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基于STEM教育理念的高中物理教學(xué)策略分析2021-12-31 09:21

STEM是由科學(xué)(Science)、技術(shù)(Technology)、工程(Engineering)和數(shù)學(xué)(Mathematics)四門學(xué)科的英文名稱首字母的縮寫組合而成的，逐漸發(fā)展成了一種教育理念，并能在教育教學(xué)中優(yōu)化學(xué)生的思維模式。...【閱讀全文】

初中物理教學(xué)的經(jīng)驗前測與問卷分析2021-10-18 09:40

奧蘇貝爾曾經(jīng)說過：假如讓我把全部教育心理學(xué)僅僅歸結(jié)為一條原理的話，那么我將一言以蔽之曰：影響學(xué)習(xí)的唯一最重要的因素，就是學(xué)習(xí)者已經(jīng)知道了什么。...【閱讀全文】

多媒體技術(shù)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用研究2021-10-09 09:58

初中物理是學(xué)生建立物理知識體系雛形，建立基本物理思維觀念的重要課程。...【閱讀全文】

微課和翻轉(zhuǎn)課堂在大學(xué)物理實驗教學(xué)中的應(yīng)用研究2021-05-19 09:25

大學(xué)物理實驗是一門實踐性較強的課程，且是理工科各專業(yè)必修的一門課程，是學(xué)生在大學(xué)里受到系統(tǒng)實驗技能訓(xùn)練的開端，它在培養(yǎng)學(xué)生運用實驗手段去分析、觀察、發(fā)現(xiàn)乃至研究解決問題的能力方面，在提高學(xué)生科學(xué)實驗素質(zhì)方面，都起著重要的作用。...【閱讀全文】

“新工科”背景下大學(xué)物理教學(xué)現(xiàn)狀及改革措施2021-01-06 10:09

面對新工業(yè)革命的新機(jī)遇，聚焦國家發(fā)展新需求，謀劃工程教育新發(fā)展，2017年2月18日教育部在復(fù)旦大學(xué)召開了高等工程教育研討會，對新時期工程人才的培養(yǎng)進(jìn)行了討論，提出了“新工科”建設(shè)[1]。...【閱讀全文】

初中物理教學(xué)微課運用策略及模式2020-10-16 10:01

　21世紀(jì)是以信息化為特征的信息化時代，生活節(jié)奏越來越快，人們更樂于接受簡單、有趣、便捷、高效的碎片化信息。...【閱讀全文】

中學(xué)物理知識對電子電路的應(yīng)用2020-08-12 09:47

　中學(xué)物理普遍學(xué)習(xí)的是物理的基礎(chǔ)知識。電子電路作為一種運用廣泛且功能多樣的集成電路，其中包含大量的基礎(chǔ)性物理知識。分析中學(xué)物理中電子電路相關(guān)知識及其聯(lián)系與應(yīng)用具有重要意義。...【閱讀全文】

仿真實驗在大學(xué)物理實驗教學(xué)的應(yīng)用2020-08-06 10:33

　物理實驗是高等學(xué)校理工科院校學(xué)生進(jìn)行科學(xué)實驗基本訓(xùn)練的一門必修基礎(chǔ)課程，是大學(xué)生接受系統(tǒng)的實驗方法和實驗技能訓(xùn)練的開端[1]，在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維和創(chuàng)新意識、提高科學(xué)素養(yǎng)方面也發(fā)揮著重要作用。...【閱讀全文】

中學(xué)物理課堂教學(xué)如何實施新課改理念2020-07-21 10:26

職業(yè)中學(xué)新課標(biāo)改革明確提出，職業(yè)中學(xué)在課程內(nèi)容上要選擇適合學(xué)生們終生必備的基礎(chǔ)知識與技能，來加強與學(xué)生們的實際生活、社會發(fā)展間的關(guān)系，使得學(xué)生們學(xué)習(xí)的物理知識能夠用到實處，從而增強他們的社會責(zé)任感與使命感。...【閱讀全文】

高中物理教學(xué)課堂提問技巧分析2020-07-03 10:10

有效的課堂提問是師生與生生進(jìn)行教字活動或者探討活動的重要形式。新課程改革背景下的高中物理課堂中，教師需要通過提出合理的問題來推動教學(xué)進(jìn)程，引導(dǎo)學(xué)生開展小組合作學(xué)習(xí)活動，激發(fā)學(xué)生對物理知識的思考探索欲望[u。...【閱讀全文】

核心素養(yǎng)下的物理實驗教學(xué)研究2020-06-23 09:34

　實驗教學(xué)在高中物理教學(xué)中充當(dāng)著非常重要的角色，實驗教學(xué)有助于學(xué)生探索科學(xué)知識，培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)的意識和開拓創(chuàng)新精神等。實驗探究過程，即觀察現(xiàn)象、發(fā)現(xiàn)問題、提出猜想、設(shè)計實驗方案的過程，在此過程中學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)一些物理規(guī)律。...【閱讀全文】

高中物理教學(xué)問題及對策2020-05-21 09:38

　高中物理系統(tǒng)性強、理論性強、綜合性強，加上新課程改革對高中物理教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式等提出的新要求，致使當(dāng)前高中物理教學(xué)中存在一些問題，影響著高中物理教學(xué)成效。在“以學(xué)生的發(fā)展為本”的新課程核心理念下，解析高中物理教學(xué)中存在的問題并改進(jìn)是現(xiàn)實需要，也是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的前提。...【閱讀全文】

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