【期刊簡介】

　　《萍鄉學院學報》為萍鄉高等專科學校主辦的社會科學、自然科學綜合性學術刊物，分開發行。主要刊登教學、科研、基礎科學及新技術、新產品等方面的具有創造性的論文、研究報告等。

　　【辦刊宗旨】

　　本刊堅持為社會主義服務的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優秀科學文化，促進國際科學文化交流，教學及管理諸方面的規律，活躍教學與科研的學術風氣，為教學與科研服務。

　　【期刊欄目】

　　安源研究、理論研究、法學研究、教育教學、文學評論、編輯、圖書

　　雜志優秀目錄參考：

　　深化文化體制改革促進江西文化發展 朱虹，Zhu Hong

　　民主的結果為什么有時會令人失望?--對卡普蘭《理性選民的神話》的述評 程同順，王利平，Cheng Tongshun，Wang Liping

　　新常態下凝聚基層領導干部精氣神的思考 黎雪源，Li Xueyuan

　　多元文化背景下大學生黨員成長現狀調查及思考 邱仁根，Qiu Rengen

　　地方本科院校轉型發展研究：基于經濟因素的分析 雷朝陽，Lei Zhaoyang

　　PFI融資模式在高校建設和發展過程中的應用研究 李良松，邱浩斌，Li Liangsong，Qiu Haobin

　　B2C跨境外貿電子商務物流配送模式研究 樊曉云，Fan Xiaoyun

　　我國農產品貿易與農民收入問題的實證分析 姚曉垠，孫艷秋，Yao Xiaoyin，Sun Yanqiu

　　善意取得與物權行為抽象性原則之民法價值判斷評析 陳艷玲，周金頡，Chen Yanling，Zhou Jinjie

　　“傷春”偏多憂患意--文廷式傷春詞意蘊探微 李柏霖，Li Bolin

　　萍鄉儺面具紋樣研究 謝瓊梅，黃丹珍，Xie Qiongmei，Huang Danzhen

　　《了不起的蓋茨比》的形象敘述 鄧紅花，Deng Honghua

　　《莉迪亞?戴維斯小說選》超短文本的語言特色探析 杜嘉，Du Jia

　　黃洋界保衛戰中共獲勝緣由之辨析 楊帆，Yang Fan

　　“??”字考釋--探覓遠古儺文化信息 習嘉裕，Xi Jiayu

　　高考語文語音題的關鍵詞長期雜亂芻議 高洪年，Gao Hongnian

　　文化語境視域下的中國民歌漢英翻譯模式研究--以《中國新民歌選(漢英對照)》為例 張偉，Zhang Wei

　　讓步轉折“再A，也B”與“即使A，也B”辨析 尹藍嵚，Yin Lanqin

　　高工論文范文：淺談治理高沼氣綜采工作面瓦斯

　　摘 要：介紹了綜采工作面治理瓦斯的經驗、綜合技術及應該注意的問題。

　　關鍵詞：抽放,調風,解放層,通風設計,高工論文范文

　　瓦斯是煤礦的五大災害之一，它危害產重。治理瓦斯是鶴崗礦區安全生產首要問題之一。如何防治瓦斯，是高沼氣礦井、高沼氣工作面生產的關鍵。

　　一、礦井概況

　　興安煤礦井田地層走向北100-280東，南部轉為北向西，呈一寬緩弧形折曲，總體為向東傾斜的單斜構造，傾角150-350之間，一般為250。井田內共有大中斷層29條，以反向斷層為主，多是階梯形排列。南北翼斷層較多，落差較大，地質構造復雜，中部地質構造較為簡單，其中F1、F13、F7、F14斷層比較大，且復雜。尤其是F13、F7、F14斷層附近的煤層瓦斯涌出量大。

 

　　萍鄉學院學報最新期刊目錄

安徽省數字經濟驅動鄉村振興的影響機制研究————作者：王辛;傅煒;

摘要：課題組以數字經濟助力鄉村振興的必要性和現實意義為出發點，剖析數字經濟與鄉村振興之間的理論邏輯，基于安徽省各市面板數據，構建相應指標體系和影響模型，利用熵權Topsis法測算兩者發展水平，實證分析數字經濟驅動鄉村振興發展的內在影響機制，探討兩者之間的賦能關系、促進作用和空間關聯性，助推安徽省鄉村振興協調發展，為鄉村振興戰略的實施提供理論和實踐指導

中國共產黨早期武裝力量的政治屬性研究——以安源工人糾察隊為中心的考察————作者：劉方瑋;賴宏;

摘要：安源工人糾察隊是中國共產黨領導下的維護工運的有生力量，其成立發展與黨領導工人運動的斗爭實踐同行并育。縱觀安源工人糾察隊發展歷程，它始終彰顯著黨的早期武裝力量的鮮明政治屬性：政治建制與軍事轉型中，一以貫之堅持黨的絕對領導；政治教育與軍事斗爭中，堅定不移貫徹黨的歷史使命；政治整合與軍事協同中，矢志不渝踐行黨的群眾路線。這對實現建軍一百年奮斗目標、加快把人民軍隊建成世界一流軍隊有著重要意義與參考價值

利益衡量視角下的未成年人犯罪記錄封存制度研究——以公共秩序與個體保護的平衡為切入點————作者：雷富陽;張曦;

摘要：在中國式現代化的背景下，法治建設需立足國情，實現高質量立法與制度設計，充分尊重和保障人權。未成年人犯罪記錄封存制度作為刑事司法領域對未成年人權益保護的重要體現，歷經十余年發展后規范性顯著提升，但封存標準仍存在模糊性，信息查詢、保護機制尚不健全，相關制度配合效果有限。有必要從公共秩序與個體保護的利益衡量視角出發，深入探討未成年人犯罪記錄封存制度的邏輯基礎，堅持未成年人實質保護的立場，優化封存標準、信...

地方政府資本招商的實踐探索與經驗啟示——以常州金壇招引中創新航為例————作者：張嘉潤;

摘要：我國招商引資先后經歷了以中央政策導向為核心、以地方政策優惠為核心和以地方服務保障能力為核心三個時期。當前資本招商作為一種新型的政府資金與社會資本合作的招商方式，在促進地方優勢產業形成和推動產業轉型升級中發揮著重要作用。常州金壇作為較早開展資本招商實踐探索的縣（區）級政府，以資本手段、市場思維、政府立場成功招引培育了動力電池龍頭企業中創新航，為轄區產業高質量發展提供了有力支撐。金壇區資本招商中創新航...

地方人大參與基層治理的功能優勢、生動實踐、優化路徑————作者：李弘雯;陳碧云;陳俐任;

摘要：作為地方國家權力機關，地方人大肩負人民重托，代表人民行使國家權力，同時也是連接黨委政府和群眾的重要紐帶，在加強和創新基層治理中擁有獨特的政治優勢。近年來，各地人大充分發揮職能優勢，在依法行使立法權、監督權等方面積極實踐，持續推動基層治理水平提升，取得了一定成效。但同時，也依然存在著履職平臺助力基層治理作用不佳、人大監督提升基層治理實效不夠、人大代表參與基層治理動力不足、數字人大推進基層治理效用不強...

習近平總書記關于青年奮斗重要論述的三維闡釋————作者：曾獻輝;陳林輝;

摘要：黨的十八大以來，習近平總書記通過與青年座談、給青年回信和出席青年活動等方式，就青年應不懈奮斗發表了一系列重要論述，特別是立足抓好黨的事業后繼有人這個根本大計，著重用“奮斗”二字激勵和鼓舞青年，深刻闡釋了青年奮斗的本質。習近平關于青年奮斗重要論述，主要體現在青年“奮斗動因”“奮斗目標”“奮斗方法”的三個維度，科學把握習近平關于青年奮斗的重要論述，對于做好新時代黨的青年工作，著力培養全面發展的青年，促...

起源·實踐·價值：安源黨校創辦初心探賾————作者：朱一華;王敏;

摘要：安源黨校作為我黨第一所黨校，是安源路礦工人運動對中國革命所作出的開創性貢獻之一。它從創立之日起就將“為黨育才、為黨獻策”作為自己不變的初心和使命，并始終堅持從嚴治校、質量立校，使得學習之風、樸素之風、清朗之風在安源黨校蔚然成風，也使安源黨校成為我黨初創時期展示黨的先進性的一面光輝旗幟。安源黨校創辦的偉大探索和實踐，具有無可替代的歷史作用，更為新時代進一步開創黨校事業新局面，提供了重要的歷史啟示和時...

文廷式詞集版本系統考論————作者：孫甲智;

摘要：文廷式詞集的早期重要版本今存六種，按照文字的差異，其詞集可明顯分為以手稿本和徐刻本為代表的兩大文字系統。《云起軒詞》手稿本為文廷式親手謄清，是對其詞作舊稿的第一次集中修訂整理，應寫成于光緒二十六年（1900）。手稿本的修訂還不是作者的終稿，不僅文字的修訂沒有最終完成，詞作的編排也還沒有一貫的次序。長沙振華印書局排印本《云起軒詞鈔》刊印于光緒三十四年（1908）十一月，其底本為汪恩至所傳抄的文廷直抄...

中華武術提升中國體育國際話語權的理論溯源、現實審視與實施路徑————作者：史夢龍;

摘要：從體育國際話語權的定義、本質特征和構成要素來看，中華武術在提升中國體育國際話語權方面，取得了完善主體發展平臺，保障話語資源，提升話語自信和充實話語內容的歷史成就，同時也面臨西方國家占據體育國際話語權主導地位，富有中國特色的話語平臺構建力度不足，體現中國特色的話語路徑開拓渠道不夠通暢的現實問題。研究認為杜絕締造霸權，消解極權行徑，加強平臺構筑和理論研究是中華武術提升體育國際話語權的實施路徑

政黨在場的鄉村度假地主客關系治理研究——基于桐梓縣山堡村個案觀察————作者：吳祥民;何元波;吳亞平;

摘要：針對在主客關系研究領域中政黨的角色和作用被忽略的現象，基于桐梓縣山堡村個案觀察，以“將政黨帶回來”的“國家—政黨—社會”分析范式，闡明黨建引領主客關系治理邏輯，論述鄉村旅游度假地基層黨組織引領主客關系治理過程中建構的“評星定級、黨政管服、聯合運營”三大工作體系及工作機制，并結合治理成效，總結梳理：確立以社區基層黨建為引領、廣泛動員主客群眾參與，建設主客關系治理社會基礎，全面推進“主客一家親”；建立...

清代移民共同體的形成與基層社會治理——以萍鄉市銀子窩萬壽宮為例————作者：徐莉莉;凌焰;

摘要：明清時期，閩粵贛地區客家人大量外遷造成的大規模人口流動瓦解了地方基層治理秩序，移民社會的治理成為基層治理體系重建的重要內容。清代萍鄉的傳統基層社會治理主要依賴圖甲組織來實施，圖甲組織的破壞亟需基層治理體系的重建，而移民群體卻被排除在重建后的圖甲治理體系之外。為了實現對移民群體的治理，清政府在移民群體自發形成的“移民共同體”銀子窩萬壽宮的基礎上建立了新的圖甲秩序，維持了萍鄉地方基層社會秩序的穩定

文化生態學視域下中央紅色交通線成因探討——以閩西永定站為例————作者：謝麗英;

摘要：中央紅色交通線是革命的大動脈，為保障革命斗爭取得勝利發揮了重要的作用。閩西交通站作為中央紅色交通線設立在內地的唯一大站，是其中最為重要的節段。而之所以將其設為站點，是因為它具備成就革命事業的優越自然地理環境、獨特的歷史環境和鮮明的人文環境。從文化生態學的視角來看，中央紅色交通線作為一種重要的文化生態資源，在傳揚蘇區精神，以及更好地弘揚革命文化傳統等方面，都具有深厚的現實意義和歷史價值

文化價值觀跨文化融合認同新進路————作者：謝婉霞;

摘要：文化價值觀認同是跨文化交際研究的中心話題之一，其融合認同對跨文化交際主體就全球共同社會事務與現象達成共識具有重要意義。文章基于施瓦茨人類基本價值觀理論，探討自我與他者共通文化價值觀，開發文化價值觀共情與共建進路，以此跨越交際主體間的文化間距，實現自我與他者文化價值觀的跨文化融合認同

中國現代史詩的地理空間研究——以《我對你的愛萍水般綿長》為例————作者：李艷萍;廖利明;李雨軒;

摘要：中國現代史詩具有與傳統史詩相同的某些素質，但又有自己獨特的面貌。通過對漆宇勤創作的《我對你的愛萍水般綿長——關于一座贛西小城的抒情》的地理空間的探討可以發現，現代史詩既是一種整體寫作又是一種個人化寫作。總體上來看，作者著力于構建宏大的整體性的自然地理空間和人文地理空間，用整體思維感知和構建世界。而在具體的寫作中，作者又從個人視角出發，將自己最真切的個人體驗與史詩敘事傳統所固有的客觀性、整體性相融合...

界首彩陶文化基因解析及設計轉譯————作者：朱筱婧;任陽陽;

摘要：界首彩陶作為皖北地區傳統民間藝術瑰寶，蘊含著深厚的文化底蘊和獨特的藝術風格。文章旨在從文化基因的視角,運用文化結構層次理論，構建界首彩陶文化基因譜系圖。依據譜系圖，提煉出界首彩陶文化因子結構，解讀其背后所蘊含的社會觀念、價值風貌與人文內涵。通過直接與間接轉譯的方式，為傳統手工藝文化的保護與傳承提供新的視角和實踐路徑，使界首彩陶文化基因在現代設計中得以延續

生成式人工智能在出版領域的應用：潛能、困境及突破路徑————作者：江毓君;唐小軍;

摘要：生成式人工智能與出版業的融合，標志著出版業邁入了一個“生成式人工智能—出版者”命運共同體的時代，為技術賦能出版變革帶來了諸多可能。但同時也面臨出版者主體地位弱化、學術不端風險加劇、版權歸屬不清等困境問題。為進一步推動出版業的現代化發展、加快出版業數字化轉型，可以從把握出版主體地位、強化AIGC檢測、建立健全版權風險防范機制等突破路徑來引領生成式人工智能技術支持下的出版業變革

教師課堂話語的語義波探究————作者：張德敬;王怡云;

摘要：語義波是一種起伏的語義框架。借助語義重力和語義密度兩個概念，語義波實現了對語義客觀的、顯性的識解與勾畫，這對進一步探究課堂中教師話語傳遞信息的過程具有重要意義。課題組以教師課堂話語實錄為語料，描述了教師課堂話語語義波的變化過程，解析了語義重力和語義密度的識解與刻畫、探究了概念的解包和打包等，以期為了解教師課堂話語語義波的變化、進一步認識教師課堂話語中信息的流動、提高教師課堂話語質量奠定基礎和提供參...

基于語料庫的學術英語寫作翻轉課堂教學模式探究————作者：賴康生;莫柳君;魯珊;肖福蘭;

摘要：具備學術英語寫作能力是高校培養復合型人才的一項重要指標。學術英語寫作課程是培養學生學術英語寫作能力的主陣地。課題組成員基于克拉申輸入假說理論和自建學術英語語料庫，構建了學術英語寫作翻轉課堂教學模式，采用課前教師布置寫作任務，課中學生展示任務完成情況，教師做出點評并反饋，課后學生按照教師的反饋意見進行修改、完善，教師對學生的寫作任務進行總評。按照該模式實施教學能夠提高學術英語寫作教學效果，提升學生學...

略論萍鄉民間音樂————作者：羅紅霞;羅娜;

摘要：萍鄉民間音樂在漫長的歷史發展過程中與當地的民俗習慣相融合，通過人民群眾口口相傳的方式流傳下來，無論是其樂器、樂譜還是演奏形式等，都有著極強的民族性和地域性。萍鄉民間音樂包含了大鼓、圍鼓、花鑼鼓、道教音樂、民歌等，因萍鄉毗鄰湖南，故有些民間音樂來源于湖南，此外，有較多祖籍廣東的新萍鄉人，其部分民間音樂也來源于粵東。萍鄉民間音樂經過相互吸收、總結與創造已形成具有萍鄉本土化民間特色的音樂曲調和藝術形式。...

大學生內在安全感問卷編制及信度、效度檢驗————作者：劉永賢;

摘要：在厘清內在安全感概念內涵與外延基礎上，對359名大學生進行開放式問卷訪談，編制出大學生內在安全感初始問卷。探索性因素表明大學生內在安全感問卷（QISPS）由安全基地安全(父母)、安全基地安全(戀人)、環境安全、獨立探索安全、陌生人安全、人際安全、自我控制與應對安全、生命安全8因子39條目構成。驗證性因素表明，8因子結構擬合良好。總問卷及8因子Cronbach α系數介于0.80～0.95之間，重測...

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