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　　期刊簡介：《吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報》是由吉林省教育廳主管、吉林廣播電視大學(xué)主辦的本科教育類刊物，全國廣播電視大學(xué)系統(tǒng)優(yōu)秀期刊，國際標準刊號：ISSN 1008-7508；國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN 22-1297/G4；郵發(fā)代號12-363，中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄，國內(nèi)外公開發(fā)行。
本刊是全國廣播電視大學(xué)系統(tǒng)優(yōu)秀期刊。吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報面向全國高校及科研單位辦刊，以宣傳現(xiàn)代遠程教育，提供學(xué)術(shù)交流平臺為宗旨，不斷提升學(xué)術(shù)水準和社會影響。重點刊載有關(guān)遠程開放教育的研究成果，倡導(dǎo)教學(xué)改革，活躍學(xué)術(shù)氣氛，指導(dǎo)吉林電大工作，培育新人，交流科研成果，為普及吉林的遠程開放教育作出積極的貢獻，為創(chuàng)建具有中國特色的遠程開放教育理論體系作出努力。
《吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報》是反映教育理論和科研成果的園地，團結(jié)全國教育工作者，為教學(xué)改革，提高教育的理論研究水平，為發(fā)展教育事業(yè)做出貢獻。學(xué)報緊緊圍繞把電大建設(shè)成有中國特色的現(xiàn)代高素質(zhì)大學(xué)這一目標，根據(jù)21世紀廣播電視大學(xué)改革發(fā)展的指導(dǎo)思想和基本思路，以開放性、教育現(xiàn)代化兩大命題為中心，積極探索教育在實踐中的新思路、新問題。

　　期刊欄目：[本刊特稿][理論探討][政治學(xué)行政學(xué)研究][哲學(xué)研究][歷史文化研究][法學(xué)研究][專題研究][教育基本理論][科技與教育][中職教育][德育研究][基礎(chǔ)教學(xué)研究]等。

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　　吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報最新期刊目錄

全媒體時代大學(xué)生教育與管理對策探究————作者：鐘珊珊;

摘要：伴隨我國改革開放的不斷深入，現(xiàn)代信息技術(shù)的普及應(yīng)用，高等教育與管理領(lǐng)域正經(jīng)歷著前所未有的變革，大學(xué)生的交流方式與行為特點的顯著轉(zhuǎn)型，為高校教育管理工作提出了新的挑戰(zhàn)與機遇。而在以云計算、網(wǎng)絡(luò)視頻、智能傳播、移動互聯(lián)、廣播電視為代表的全媒體時代，高校應(yīng)不斷發(fā)揮全媒體傳播的優(yōu)勢，強化人才教育與管理效能。文章結(jié)合全媒體時代的概念與特點，分析了全媒體賦能大學(xué)生教育與管理的價值，提出借助全程媒體實現(xiàn)延伸教育...

新質(zhì)生產(chǎn)力賦能開放大學(xué)高質(zhì)量人才路徑研究————作者：周巧;

摘要：新質(zhì)生產(chǎn)力對勞動者的信息素養(yǎng)提出了新的要求。開放大學(xué)是培養(yǎng)勞動者信息素養(yǎng)的關(guān)鍵陣地，可以通過多元化教學(xué)形式提升其數(shù)字技能，促進勞動者形成人機共生能力，為社會發(fā)展提供強大的智力支持。當前，以新質(zhì)生產(chǎn)力賦能開放大學(xué)高質(zhì)量人才培養(yǎng)，不僅是順應(yīng)時代發(fā)展需求、響應(yīng)產(chǎn)業(yè)變革號召的必然之舉，也是構(gòu)建全新教育生態(tài)、推動現(xiàn)代教育變革的根本途徑。結(jié)合新質(zhì)生產(chǎn)力賦能開放大學(xué)高質(zhì)量人才培養(yǎng)的價值，分析了開放大學(xué)在新質(zhì)生產(chǎn)...

開放大學(xué)工科專業(yè)課程思政融入方式研究——以“汽車專業(yè)英語”課程建設(shè)為例————作者：劉巍;穆思融;孔邵穎;

摘要：隨著教育改革的不斷深入，開放大學(xué)作為高等教育的重要組成部分，其課程體系的構(gòu)建和教學(xué)方法的創(chuàng)新受到了廣泛關(guān)注。特別是工科專業(yè)課程，如何有效地將思想政治教育融入其中，成為教育工作者探討的重要課題。將思政教育與工科專業(yè)課程相結(jié)合，不僅能夠增強學(xué)生對專業(yè)知識的理解，還能培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和職業(yè)道德。由于工科專業(yè)課程的特點，思政教育與課程內(nèi)容融入方面存在一些困難，思政教育并沒有達到預(yù)期效果。為了解決以上問...

新時代美育融入大學(xué)生思想政治教育的實踐路徑————作者：高姍;

摘要：目的：探究新時代美育融入大學(xué)生思想政治教育的實踐過程，為全面提高美育質(zhì)量創(chuàng)造良好條件。方法：提出美育與大學(xué)生思想政治教育融合發(fā)展的主要問題，結(jié)合美育教育的主要目標，總結(jié)美育教育在大學(xué)生思想政治教育中的融入路徑。結(jié)果：美育是大學(xué)思政教學(xué)的有益補充，有助于落實五育并舉的教育理念。結(jié)論：新時代美育融入大學(xué)生思想政治教育通過內(nèi)容調(diào)整、方法創(chuàng)新、平臺建設(shè)、教育整合，強化當代大學(xué)生對美好事物的感知能力、鑒賞能...

產(chǎn)教融合背景下高職學(xué)生教育管理的困境及對策————作者：焦德健;

摘要：高職學(xué)生教育管理對于推動高職院�？沙掷m(xù)發(fā)展具有重要作用。在產(chǎn)教融合的背景下，高職學(xué)生教育管理呈現(xiàn)出新的特點，同時也面臨著新的困境，影響了教育管理質(zhì)量的提升�；�于此，文章闡述了產(chǎn)教融合背景下高職學(xué)生教育管理的特點，分析了產(chǎn)教融合背景下高職學(xué)生教育管理的困境，并提出了相應(yīng)的對策，包括統(tǒng)一教育管理目標，強化協(xié)同育人；加快學(xué)生身份與角色轉(zhuǎn)換，提升實踐能力；優(yōu)化產(chǎn)教融合育人資源，提升資源利用率；強化教育管理...

開放大學(xué)法學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)體系的構(gòu)建研究————作者：萬靜;

摘要：開放大學(xué)以開放和遠程教育為特色，是我國高等教育體系的重要組成部分，其法學(xué)專業(yè)的實踐教育質(zhì)量，關(guān)乎法律人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會法治建設(shè)進程。但就目前而言，受開放大學(xué)自身辦學(xué)特色的影響，法學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)體系建設(shè)在教育資源、方法、互動、評價等方面存在諸多問題，極大地影響了實踐教育質(zhì)量的提升。針對法學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)存在的問題，開放大學(xué)應(yīng)通過整合創(chuàng)新教學(xué)資源、創(chuàng)新實踐教學(xué)方法、培養(yǎng)法律綜合實踐能力、完善教學(xué)管理與評...

管理學(xué)視角下開放教育學(xué)生管理模式研究————作者：王玉紅;

摘要：開放教育學(xué)生管理模式基于管理學(xué)理論的系統(tǒng)整合與人本關(guān)懷，通過信息化管理系統(tǒng)提升管理效率，其意義在于提高學(xué)生管理的個性化水平，促進跨部門協(xié)同，實現(xiàn)資源的高效整合與利用。因此，針對當前模式的不足，開放教育應(yīng)加強反饋機制建設(shè)、優(yōu)化流程管理、引入技術(shù)創(chuàng)新手段，動態(tài)調(diào)整管理模式，確保開放教育學(xué)生管理的持續(xù)改進與發(fā)展

工程實踐創(chuàng)新平臺構(gòu)建與實踐育人模式探索————作者：李勇;潘艷輝;朱凱;

摘要：工程實踐創(chuàng)新平臺是培養(yǎng)高水平應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才的重要載體。高校工程實踐創(chuàng)新平臺存在持續(xù)建設(shè)滯后、足尺試驗及工程性不足、校外實踐基地建設(shè)缺乏可持續(xù)性等問題，難以強力支撐實踐教學(xué)，驅(qū)動新工科教育發(fā)展。依托現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)，院士領(lǐng)銜、校地企共建綜合足尺試驗場和產(chǎn)業(yè)“真景”項目化實踐平臺，“總院+分院”“校外+校內(nèi)”“線上+線下”“實體+網(wǎng)絡(luò)+虛仿”相融合，專業(yè)實踐平臺、創(chuàng)新實踐平臺、工程實踐平臺...

新就業(yè)形態(tài)下高校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)指標體系及賦能路徑研究————作者：王珺君;

摘要：隨著信息化時代進程的加快和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整，新就業(yè)形態(tài)進入高速發(fā)展模式，這為高校畢業(yè)生提供了更多元化的就業(yè)選擇。因此，構(gòu)建一個科學(xué)合理的高質(zhì)量就業(yè)指標體系，對于促進高校畢業(yè)生在新就業(yè)形態(tài)下的可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。本文基于高校培養(yǎng)維度、畢業(yè)生發(fā)展維度和用人單位評價維度三方面因素，根據(jù)分析結(jié)果提取重點因子，構(gòu)建賦能路徑，以增強就業(yè)主體就業(yè)核心競爭力，高校人才培養(yǎng)力以及校企協(xié)同育人力，以助力高校畢業(yè)...

體教融合背景下普通高校體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)實踐研究————作者：陶艷;

摘要：體育教育專業(yè)是我國體育院系的傳統(tǒng)專業(yè)，肩負著培養(yǎng)多元化體育教育人才的教育重任，對緩解社會對高質(zhì)量體育人才的迫切需求起著重要作用。當前，我國體育人才的培養(yǎng)規(guī)模正持續(xù)擴大，課程體系建設(shè)、招生規(guī)模及培養(yǎng)標準等方面均取得了顯著進步，人才培養(yǎng)目標也從專才型向通才型轉(zhuǎn)變。在健康中國的時代背景下，高校應(yīng)結(jié)合體教融合與體育教育的內(nèi)涵，結(jié)合當前人才培養(yǎng)存在的問題，通過強化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)、優(yōu)化人才培養(yǎng)方案等創(chuàng)新路徑，培...

雙創(chuàng)背景下高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系改革研究————作者：郭明磊;

摘要：雙創(chuàng)背景下高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系改革對于培養(yǎng)符合市場需求的創(chuàng)新人才至關(guān)重要。該體系通過整合課程內(nèi)容、加強與行業(yè)的合作，并提供實踐和創(chuàng)新平臺，有效促進學(xué)生技能和創(chuàng)業(yè)能力的發(fā)展。針對性的職業(yè)指導(dǎo)和生涯規(guī)劃服務(wù)進一步支持學(xué)生在職業(yè)發(fā)展道路上的順利過渡，為經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻高素質(zhì)應(yīng)用型人才

基于Mini-Xception的學(xué)生面部表情識別————作者：王楠;相甍甍;王春雪;

摘要：基于學(xué)生聽課時的表情進行情感識別，可以輔助分析學(xué)生聽課的專注度，促進教師對教學(xué)效果進行更有效的評價。隨著深度學(xué)習(xí)的興起和發(fā)展，面部表情識別研究已經(jīng)取得重要進展，其中卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在面部表情識別方面表現(xiàn)出色，其優(yōu)越的性能引起了眾多研究學(xué)者的廣泛關(guān)注，但仍存在訓(xùn)練時間過長、參數(shù)量過大等問題。本文基于Mini-Xception神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建表情分類模型。Mini-Xception刪除了傳統(tǒng)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的全連接層...

基于扎根理論的體育教師專業(yè)發(fā)展調(diào)查與突破策略————作者：解西燕;

摘要：教乃國之大計、黨之大計，師乃立教之本、興教之源。強國必先強教，強教必先強師。體育教師是推進我國體育事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的關(guān)鍵力量，然而，推進體育教師專業(yè)發(fā)展還面臨著諸多困難。文章闡述了扎根理論與教師發(fā)展的理論內(nèi)涵，并對基于扎根理論的體育教師專業(yè)發(fā)展進行調(diào)查分析，提出了加強自我修為、喚醒專業(yè)自覺，加強管理優(yōu)化、賦能教師發(fā)展等突破策略

新時代老年教育服務(wù)供給的創(chuàng)新路徑與實踐——以湖南為例————作者：雒真;

摘要：隨著我國人口老齡化進程的不斷加速，老年教育的重要性日益凸顯。湖南省積極探索老年教育的新模式，雖然取得了一定的成效，但依舊存在部分問題。文章以供給側(cè)理論為基礎(chǔ)，對湖南老年教育服務(wù)的供給現(xiàn)狀及其原因進行分析，涵蓋學(xué)習(xí)意愿不高、資源分配不均衡、師資隊伍不穩(wěn)定以及資金投入不足等方面。同時，從提高教育覆蓋面與質(zhì)量、擴大社會參與度、培育學(xué)習(xí)意愿等方面提出相應(yīng)對策，并對未來的研究方向進行展望

老年開放大學(xué)開展思政教育的意義及路徑研究——以吉林老年開放大學(xué)為例————作者：田美燕;徐萌;高秀巖;

摘要：時代賦予老年開放大學(xué)成為全民終身教育體系的最后組成部分。當前，在老齡社會背景下，全國各地開放大學(xué)老年教育方興未艾，老年思政教育也逐步受到越來越多的關(guān)注。本文以吉林老年開放大學(xué)為例，探討老年開放大學(xué)開展思政教育對于優(yōu)化構(gòu)建和諧社會、老年人價值觀和改善家庭教育等帶來的重要意義，并提出了通過加強老年教育課程思政、整合老年教育課程思政資源、開展老年游學(xué)、加強老年志愿服務(wù)隊伍等路徑，開展適合吉林老年開放大學(xué)...

學(xué)分銀行平臺服務(wù)下社會主義核心價值觀網(wǎng)絡(luò)傳播————作者：侯日瑩;

摘要：學(xué)分銀行平臺作為一種新型的教育信息化工具，具有傳播速度快、覆蓋面廣、互動性強等特點，為社會主義核心價值觀的傳播提供了新的路徑和平臺。基于此，文章以促進社會主義核心價值觀為主要目的，重點分析了學(xué)分銀行平臺在促進社會主義核心價值觀網(wǎng)絡(luò)傳播中的優(yōu)勢、挑戰(zhàn)以及傳播策略，從拓寬傳播渠道、優(yōu)化傳播內(nèi)容、創(chuàng)新傳播方式、加強效果評估等角度提出了些許建議，以期為學(xué)分銀行平臺在社會主義核心價值觀傳播方面提供有益的參考...

目標問題導(dǎo)向融合工程倫理元素的教學(xué)方法探索與實踐————作者：權(quán)悅;國海;張帝;

摘要：本文深入探討了在電機學(xué)課程中融入工程倫理教育的策略和實踐方法。首先分析了工程倫理教育的內(nèi)涵及其在高等工程教育中的重要性。其次，結(jié)合目標問題導(dǎo)向的教學(xué)模式，提出了一種將工程倫理與思政教育相融合的教學(xué)方法。最后，提出了基于反饋機制的持續(xù)改進策略，為專業(yè)課程的工程倫理教育提供了可行的實踐路徑

語料庫數(shù)據(jù)驅(qū)動學(xué)習(xí)模式下的高校英語詞匯教學(xué)探究————作者：耿蕓;

摘要：隨著教育信息化的深度發(fā)展和高等教育體系的深化改革，語料庫數(shù)據(jù)驅(qū)動學(xué)習(xí)模式（DDL）逐漸成為高校英語詞匯教學(xué)的重要輔助工具，并給傳統(tǒng)英語教育模式帶來了深遠影響。文章旨在探索語料庫數(shù)據(jù)驅(qū)動學(xué)習(xí)模式的定義及特點，分析其在高校英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用優(yōu)勢和實施挑戰(zhàn)，并以此為基礎(chǔ)提出詞匯學(xué)習(xí)需求分析、語料庫資源篩選與整合等高校英語詞匯教學(xué)的改革策略，為培養(yǎng)高素質(zhì)英語人才提供借鑒參考

新發(fā)展理念下高校雙創(chuàng)教育與專業(yè)教育融合路徑研究————作者：鄭燕琳;

摘要：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是當前高等教育的熱門主題，高校雙創(chuàng)教育的目標聚焦于通過因材施教，培養(yǎng)出具備創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新精神的創(chuàng)業(yè)型人才。專業(yè)教育是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要基礎(chǔ)，是學(xué)生掌握特定崗位技術(shù)技能，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的前提保障。高校應(yīng)深入理解新發(fā)展理念的內(nèi)涵，分析雙創(chuàng)教育與專業(yè)教育的內(nèi)在聯(lián)系，從高校當前所面臨的現(xiàn)實困境出發(fā)，探索出科學(xué)合理的融合路徑

鄉(xiāng)村振興視域下社區(qū)教育服務(wù)數(shù)字化農(nóng)村社區(qū)建設(shè)策略研究————作者：王春楠;

摘要：隨著數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施為農(nóng)村社區(qū)建設(shè)帶來了新的機遇。本文旨在探討在鄉(xiāng)村振興大背景下，如何通過社區(qū)教育服務(wù)數(shù)字化來促進農(nóng)村社區(qū)建設(shè)和發(fā)展。通過分析農(nóng)村社區(qū)數(shù)字化現(xiàn)狀，可以識別基礎(chǔ)設(shè)施、教育資源配置及農(nóng)民數(shù)字素養(yǎng)等關(guān)鍵問題，并針對這些問題，提出加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、提升農(nóng)民數(shù)字技能、優(yōu)化教育資源配置等策略，旨在通過社區(qū)教育服務(wù)數(shù)字化，促進農(nóng)村社區(qū)全面發(fā)展，提高農(nóng)民的生活質(zhì)量，實現(xiàn)鄉(xiāng)村振...

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