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臨沂大學(xué)學(xué)報(bào)

所屬欄目:教育期刊 熱度: 時(shí)間:

臨沂大學(xué)學(xué)報(bào)

《臨沂大學(xué)學(xué)報(bào)》

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期刊周期:雙月刊
期刊級(jí)別:省級(jí)
國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):37-1341/G4
國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):1009-6051
主辦單位:臨沂大學(xué)
主管單位:山東省教育廳
上一本期雜志:《喀什師范學(xué)院學(xué)報(bào)》教師職稱論文發(fā)表
下一本期雜志:《江西教育學(xué)院學(xué)報(bào)》教育類學(xué)報(bào)論文發(fā)表

  【雜志簡介】

  《臨沂大學(xué)學(xué)報(bào)》為綜合性學(xué)術(shù)理論刊物,讀者對(duì)象為大專院校師生和科研人員。辦刊宗旨是:堅(jiān)持雙百方針,立足理論前論,注重基礎(chǔ)理論研究,關(guān)注學(xué)術(shù)熱點(diǎn),突出教育性、師范性、地域性特色,展示理論創(chuàng)新最新成果,旨在推動(dòng)學(xué)術(shù)文化交流,竭誠為經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

  【收錄情況】

  國家新聞出版總署收錄 獲獎(jiǎng)情況

  首屆全國優(yōu)秀社科學(xué)報(bào)

  中國人文社科學(xué)報(bào)核心期刊

  全國百強(qiáng)社科學(xué)報(bào)

  【欄目設(shè)置】

  主要欄目:漢魏六朝研究、理論前沿、博士論壇、教育教學(xué)研究、基礎(chǔ)理論與應(yīng)用、政治學(xué)、哲學(xué)研究、經(jīng)濟(jì)學(xué)研究。

  雜志優(yōu)秀目錄參考:

  1. 探索變革創(chuàng)新發(fā)展——臨沂大學(xué)更名三周年來的路徑選擇 丁鳳云,DING Feng-yun

  2. 從山東看教師教育改革的主要任務(wù)與未來走向 張志勇,ZHANG Zhi-yong

  3. 地方高校應(yīng)用型人才本土國際化培養(yǎng)循環(huán)機(jī)制研究 王亞卓,WANG Ya-zhuo

  4. 變“無用”為“有用”:高校思想政治理論課教學(xué)方式探析 王昌英,WANG Chang-ying

  5. 大學(xué)英語青年教師教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與發(fā)展探究 劉乃美,LIU Nai-mei

  6. 我國高校體育教育起源研究 黃曉麗,李可興,HUANG Xiao-li,LI Ke-xing

  7. 高校體育教學(xué)改革與市場對(duì)接的再探討——以河南省高校體育教學(xué)俱樂部形式的實(shí)驗(yàn)研究為例 王秀榮,王斌,王凌娟,唐大鵬,祝紅,馮建榮,WANG Xiu-rong,WANG Bin,WANG Ling-juan,TANG Da-peng,ZHU Hong,F(xiàn)ENG Jian-rong

  8. 黨史文化與社會(huì)主義核心價(jià)值體系 王玉瑾,WANG Yu-jin

  9. 德國虔敬主義的發(fā)展及影響 李富森,LI Fu-sen

  10. 論志愿精神之價(jià)值統(tǒng)合 曹蘭勝,高仁蘭

  11. 后發(fā)地區(qū)“四化同步”實(shí)現(xiàn)路徑探微 劉華軍,LIU Hua-jun

  12. 復(fù)雜傳播環(huán)境下微博新聞“把關(guān)人”異化研究 張寧寧,ZHANG Ning-ning

  13. 論抗戰(zhàn)結(jié)束后國民政府貿(mào)易統(tǒng)制政策存廢之爭——以豬鬃統(tǒng)制政策為中心 陳崗,CHEN Gang

  14. 山東省區(qū)域經(jīng)濟(jì)差異分析——基于泰爾指數(shù)的分解分析 劉芳,WANG Pei-xuan,LIU Fang,WANG Pei-xuan

  15. 安徽省對(duì)外貿(mào)易商品結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)關(guān)系的分析 楊斐,YANG Fei

  16. 愛因斯坦的人文素質(zhì)探析 馬麗芹,MA Li-qin

  17. 民族民間體育項(xiàng)目與課程資源的開發(fā)研究 盛昌繁,SHENG Chang-fan

  18. 緒論及其講授技法 王培磊,袁子懿,WANG Pei-lei,YUAN Zi-yi

  19. 基于云技術(shù)的英語聽說能力訓(xùn)練模式研究 劉劍,胡玉輝,譚曉麗,LIU Jian,HU Yu-hui,TAN Xiao-li

  20. 基于狀態(tài)數(shù)據(jù)的高職院校量化評(píng)估數(shù)據(jù)庫的實(shí)現(xiàn) 徐艷,XU Yan

  教育教學(xué)論文:人本主義在高中政治教學(xué)中的運(yùn)用

  【內(nèi)容摘要】人本理念作為儒家思想的核心內(nèi)容,同時(shí)也是傳統(tǒng)文化的精髓,對(duì)當(dāng)前的大繁榮時(shí)代具有重要影響。本文結(jié)合高中政治教學(xué),對(duì)人本主義的應(yīng)用進(jìn)行簡單的分析。

  【關(guān)鍵詞】人本主義,高中政治,教學(xué),運(yùn)用

  從史料記載來看:儒家思想更多的是提倡發(fā)揚(yáng)美德,學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,是典型的仁愛思想。通過幫助大眾完善心理素養(yǎng),在傳承民族文化與歷史素養(yǎng)的同時(shí),將各種教派主張的思想與儒家思想進(jìn)行融合。因此,在現(xiàn)代教學(xué)中,必須從細(xì)節(jié)方面整合歷史發(fā)展,將人文主義貫徹到教學(xué)中,把傳統(tǒng)的一維目標(biāo)變成三維乃至多維目標(biāo),這樣才能收到較好的效果。

  臨沂大學(xué)學(xué)報(bào)最新期刊目錄

20世紀(jì)以來近代香港轉(zhuǎn)口貿(mào)易研究綜述————作者:馬斗成;

摘要:自英國占據(jù)香港島之后轉(zhuǎn)口貿(mào)易便成為近代香港經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要支柱,而其具體情況隨近代時(shí)局變動(dòng)而屢有變化。20世紀(jì)初期,海外學(xué)者開始對(duì)香港轉(zhuǎn)口貿(mào)易進(jìn)行研究,其研究自始便與香港經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密聯(lián)系,同時(shí)期海內(nèi)相關(guān)研究內(nèi)容則夾雜在通史與經(jīng)濟(jì)史研究中;自香港回歸后,海內(nèi)學(xué)者日益關(guān)注香港與內(nèi)地之轉(zhuǎn)口貿(mào)易聯(lián)系,并產(chǎn)出諸多歷史學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科交叉研究成果,香港地區(qū)自我研究不斷深入,其他國家的研究成果日漸減少。整體而言,...

居間的地理批評(píng):地方、辯證逆轉(zhuǎn)與比較文學(xué)————作者:Robert T.Tally Jr;方英;

摘要:我們的歷史情境必然是“處于事物之間”,這樣的居間視角極大地限制了我們對(duì)自己所處位置的理解以及對(duì)過去和未來的展望。看似確定的事物可能很快就會(huì)發(fā)生逆轉(zhuǎn)。全球化的各種逆轉(zhuǎn)呼喚嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚搶?shí)踐,而地理批評(píng)為開展此類實(shí)踐提供了強(qiáng)大的參考框架。地理批評(píng)為我們提供了一個(gè)“阿基米德支點(diǎn)”,通過該支點(diǎn)可以理解“在事物之間”的情境,可以設(shè)想并投射新的理解世界的方式。地理批評(píng)揭示了比較文學(xué)的特征與前景:一方面,比較文學(xué)與...

征稿啟事

摘要:<正>《臨沂大學(xué)學(xué)報(bào)》是山東省教育廳主管、臨沂大學(xué)主辦的綜合性人文社科類學(xué)術(shù)期刊,面向國內(nèi)外公開發(fā)行,雙月刊。《臨沂大學(xué)學(xué)報(bào)》堅(jiān)持正確的政治方向,立足學(xué)術(shù)前沿,鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新,確立了“培植特色學(xué)報(bào)、提升學(xué)術(shù)引領(lǐng)能力、爭創(chuàng)區(qū)域名刊”的辦刊定位。本刊被評(píng)為“全國百強(qiáng)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)”“中國人文社科學(xué)報(bào)核心期刊”“山東省優(yōu)秀期刊”,被遴選為“中國社會(huì)科學(xué)期刊精品數(shù)據(jù)庫”期刊

張?jiān)伱纷髌?/B>————作者:張?jiān)伱?

摘要:<正>~

數(shù)字時(shí)代注意力生產(chǎn)的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)分析————作者:張明麗;丁月華;

摘要:從馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)視角出發(fā),分析了數(shù)字時(shí)代注意力生產(chǎn)的特點(diǎn)、勞動(dòng)過程及價(jià)值形成機(jī)制。研究指出,數(shù)字時(shí)代注意力表現(xiàn)出稀缺性、碎片性、被動(dòng)性和淺顯性等特點(diǎn),成為市場主體爭奪的核心資源。注意力生產(chǎn)的勞動(dòng)對(duì)象是數(shù)據(jù),勞動(dòng)資料為數(shù)字平臺(tái)和技術(shù),勞動(dòng)力包括數(shù)字技術(shù)工作者、注意力營銷者和平臺(tái)用戶。通過勞動(dòng)二重性分析,發(fā)現(xiàn)注意力生產(chǎn)的具體勞動(dòng)創(chuàng)造了數(shù)據(jù)的使用價(jià)值,抽象勞動(dòng)創(chuàng)造了價(jià)值。進(jìn)一步剖析注意力生產(chǎn)的價(jià)值...

瑯琊顏氏家學(xué)、家訓(xùn)、家風(fēng)在南北朝的傳承發(fā)展————作者:閆春新;

摘要:衣冠南渡尤其是晉末以來,瑯琊顏氏及其家族文化因在南北朝的家族流播、對(duì)漢晉華夏的正統(tǒng)堅(jiān)守與文化交流,成為獨(dú)具中古時(shí)期家族時(shí)代特質(zhì)的典型代表。瑯琊顏氏家族的家學(xué)、家訓(xùn)、家風(fēng),在南北朝眾多家族中甚為獨(dú)特而豐厚。在整個(gè)中古尤其是南北朝亂世中,其始終以儒家文化為底色,以世代授受《春秋》與德行修身齊家為家族文化根本。考察瑯琊顏氏家族在不同歷史時(shí)期的文化風(fēng)貌,剖析其家族成員對(duì)家風(fēng)家學(xué)的構(gòu)建及傳承,在相當(dāng)程度上可...

農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織活力績效空間溢出效應(yīng)————作者:徐金球;

摘要:當(dāng)前,我國農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織活力不足,影響了其效能發(fā)揮。采用熵值法構(gòu)建的指標(biāo)體系和實(shí)證檢驗(yàn)顯示,不同地區(qū)的農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織活力存在顯著的空間關(guān)聯(lián)性,表現(xiàn)為“高—高”和“低—低”的聚集特征。此外,農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織活力對(duì)區(qū)域農(nóng)業(yè)全要素生產(chǎn)率具有負(fù)向空間溢出效應(yīng),即本地活力越強(qiáng),越能提升當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的宏微觀環(huán)境,增強(qiáng)對(duì)周邊地區(qū)的要素吸引力,從而對(duì)其他地區(qū)的農(nóng)業(yè)全要素生產(chǎn)率增長產(chǎn)生負(fù)面影響。因此,建議加強(qiáng)黨建工...

解釋學(xué)真理及其法律意義————作者:周建漳;周薪源;

摘要:在解釋學(xué)的視野中,真理超越認(rèn)識(shí)論而具有存在論的意味,這就是伽達(dá)默爾所謂“理解是屬于被理解東西的存在”的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。在《真理與方法》中,解釋不再局限于文本闡釋,而是遍在于生活世界各個(gè)領(lǐng)域,在藝術(shù)、歷史中分別呈現(xiàn)為“游戲/表現(xiàn)”“效果歷史”,而在倫理和法律中呈現(xiàn)為“應(yīng)用”。“應(yīng)用”之為理解和解釋之外解釋學(xué)的第三個(gè)要素在法律中表現(xiàn)為法律文本的意義在司法審判這一化法條為判決的應(yīng)用即解釋中獲得其現(xiàn)實(shí)性存在,為...

毛澤東:馬克思主義中國化與中國化馬克思主義————作者:韓延明;張偉;

摘要:馬克思主義中國化的成功和中國化馬克思主義的生成,貫穿著中國共產(chǎn)黨人不懈的價(jià)值追求、理論探索和不斷的思想覺醒、文化審思。作為馬克思主義中國化和中國化馬克思主義的理論探索者、實(shí)踐先行者、道路開拓者,毛澤東開啟了馬克思主義中國化的歷史征程,創(chuàng)立了中國化馬克思主義理論成果——毛澤東思想。他以高度的歷史主動(dòng)和理論自覺,不斷推進(jìn)和強(qiáng)化新民主主義革命時(shí)期、社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期的馬克思主義中國化實(shí)踐進(jìn)程,不斷豐...

情感話語的合理性與有限性探析——兼論中國特色社會(huì)主義情感話語體系建構(gòu)————作者:羅家旺;張薇;

摘要:中國特色社會(huì)主義話語體系建設(shè)離不開對(duì)情感議題的研究,恰當(dāng)?shù)那楦斜磉_(dá)是話語體系走向大眾化最鮮明的體現(xiàn)。長期以來,由于情感被視為個(gè)性化體驗(yàn),情感話語也被視作理性話語的對(duì)立面,忽視了其在話語體系中的獨(dú)特作用。事實(shí)上,情感話語有其存在的合理性與有限性,合理性構(gòu)成了情感話語的理論邏輯,是情感話語形成的合法性基礎(chǔ),有限性催生了情感話語的現(xiàn)實(shí)邏輯,界定了情感話語出場的邊界,合理性與有限性彼此存在僭越與耦合關(guān)系。...

習(xí)近平關(guān)于傳承紅色基因重要論述的出場邏輯和價(jià)值意蘊(yùn)————作者:邢璐;韓同友;

摘要:紅色基因是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的寶貴財(cái)富,是中國共產(chǎn)黨不斷取得勝利的精神密鑰,是激勵(lì)中國人民奮勇前進(jìn)的強(qiáng)大力量。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記圍繞傳承紅色基因的時(shí)代背景、歷史定位、內(nèi)在邏輯、時(shí)代價(jià)值等問題發(fā)表了一系列原創(chuàng)性的觀點(diǎn)和論斷,構(gòu)成了關(guān)于傳承紅色基因的重要論述,有力回答了紅色基因是什么、為何傳承、誰來傳承、怎樣傳承、傳承的意義等關(guān)系到紅色基因傳承的幾個(gè)關(guān)鍵問題。習(xí)近平關(guān)于傳承紅色基因...

慈善的倫理本性及公民現(xiàn)代慈善精神的培育————作者:閆杰;郗芊蕊;

摘要:慈善倫理具有利他性、無償性和人道性。參照慈善的倫理本性,當(dāng)代公民的慈善精神存在慈善意識(shí)落后、慈善動(dòng)機(jī)復(fù)雜、對(duì)慈善組織缺乏信任、漠視慈善法律法規(guī)的問題。面向新時(shí)代,應(yīng)從構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的慈善教育體系等路徑入手,培育公民行善有道、全民行善、依法行善、教養(yǎng)兼施的現(xiàn)代慈善精神,促使當(dāng)代公民的慈善精神實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)向現(xiàn)代的轉(zhuǎn)型

文化經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的動(dòng)態(tài)分析與展望——基于CiteSpace的可視化分析————作者:王關(guān)義;魏玉涵;

摘要:文化與經(jīng)濟(jì)的融合發(fā)展,既為中國式現(xiàn)代化提供了新動(dòng)能,又與實(shí)現(xiàn)美好生活愿景密切相關(guān)。準(zhǔn)確把握文化經(jīng)濟(jì)學(xué)的最新研究發(fā)展態(tài)勢,對(duì)于推進(jìn)中國式現(xiàn)代化進(jìn)程具有重要意義。基于CNKI收錄的1998—2024年2387篇文化經(jīng)濟(jì)學(xué)研究核心文獻(xiàn),運(yùn)用CiteSpace軟件,對(duì)文獻(xiàn)數(shù)量、時(shí)間脈絡(luò)和關(guān)鍵詞等信息進(jìn)行計(jì)量與可視化分析,系統(tǒng)梳理了近年來文化經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的學(xué)科現(xiàn)狀和熱點(diǎn)議題。推動(dòng)數(shù)智時(shí)代文化經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與實(shí)踐的...

后申遺時(shí)代傳統(tǒng)民俗儀式的文化生產(chǎn)及其意義制造————作者:陳文苑;李紅;

摘要:文化生產(chǎn)既屬于遺產(chǎn)實(shí)踐行為,同時(shí)也是遺產(chǎn)保護(hù)行為。在后申遺時(shí)代,傳統(tǒng)民俗儀式的文化生產(chǎn)包括知識(shí)生產(chǎn)、影像生產(chǎn)、空間生產(chǎn)、儀式自身生產(chǎn)及文化產(chǎn)品生產(chǎn)五種類型,其特征呈現(xiàn)為繁榮性、展演性與符號(hào)性。傳統(tǒng)民俗儀式文化生產(chǎn)有著特定的邏輯規(guī)律,即以傳承為出發(fā)點(diǎn),以保護(hù)為最終目的,在尊重文化自身發(fā)展規(guī)律的前提下,根據(jù)市場需求,通過傳播、研究、商品開發(fā)等多種途徑,實(shí)現(xiàn)儀式自身的不斷賡續(xù)與發(fā)展。傳統(tǒng)民俗儀式的文化生...

沂蒙精神賦能中國式現(xiàn)代化的臨沂實(shí)踐————作者:白春霞;

摘要:中國式現(xiàn)代化兼具各國現(xiàn)代化的共性,又有基于我國國情的特色。我國各地發(fā)展情況千差萬別,其現(xiàn)代化之路必然有各不相同的具體實(shí)踐。作為革命老區(qū)的臨沂,在依托豐富自然資源高質(zhì)量發(fā)展的前提下,弘揚(yáng)踐行沂蒙精神,提升紅色文化軟實(shí)力,走出了一條具有區(qū)域特色的現(xiàn)代化之路。闡釋沂蒙精神的內(nèi)涵和價(jià)值,發(fā)揮其在中國式現(xiàn)代化臨沂實(shí)踐中的理論闡釋力作用;抓好事關(guān)全局的重大問題,實(shí)施重大工程帶動(dòng)戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)臨沂經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展,發(fā)...

網(wǎng)絡(luò)輿情危機(jī)治理中官方回應(yīng)組態(tài)策略的優(yōu)化——基于33例網(wǎng)絡(luò)輿情危機(jī)事件的csQCA分析————作者:張冠文;仲一凡;邱海巖;

摘要:在新媒體時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)輿情危機(jī)事件的涉事方時(shí)刻處于多元主體的圍觀之中,其回應(yīng)策略往往更易牽動(dòng)網(wǎng)絡(luò)輿情的走向。文章對(duì)在知微危機(jī)案例庫中篩選的33例網(wǎng)絡(luò)輿情危機(jī)事件,以SCCT理論、SMCC模型、社會(huì)化媒體危機(jī)管理矩陣/框架等危機(jī)傳播模型以及國內(nèi)外現(xiàn)有研究為理論基礎(chǔ),運(yùn)用清晰集定性比較分析方法(csQCA),探究網(wǎng)絡(luò)輿情危機(jī)治理中官方回應(yīng)組態(tài)策略的優(yōu)化路徑。研究發(fā)現(xiàn),“官方回應(yīng)策略的完整性”是平息網(wǎng)絡(luò)輿情...

數(shù)字勞動(dòng)的價(jià)值、困境及優(yōu)化路徑研究————作者:周萍;

摘要:勞動(dòng)從古至今都是人類社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力,作為當(dāng)代新型勞動(dòng)形式的數(shù)字勞動(dòng)正在以其獨(dú)特的內(nèi)涵、特征以及價(jià)值推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展。數(shù)字勞動(dòng)在發(fā)展過程中也面臨著一系列挑戰(zhàn),如勞動(dòng)價(jià)值生產(chǎn)分配不公、資本剝削形式更加隱蔽以及勞動(dòng)形式與關(guān)系的異化等。面對(duì)新形勢下的諸多挑戰(zhàn),要堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),從優(yōu)化數(shù)字勞動(dòng)價(jià)值分配、資本與勞動(dòng)價(jià)值分配的再平衡、優(yōu)化勞動(dòng)結(jié)構(gòu)等多方面入手,推動(dòng)消解數(shù)字勞動(dòng)困境,使數(shù)字勞動(dòng)成為推動(dòng)社會(huì)...

德育引領(lǐng)下的貧困中學(xué)生抗逆力培育研究————作者:張柯;孔偉;

摘要:在當(dāng)今社會(huì)轉(zhuǎn)型的大背景下,貧困中學(xué)生面臨著家庭支持不足、社會(huì)認(rèn)同壓力以及學(xué)業(yè)困難等諸多挑戰(zhàn)。在此情境下,培育貧困中學(xué)生的抗逆力,已成為推動(dòng)他們?nèi)姘l(fā)展的關(guān)鍵路徑。基于抗逆力理論與德育實(shí)踐,通過案例分析及實(shí)證研究發(fā)現(xiàn):學(xué)校德育通過品德塑造、情感教育與社會(huì)能力培養(yǎng),能顯著提升貧困中學(xué)生的抗逆力水平與問題解決能力。同時(shí),構(gòu)建家校社協(xié)同機(jī)制、優(yōu)化教育資源分配,可有效減少社會(huì)排斥,為其創(chuàng)造可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)...

征稿啟事

摘要:<正>《臨沂大學(xué)學(xué)報(bào)》是山東省教育廳主管、臨沂大學(xué)主辦的綜合性人文社科類學(xué)術(shù)期刊,面向國內(nèi)外公開發(fā)行,雙月刊。《臨沂大學(xué)學(xué)報(bào)》堅(jiān)持正確的政治方向,立足學(xué)術(shù)前沿,鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新,確立了”培植特色學(xué)報(bào)、提升學(xué)術(shù)引領(lǐng)能力、爭創(chuàng)區(qū)域名刊”的辦刊定位。本刊被評(píng)為“全國百強(qiáng)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)”“中國人文社科學(xué)報(bào)核心期刊”“山東省優(yōu)秀期刊”,被遴選為“中國社會(huì)科學(xué)期刊精品數(shù)據(jù)庫”期刊。《臨沂大學(xué)學(xué)報(bào)》擁有良...

議題式教學(xué)法在高中思想政治教學(xué)中的應(yīng)用路徑研究————作者:韓楠楠;白海若;

摘要:作為近些年來使用頻率較高的一種教學(xué)方法,議題式教學(xué)法在高中思想政治課堂中的有效使用成為當(dāng)前教育工作者關(guān)心的內(nèi)容之一。該文從議題式教學(xué)法的內(nèi)涵出發(fā),闡述了議題式教學(xué)法在教學(xué)效果、學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)以及教師專業(yè)素質(zhì)方面的價(jià)值意蘊(yùn),并且從宏觀、中觀和微觀層面探究了議題式教學(xué)法的應(yīng)用路徑

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