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　　期刊簡介：《吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報》是由吉林省教育廳主管、吉林廣播電視大學(xué)主辦的本科教育類刊物，全國廣播電視大學(xué)系統(tǒng)優(yōu)秀期刊，國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：ISSN 1008-7508；國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN 22-1297/G4；郵發(fā)代號12-363，中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄，國內(nèi)外公開發(fā)行。
本刊是全國廣播電視大學(xué)系統(tǒng)優(yōu)秀期刊。吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報面向全國高校及科研單位辦刊，以宣傳現(xiàn)代遠程教育，提供學(xué)術(shù)交流平臺為宗旨，不斷提升學(xué)術(shù)水準(zhǔn)和社會影響。重點刊載有關(guān)遠程開放教育的研究成果，倡導(dǎo)教學(xué)改革，活躍學(xué)術(shù)氣氛，指導(dǎo)吉林電大工作，培育新人，交流科研成果，為普及吉林的遠程開放教育作出積極的貢獻，為創(chuàng)建具有中國特色的遠程開放教育理論體系作出努力。
《吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報》是反映教育理論和科研成果的園地，團結(jié)全國教育工作者，為教學(xué)改革，提高教育的理論研究水平，為發(fā)展教育事業(yè)做出貢獻。學(xué)報緊緊圍繞把電大建設(shè)成有中國特色的現(xiàn)代高素質(zhì)大學(xué)這一目標(biāo)，根據(jù)21世紀(jì)廣播電視大學(xué)改革發(fā)展的指導(dǎo)思想和基本思路，以開放性、教育現(xiàn)代化兩大命題為中心，積極探索教育在實踐中的新思路、新問題。

　　期刊欄目：[本刊特稿][理論探討][政治學(xué)行政學(xué)研究][哲學(xué)研究][歷史文化研究][法學(xué)研究][專題研究][教育基本理論][科技與教育][中職教育][德育研究][基礎(chǔ)教學(xué)研究]等。

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　　吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報最新期刊目錄

教育數(shù)字化背景下大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)人才培養(yǎng)創(chuàng)新研究————作者：吳詩文;

摘要：在數(shù)字化轉(zhuǎn)型浪潮中，我國會計行業(yè)正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，對會計專業(yè)人才提出了全新要求。面對大數(shù)據(jù)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，職業(yè)本科教育應(yīng)持續(xù)推進教育數(shù)字化進程，不斷優(yōu)化大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)的人才培養(yǎng)模式，以適應(yīng)時代發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級新需求。本文針對當(dāng)前職業(yè)本科大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)人才培養(yǎng)存在的問題，提出了師資培養(yǎng)、教育管理、技能培育等創(chuàng)新策略，旨在全面優(yōu)化會計專業(yè)人才培養(yǎng)體系，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量

新文科背景下酒店管理專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)路徑研究————作者：劉瀾江;文凌云;

摘要：產(chǎn)業(yè)變革與新科技應(yīng)用導(dǎo)致社會問題變得綜合化和復(fù)雜化，學(xué)科專業(yè)的知識整合顯得尤為重要。新文科是服務(wù)國家教育強國戰(zhàn)略需求，是促進社會經(jīng)濟發(fā)展的必然選擇。本文通過價值共創(chuàng)理論闡述了新文科背景下酒店管理專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)中“政府-高校-企業(yè)-學(xué)生”利益相關(guān)者的價值訴求，梳理了酒店專業(yè)人才培養(yǎng)中存在的理念分歧、模式單一、缺乏整體評價等問題，并提出了相應(yīng)的改進實施路徑：以學(xué)生為本，打造多元融合協(xié)同育人理念；對...

新文科背景下旅游類專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化機制研究————作者：邱偉芳;丁朔;

摘要：新文科倡導(dǎo)跨學(xué)科交融、技術(shù)革新及全球視野的拓展，為旅游教育注入了嶄新活力，更為行業(yè)應(yīng)對錯綜復(fù)雜的挑戰(zhàn)提供了有力支持。鑒于旅游在全球經(jīng)濟文化交流中的樞紐地位，其專業(yè)規(guī)劃不僅應(yīng)緊扣市場脈搏，更須與國家發(fā)展戰(zhàn)略同頻共振。文章旨在剖析新文科背景下旅游專業(yè)優(yōu)化的重要性與所面臨的挑戰(zhàn)，探討課程整合、科技融合、實踐教學(xué)以及動態(tài)調(diào)適等策略，以期培育出符合新時代要求的創(chuàng)新復(fù)合型人才，進而全面提升旅游教育的國際競爭力...

清末吉林省開埠進程探析————作者：杜春梅;楊洪友;

摘要：清末時期，隨著國際形勢的變化、列強侵略的加深，民眾積極尋求救國之策，自開商埠以強國的思想逐漸成為社會主流，并得到政府支持。吉林地區(qū)處于東北邊疆，其開埠的歷史成因，主要基于地理位置優(yōu)越和地方政府政策有關(guān)，此外吉林省開埠與近代中國自開商埠的地區(qū)有著明顯的不同，有著主權(quán)自屬的特征。然而在開埠的歷程中，日俄勢力的干涉以及政府的決策，成為清末吉林省自開商埠攸關(guān)國家涉外關(guān)系的一個難點、節(jié)點。本文擬對吉林省商埠...

新就業(yè)形態(tài)下高校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)指標(biāo)體系及賦能路徑研究————作者：王珺君;

摘要：隨著信息化時代進程的加快和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整，新就業(yè)形態(tài)進入高速發(fā)展模式，這為高校畢業(yè)生提供了更多元化的就業(yè)選擇。因此，構(gòu)建一個科學(xué)合理的高質(zhì)量就業(yè)指標(biāo)體系，對于促進高校畢業(yè)生在新就業(yè)形態(tài)下的可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。本文基于高校培養(yǎng)維度、畢業(yè)生發(fā)展維度和用人單位評價維度三方面因素，根據(jù)分析結(jié)果提取重點因子，構(gòu)建賦能路徑，以增強就業(yè)主體就業(yè)核心競爭力，高校人才培養(yǎng)力以及校企協(xié)同育人力，以助力高校畢業(yè)...

中國民藏北宋宮廷用瓷鑒賞(22)————作者：李歐;

摘要：<正>北宋文化和藝術(shù)的繁榮,體現(xiàn)在瓷器制造方面,以其精致的工藝和優(yōu)雅的設(shè)計而舉世聞名。因此,北宋宮廷中的各類瓷壺,不僅是日常生活中不可或缺的器具,更是彰顯皇家氣派和審美情趣的重要藝術(shù)品。北宋時期的瓷壺種類繁多,五大名窯精彩絕倫,八大窯系屢創(chuàng)新品,民間窯口更為貼近生活,引人入勝,呈現(xiàn)出百花齊放、百家爭鳴的蓬勃景象。北宋汝窯翠綠釉瓜楞紋葫蘆形瓷壺的造型優(yōu)美別致,釉色清新脫俗,讓人為之傾心喜...

新時代背景下成人院校圖書館管理模式改革策略分析————作者：王俊宇;

摘要：圖書館是成人院校開展教學(xué)研究、提供科研服務(wù)、進行文化宣傳的主要陣地，更是成人院校辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)。教育部發(fā)布的有關(guān)調(diào)查報告中顯示，我國目前有成人院校253所，對于我國社會人才的培養(yǎng)有重要的影響價值。在教育體系不斷改革的背景下，院校的管理也在發(fā)生改變，圖書館作為成人院校管理的重要部分，管理的轉(zhuǎn)型改革已經(jīng)成為未來成人院校圖書館發(fā)展的必然趨勢。而由于我國教育改革體系還有待完善，因此，圖書館的建設(shè)和管理...

“課程思政+BOPPPS”模式融入新媒體導(dǎo)論課程的教學(xué)探索————作者：徐藝桐;

摘要：將BOPPPS教學(xué)模式與課程思政相結(jié)合，能夠在很大程度上提高專業(yè)教學(xué)效果，同時提升學(xué)生綜合素質(zhì)。本文將課程思政理念與BOPPPS教學(xué)模式相結(jié)合，探索在新媒體導(dǎo)論課程中的教學(xué)設(shè)計與實施方法，通過具體的教學(xué)案例和實踐經(jīng)驗，旨在為新聞傳播專業(yè)的教學(xué)改革提供有益的參考和借鑒

Web應(yīng)用中緩存技術(shù)的應(yīng)用研究————作者：張平;李慧春;白文佳;

摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展和Web技術(shù)的日新月異，Web應(yīng)用涉及的領(lǐng)域越來越廣泛，伴隨用戶數(shù)量的快速增長，用戶操作Web應(yīng)用過程中所產(chǎn)生的各種數(shù)據(jù)也在呈指數(shù)級增長，給Web應(yīng)用提供服務(wù)時的響應(yīng)時間帶來了壓力和挑戰(zhàn)。為了幫助Web應(yīng)用研發(fā)人員了解前后端常用的緩存技術(shù)，以及緩存應(yīng)用中的常見問題及解決方案，本文首先介紹了緩存技術(shù)研究的背景和意義，分析了緩存的工作原理、分類、使用場景，最后重點闡述了緩存應(yīng)用中的...

新媒體背景下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與英語專業(yè)學(xué)習(xí)的融合研究————作者：姚令芝;

摘要：在新媒體時代，英語專業(yè)大學(xué)生學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的途徑發(fā)生了巨大變革。作為跨文化交流的橋梁，英語專業(yè)大學(xué)生必須認(rèn)同中華文化。將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入英語專業(yè)學(xué)習(xí)，不僅提升英語學(xué)習(xí)的深度和廣度，還有效地提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。借助新媒體優(yōu)勢，可從優(yōu)化課程設(shè)置、整合課程資源、參與文化實踐、創(chuàng)新文化內(nèi)容、提升教師素養(yǎng)和構(gòu)建評價體系六個方面，促進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與英語專業(yè)學(xué)習(xí)的深度融合，提升英語專業(yè)大...

“學(xué)習(xí)通+BOPPPS”模式融入大學(xué)英語課程思政教學(xué)實踐————作者：張雯艷;

摘要：學(xué)習(xí)通與BOPPPS模式優(yōu)勢互補，能夠促進大學(xué)英語課程思政教學(xué)實踐創(chuàng)新。文章論述了“學(xué)習(xí)通+BOPPPS”模式融入大學(xué)英語課程思政教學(xué)實踐的可行性及所面臨的困境，提出了“學(xué)習(xí)通+BOPPPS”模式融入大學(xué)英語教學(xué)的實踐改進策略。以“以學(xué)生為中心”的教育理念為引領(lǐng)，構(gòu)建全新的大學(xué)英語課程思政教學(xué)生態(tài)體系，完善“大學(xué)英語+思政”課程體系，創(chuàng)新大學(xué)英語課程思政的教學(xué)模式與方法，并不斷更新教學(xué)評價機制，全...

新時代智慧教育與終身教育協(xié)同發(fā)展策略研究————作者：楊立春;

摘要：智慧教育與終身教育的協(xié)同發(fā)展，能夠為學(xué)習(xí)型社會建設(shè)提供多元保障，進一步實現(xiàn)對終身教育發(fā)展質(zhì)量和智慧教育創(chuàng)新能力的雙向提升。文章將通過分析智慧教育、終身教育的概念及背景，明確智慧教育與終身教育協(xié)同發(fā)展的重要意義，并結(jié)合智慧教育、終身教育存在的問題，提出強化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、構(gòu)建智慧教育生態(tài)體系，創(chuàng)新教育模式、促進終身教育理念落地生根等策略，探索智慧教育與終身教育的發(fā)展新路徑

語料庫數(shù)據(jù)驅(qū)動學(xué)習(xí)模式下的高校英語詞匯教學(xué)探究————作者：耿蕓;

摘要：隨著教育信息化的深度發(fā)展和高等教育體系的深化改革，語料庫數(shù)據(jù)驅(qū)動學(xué)習(xí)模式（DDL）逐漸成為高校英語詞匯教學(xué)的重要輔助工具，并給傳統(tǒng)英語教育模式帶來了深遠影響。文章旨在探索語料庫數(shù)據(jù)驅(qū)動學(xué)習(xí)模式的定義及特點，分析其在高校英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用優(yōu)勢和實施挑戰(zhàn)，并以此為基礎(chǔ)提出詞匯學(xué)習(xí)需求分析、語料庫資源篩選與整合等高校英語詞匯教學(xué)的改革策略，為培養(yǎng)高素質(zhì)英語人才提供借鑒參考

鄉(xiāng)村振興視域下社區(qū)教育服務(wù)數(shù)字化農(nóng)村社區(qū)建設(shè)策略研究————作者：王春楠;

摘要：隨著數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施為農(nóng)村社區(qū)建設(shè)帶來了新的機遇。本文旨在探討在鄉(xiāng)村振興大背景下，如何通過社區(qū)教育服務(wù)數(shù)字化來促進農(nóng)村社區(qū)建設(shè)和發(fā)展。通過分析農(nóng)村社區(qū)數(shù)字化現(xiàn)狀，可以識別基礎(chǔ)設(shè)施、教育資源配置及農(nóng)民數(shù)字素養(yǎng)等關(guān)鍵問題，并針對這些問題，提出加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、提升農(nóng)民數(shù)字技能、優(yōu)化教育資源配置等策略，旨在通過社區(qū)教育服務(wù)數(shù)字化，促進農(nóng)村社區(qū)全面發(fā)展，提高農(nóng)民的生活質(zhì)量，實現(xiàn)鄉(xiāng)村振...

開放大學(xué)遠程教育學(xué)習(xí)支持服務(wù)滿意度提升策略————作者：魏初琪;

摘要：提升開放大學(xué)遠程教育學(xué)習(xí)支持服務(wù)滿意度，對于優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)體驗和提升教育質(zhì)量具有深遠的影響。因此，通過改善學(xué)習(xí)資源、技術(shù)支持、教學(xué)互動、情感關(guān)懷及管理流程的質(zhì)量和響應(yīng)速度，能夠有效增強學(xué)生的參與熱情和滿意度。具體而言，應(yīng)致力于優(yōu)化學(xué)習(xí)資源和技術(shù)平臺、深化教學(xué)互動和情感支持、精簡服務(wù)流程，并提供更加個性化的支持服務(wù)，從而全面提升學(xué)生的學(xué)習(xí)滿意度與參與感

基于Mini-Xception的學(xué)生面部表情識別————作者：王楠;相甍甍;王春雪;

摘要：基于學(xué)生聽課時的表情進行情感識別，可以輔助分析學(xué)生聽課的專注度，促進教師對教學(xué)效果進行更有效的評價。隨著深度學(xué)習(xí)的興起和發(fā)展，面部表情識別研究已經(jīng)取得重要進展，其中卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在面部表情識別方面表現(xiàn)出色，其優(yōu)越的性能引起了眾多研究學(xué)者的廣泛關(guān)注，但仍存在訓(xùn)練時間過長、參數(shù)量過大等問題。本文基于Mini-Xception神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建表情分類模型。Mini-Xception刪除了傳統(tǒng)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的全連接層...

開放大學(xué)工科專業(yè)課程思政融入方式研究——以“汽車專業(yè)英語”課程建設(shè)為例————作者：劉巍;穆思融;孔邵穎;

摘要：隨著教育改革的不斷深入，開放大學(xué)作為高等教育的重要組成部分，其課程體系的構(gòu)建和教學(xué)方法的創(chuàng)新受到了廣泛關(guān)注。特別是工科專業(yè)課程，如何有效地將思想政治教育融入其中，成為教育工作者探討的重要課題。將思政教育與工科專業(yè)課程相結(jié)合，不僅能夠增強學(xué)生對專業(yè)知識的理解，還能培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和職業(yè)道德。由于工科專業(yè)課程的特點，思政教育與課程內(nèi)容融入方面存在一些困難，思政教育并沒有達到預(yù)期效果。為了解決以上問...

大學(xué)英語課程思政教學(xué)中國家意識培養(yǎng)的創(chuàng)新研究————作者：包磊;李艷微;

摘要：在中國與世界深度交融、命運與共的背景下，以教育之強夯實國家富強之基，通過大學(xué)英語課程思政教學(xué)創(chuàng)新性地培養(yǎng)大學(xué)生國家意識，致力于培養(yǎng)具有國際視野和家國情懷的復(fù)合型外語人才。本文從培養(yǎng)外語人才國家意識的必要性入手，即弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和培養(yǎng)學(xué)生國際視野，在堅守原則的基礎(chǔ)上積極探索國家意識培養(yǎng)的創(chuàng)新策略。在大學(xué)英語教學(xué)實踐中，通過聽力思政教學(xué)、寫作思政教學(xué)和口語思政教學(xué)提升國家意識培養(yǎng)的新思路、新方法...

可持續(xù)性設(shè)計理念下的適老化共享空間研究————作者：李瑩;李傲;張雨琪;

摘要：隨著人口老齡化增長加劇，老年群體越來越受到人們的重視，而老年人的生活質(zhì)量和活動需求是人們關(guān)注的關(guān)鍵點，在這種社會背景下，構(gòu)建可持續(xù)性設(shè)計的適老化共享空間是時代趨勢，可持續(xù)性設(shè)計旨在通過合理利用資源有效應(yīng)對環(huán)境變化，通過這一理念而構(gòu)建的適老化共享空間更符合老年人的各種需求，因此其設(shè)計研究極為重要，本文探討的是在可持續(xù)性設(shè)計的理念下，構(gòu)建適老化共享空間的設(shè)計原則及應(yīng)用

中國傳統(tǒng)文化與影視藝術(shù)融合研究————作者：胡亞男;張登科;

摘要：中國傳統(tǒng)文化與影視藝術(shù)的“聯(lián)姻”不僅給影視作品帶來了長期發(fā)展的內(nèi)核動力，而且提升了影視傳播的質(zhì)量和深度。中國傳統(tǒng)文化與電視節(jié)目、電影、動畫等傳統(tǒng)影視藝術(shù)緊密結(jié)合，以視聽傳達與情感共鳴的表現(xiàn)手法外化于形。隨著媒體融合的推進，中國傳統(tǒng)文化的傳播媒介中心從傳統(tǒng)影視藝術(shù)轉(zhuǎn)向新媒體。本文從中國傳統(tǒng)文化與傳統(tǒng)影視藝術(shù)的融合出發(fā)，結(jié)合徽文化的時代特征，提出中國傳統(tǒng)文化與影視藝術(shù)創(chuàng)新融合的三點策略，為中國影視文化...

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