對(duì)邊坡進(jìn)行開(kāi)挖前預(yù)支護(hù),加固后邊坡的安全系數(shù)為1.362,邊坡整體穩(wěn)定性明顯提高;...
復(fù)雜地質(zhì)條件下某泵站工程地基處理方案及出水箱涵優(yōu)化設(shè)計(jì)————作者:劉崟;
摘要:為解決復(fù)雜地質(zhì)條件下地基承載力不足的問(wèn)題,文章結(jié)合工程實(shí)際,提出4種地基處理方案并從多角度對(duì)比4種方案。相較其他方案而言,釘型水泥土雙向攪拌樁復(fù)合地基的整體性更強(qiáng)、對(duì)下部溶洞的影響相對(duì)較小、對(duì)泵站建筑物安全更為有利,故采用此方案作為地基處理方案。同時(shí)對(duì)上部荷載較大的出水箱涵段進(jìn)行結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)、減載處理。結(jié)果分析表明,水泥土雙向攪拌樁復(fù)合地基的承載能力得到顯著提升、建筑物產(chǎn)生的沉降量明顯減少,滿足工...
高壓旋噴防滲墻在大沙河堤防防滲加固中的應(yīng)用————作者:陳金武;
摘要:文章通過(guò)分析大沙河堤防存在的問(wèn)題,確定堤防防滲加固方案,對(duì)比分析高壓旋噴防滲墻實(shí)施前后墻體滲流穩(wěn)定、抗滑穩(wěn)定情況。防滲墻施工完成28 d后,對(duì)墻體進(jìn)行鉆探、取芯及注水試驗(yàn)檢測(cè),結(jié)果顯示旋噴防滲墻抗壓強(qiáng)度和滲透性能滿足設(shè)計(jì)要求,墻體均勻、連續(xù)、完整性較好,加固效果良好
基于解析公式與MATLAB的電磁激振數(shù)值建模————作者:楊路;王勝和;權(quán)冰娥;
摘要:電磁激振設(shè)備的數(shù)值建模是虛擬振動(dòng)測(cè)試技術(shù)的基礎(chǔ),文章針對(duì)以小型電磁激振設(shè)備為對(duì)象的建模方法研究不足的問(wèn)題,提出了一種基于解析公式與MATLAB的模擬方法。采用解析公式推導(dǎo)了小型電磁激振設(shè)備參數(shù)的計(jì)算公式,并在MATLAB環(huán)境實(shí)現(xiàn)了虛擬建模。以BK4809為測(cè)試對(duì)象,其位移、加速度和固有頻率的數(shù)值仿真結(jié)果與實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的高匹配度驗(yàn)證了該方法的有效性。與需要專(zhuān)門(mén)模態(tài)軟件的模態(tài)分析法相比,解析公式法不需要額...
“四課聯(lián)動(dòng)”構(gòu)建“大思政課”的邏輯內(nèi)涵和實(shí)踐進(jìn)路————作者:章慶林;
摘要:“大思政課”理念是對(duì)高校思想政治理論課教學(xué)規(guī)律和教學(xué)實(shí)踐的深化認(rèn)識(shí),進(jìn)一步催生了思想政治理論課改革創(chuàng)新。著眼于具體的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)和社會(huì)實(shí)踐,從“大課堂”“大平臺(tái)”“大師資”3個(gè)方面整體上把握“大思政課”意蘊(yùn);分析“大思政課”建設(shè)要以夯實(shí)基礎(chǔ)、聚力協(xié)同、強(qiáng)化保障為重要著力點(diǎn);提出守好傳統(tǒng)教學(xué)第一課堂、活躍校內(nèi)活動(dòng)第二課堂、投身社會(huì)實(shí)踐第三課堂、依托網(wǎng)絡(luò)云端第四課堂的“四個(gè)課堂”聯(lián)動(dòng)構(gòu)建“大思政課”實(shí)踐進(jìn)...
跨文化視角下的中國(guó)武術(shù)影視作品英譯策略研究————作者:張?jiān)圃?孫燕燕;
摘要:跨文化視角下,在中國(guó)武術(shù)影視作品英譯中可以通過(guò)歸化+異化的釋譯策略、武術(shù)術(shù)語(yǔ)翻譯策略等方式對(duì)中國(guó)武術(shù)的對(duì)外英譯進(jìn)行優(yōu)化,以更加有效地弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,促進(jìn)中國(guó)武術(shù)跨文化傳播
基于灰-白質(zhì)功能連接的孤獨(dú)癥譜系障礙診斷————作者:汪欣悅;唐德濤;陳付龍;
摘要:孤獨(dú)癥譜系障礙(ASD)研究多基于白質(zhì)或灰質(zhì)功能連接進(jìn)行診斷,忽視了白質(zhì)和灰質(zhì)之間的功能連接作用。文章提出一種全面的診斷方法,結(jié)合灰質(zhì)和白質(zhì)之間的功能連接關(guān)系,通過(guò)皮爾遜相關(guān)系數(shù)量化腦區(qū)間的功能連接,設(shè)計(jì)基于統(tǒng)計(jì)學(xué)和機(jī)器學(xué)習(xí)的方法提取關(guān)鍵特征,進(jìn)而作為ASD的生物標(biāo)志物。通過(guò)探究提出的生物標(biāo)志物與腦功能網(wǎng)絡(luò)、孤獨(dú)癥診斷量表以及智商之間的關(guān)聯(lián),在NYU數(shù)據(jù)集上取得了67.51%的準(zhǔn)確率,驗(yàn)證了這些標(biāo)...
民辦高校立德樹(shù)人工作理路與實(shí)踐路徑探究————作者:王雅君;
摘要:立德樹(shù)人成效是檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn),民辦高校也不例外。落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),是高校生存發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù),是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的根本保障。當(dāng)前,民辦高校在立德樹(shù)人工作中應(yīng)牢牢把握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán),下真功夫構(gòu)建協(xié)同機(jī)制,用心用情進(jìn)行價(jià)值引領(lǐng)內(nèi)化。因此加強(qiáng)民辦高校立德樹(shù)人工作應(yīng)該深耕“三全育人”工作機(jī)制、搭建三維課程體系、建設(shè)“四度”教師隊(duì)伍、搭建四維平臺(tái)、培養(yǎng)“四大”學(xué)生,落實(shí)為黨育人、為國(guó)育才的根本要...
廣西西江流域近50年水文干旱趨勢(shì)及特征分析————作者:朱穎潔;張立杰;
摘要:文章研究水文干旱的年季變化特征、范圍及空間分布,對(duì)降水量與四季及年水文干旱序列進(jìn)行相關(guān)分析。結(jié)果表明:上、中、下游地區(qū)年水文干旱規(guī)律基本一致,年水文干旱顯著增加,秋季水文干旱顯著增加、冬季水文干旱顯著減少和上游夏季文干旱顯著增加,其他季節(jié)水文干旱均不顯著;20世紀(jì)80年代和2011-2014年西江流域發(fā)生區(qū)域性夏季水文干旱,20世紀(jì)90年代和21世紀(jì)前10 a發(fā)生區(qū)域性秋季水文干旱;西江流域干流上...
基于Python語(yǔ)言和Hash算法的雙關(guān)鍵字查找算法應(yīng)用研究————作者:盧志剛;陳平;
摘要:大數(shù)據(jù)量環(huán)境下,在2個(gè)二維表之間進(jìn)行雙關(guān)鍵字等值查找是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的順序查找算法在這種情況下效率較低。二分查找算法雖然更高效,但在處理大規(guī)模及非排序數(shù)據(jù)時(shí)仍有局限性。針對(duì)這一問(wèn)題,文章提出了一種基于Hash算法的查找方法,并使用Python語(yǔ)言開(kāi)發(fā)了使用該算法的軟件。對(duì)比分析結(jié)果表明,該方法在處理大規(guī)模數(shù)據(jù)時(shí),相比傳統(tǒng)順序查找和二分查找,不僅簡(jiǎn)化了實(shí)現(xiàn)過(guò)程,而且顯著提高了查找效率
新時(shí)代偉大變革融入高校思想政治教育的三重邏輯探賾————作者:申佩;張吉炎;董景偉;
摘要:文章從新時(shí)代偉大變革融入高校思想政治教育的價(jià)值邏輯、問(wèn)題邏輯、實(shí)踐邏輯3個(gè)方面出發(fā),分析了新時(shí)代偉大變革融入高校思想政治教育的現(xiàn)實(shí)困境,并從主體、客體、介體等方面提出實(shí)踐路徑,為高校思想政治教育的實(shí)踐運(yùn)行提供新思路,從而提升立德樹(shù)人根本任務(wù)的實(shí)效
思想建黨:黨領(lǐng)導(dǎo)人民團(tuán)結(jié)奮斗創(chuàng)造歷史偉業(yè)的價(jià)值意蘊(yùn)————作者:馬和平;劉棟;陳維;
摘要:思想建黨理論是中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)馬克思主義黨建理論的傳承和創(chuàng)新,是馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的創(chuàng)新理論。黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記高度重視新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程,關(guān)于黨的建設(shè)提出了一系列新觀點(diǎn)、新論斷、新思想、新戰(zhàn)略、新要求,強(qiáng)調(diào)思想建設(shè)是黨的基礎(chǔ)性建設(shè),在思想建黨、理論強(qiáng)黨中提高黨的長(zhǎng)期執(zhí)政能力,增強(qiáng)黨為人類(lèi)謀進(jìn)步、為世界謀大同的本領(lǐng)和擔(dān)當(dāng)。歷史反復(fù)證明,思想建黨為黨領(lǐng)導(dǎo)人民團(tuán)結(jié)奮斗創(chuàng)造歷史偉業(yè)增強(qiáng)...
人工智能驅(qū)動(dòng)高職教育評(píng)價(jià)改革路徑探索和價(jià)值分析————作者:周曦;史麗;孫書(shū)萍;
摘要:文章指出高職院校當(dāng)前教育評(píng)價(jià)中存在評(píng)價(jià)理念單一、評(píng)價(jià)形式單調(diào)、評(píng)價(jià)主體單薄的問(wèn)題,探索將新技術(shù)、新思想融入教育評(píng)價(jià)改革,提出以人工智能技術(shù)驅(qū)動(dòng)高職教育評(píng)價(jià)改革的實(shí)踐路徑,并闡述其應(yīng)用價(jià)值,從而助推高職院校高質(zhì)量發(fā)展,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量
安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)稿約
摘要:<正>《安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》是經(jīng)中華人民共和國(guó)新聞出版署批準(zhǔn),由安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦的綜合性學(xué)術(shù)刊物。本刊為雙月刊,國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行,其讀者面向全國(guó)大專(zhuān)院校師生及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的工程技術(shù)人員。本刊主要刊登水利工程、電力工程、機(jī)電工程、建筑工程、管理工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)及基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)術(shù)論文、工程實(shí)例等,也適當(dāng)刊登本院具有創(chuàng)見(jiàn)的教育教學(xué)論文,熱忱歡迎院內(nèi)外作者踴躍投稿。對(duì)惠賜稿...
石臺(tái)北邊塘加固設(shè)計(jì)與滲流穩(wěn)定分析————作者:劉偉楠;潘海軍;
摘要:山區(qū)塘壩在農(nóng)田水利基本建設(shè)中扮演著重要角色,承擔(dān)著農(nóng)村人畜飲用水、田間灌溉、防洪等多重任務(wù)。文章通過(guò)對(duì)石臺(tái)縣北邊塘進(jìn)行病害分析,提出相應(yīng)的加固處理措施,并采用Autobank軟件建立有限元模型,計(jì)算加固后的壩體滲流狀態(tài)及壩坡穩(wěn)定性。結(jié)果表明采取壩身加培等措施后,壩體滲流及穩(wěn)定性能夠滿足安全運(yùn)行要求
高職院校在讀大學(xué)生參與圖書(shū)館流通部管理工作的若干思考————作者:朱錦園;
摘要:文章以安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在讀大學(xué)生參與圖書(shū)館流通部管理工作的實(shí)踐工作為例,從管理模式創(chuàng)新、學(xué)生參與意識(shí)、技能培訓(xùn)、流通部工作質(zhì)量提升、資源利用效率提高和讀者服務(wù)水平提升等方面,對(duì)高職院校在讀大學(xué)生參與圖書(shū)館流通部管理工作進(jìn)行思考總結(jié)。通過(guò)“學(xué)以致用、知行并進(jìn)、有效激勵(lì)、寬嚴(yán)得體”的教育管理原則可以加強(qiáng)在讀大學(xué)生參與學(xué)校圖書(shū)館流通部管理工作,充分發(fā)揮在讀大學(xué)生積極性,激發(fā)正能量,更好地為高職院...
基于產(chǎn)教融合的網(wǎng)絡(luò)安全技能大師工作室建設(shè)與實(shí)踐————作者:徐波;張俊峰;
摘要:文章針對(duì)技能大師工作室建設(shè)中存在的產(chǎn)教融合不深、教學(xué)資源建設(shè)重視不夠等問(wèn)題,從構(gòu)建校企雙贏機(jī)制和雙向流動(dòng)機(jī)制、依托項(xiàng)目推進(jìn)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源建設(shè)、構(gòu)建技能人才培養(yǎng)的一線實(shí)踐檢驗(yàn)體系、完善各項(xiàng)制度形成長(zhǎng)效機(jī)制等方面入手,將技能大師工作室建設(shè)和人才培養(yǎng)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,形成基于產(chǎn)教融合的技能大師工作室建設(shè)機(jī)制,實(shí)踐檢驗(yàn)了該機(jī)制的有效性
數(shù)字化教學(xué)賦能職業(yè)教育創(chuàng)新型人才培養(yǎng)————作者:李民主;
摘要:數(shù)字化教學(xué)是信息時(shí)代的一種新型教學(xué)方式,它有效推動(dòng)職業(yè)教育教學(xué)觀念的變革,促使教學(xué)環(huán)境、教學(xué)資源、教學(xué)模式全面數(shù)字化,實(shí)施數(shù)字技術(shù)與專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)的深度融合,以助力創(chuàng)新型人才培養(yǎng)。文章分析數(shù)字化教學(xué)人才培養(yǎng)新內(nèi)涵和數(shù)字化教學(xué)人才培養(yǎng)新特征,探討數(shù)字化教學(xué),人才培養(yǎng)新路徑,著力構(gòu)建數(shù)字化教學(xué)人才培養(yǎng)新樣態(tài)
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