所屬欄目:經(jīng)濟期刊 熱度: 時間:
《山西經(jīng)濟管理干部學院學報》
關(guān)注()【雜志簡介】
《山西經(jīng)濟管理干部學院學報》以社會主義市場經(jīng)濟理論為基礎(chǔ),及時準確地反映管理領(lǐng)域的研究成果和學術(shù)動態(tài),以及學校教學和科研的最新成果,活躍學術(shù)氣氛,使本刊成為經(jīng)濟管理領(lǐng)域各部門、各院校、各企業(yè)的決策、管理、教學及科研的指南。
【收錄情況】
國家新聞出版總署收錄 數(shù)字化期刊群全文收錄期刊
2002年榮獲湖南省高等學校文科學報二等獎
【欄目設(shè)置】
主要欄目:專家特稿、熱點論壇、經(jīng)濟管理、人力資源、現(xiàn)代理財、專題研究、觀察與思考、教育與培訓。
雜志優(yōu)秀目錄參考:
自覺踐行“三嚴三實” 做忠誠干凈擔當?shù)暮酶刹?王杰敏,WANG Jie-min
淺談個人信息檔案的權(quán)利構(gòu)成 董月仙,DONG Yue-xian
大學生擇業(yè)心理問題及對策研究 趙海陽,ZHAO Hai-yang
高校圖書館員職業(yè)能力的提升與培養(yǎng)探析 黃樹玲
事業(yè)單位人才激勵機制存在的問題與對策探析 胡麗虹
我國勞動保障制度的問題與對策研究 呼小艷
淺析政府社會管理問題 練崇潮
城市少數(shù)民族社區(qū)融入現(xiàn)狀分析及治理政策 費磊,范凱波,劉洋,劉穎,F(xiàn)EI Lei,F(xiàn)AN Kai-bo,LIU Yang,LIU Ying
中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地發(fā)展措施 路志強,王亞平
淺析我國中小企業(yè)營銷存在的問題及對策 郭倩,GUO Qian
農(nóng)村居家養(yǎng)老服務(wù)的設(shè)計構(gòu)想 馬攀
商業(yè)銀行治理結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀及建議 劉錚,LIU Zheng
高校債務(wù)預算軟約束原因探析——基于三方不完全信息動態(tài)博弈模型的研究 傅建源,F(xiàn)U Jian-yuan
隴東地區(qū)農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)中農(nóng)民權(quán)利保障問題探析 李濤,毛粉蘭,LI Tao,MAO Fen-lan
精準扶貧對貧困村公共產(chǎn)品供給影響的實證研究——基于H省Z村的駐村扶貧工作實踐 孔德斌,KONG De-bin
淺析宅基地使用權(quán)流轉(zhuǎn)問題 張宇,ZHANG Yu
邊緣區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的K-均值聚類分析研究——以閩南金三角邊緣地帶漳州市為例 黃成,HUANG Cheng
縣域新型城鎮(zhèn)化發(fā)展的困境與思路——以福建省德化縣為例 林秋玲,LIN Qiu-ling
論“無訟”對當代社會的借鑒意義 廉睿,LIAN Rui
見義勇為受害者國家補償研究 武晨,WU Chen
提高全民守法意識 著力建設(shè)法治國家 程潔,CHENG Jie
企業(yè)行政管理論文:關(guān)于企業(yè)行政管理的最新研究
【摘要】:行政管理體系擔負著企業(yè)的管理工作;企業(yè)中除行政管理之外的工作,都是某個方面的"業(yè)務(wù)"。行政管理體系推動和保證著企業(yè)的技術(shù)(設(shè)計)、生產(chǎn)(施工)、資金(財務(wù))、經(jīng)營(銷售)、發(fā)展(開發(fā))幾大塊業(yè)務(wù)的順利、有效進行和相互之間的協(xié)調(diào)。這里僅就其中的二、三問題作一探討,期望引起討論。
【關(guān)鍵詞】:企業(yè)行政管理論文,行政管理,功能,特點,要求
一、企業(yè)行政管理的功能及其要求
行政管理工作可以說是千頭萬緒、紛繁復雜。企業(yè)行政人員每天都面臨著大量的、瑣碎的、不起眼的事務(wù)。但是,這些事務(wù)只不過是行政管理這棵大樹上的枝枝葉葉而已。概括起來說,行政管理在企業(yè)中主要有管理、協(xié)調(diào)、服務(wù)三大功能;其中管理是主干,協(xié)調(diào)是核心,服務(wù)是根本。究而言之,行政管理的實質(zhì)就是服務(wù)。
山西經(jīng)濟管理干部學院學報最新期刊目錄
國有企業(yè)后備干部隊伍建設(shè)的機制創(chuàng)新————作者:原志剛;
摘要:國有企業(yè)作為我國國民經(jīng)濟的重要支柱,是否擁有一定數(shù)量和質(zhì)量的后備干部隊伍是國有企業(yè)能否持續(xù)健康、穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵。國有企業(yè)按照一般的選拔、培養(yǎng)、管理、任用四個環(huán)節(jié)實施后備干部隊伍建設(shè)存在很多問題。基于對后備干部隊伍建設(shè)現(xiàn)行機制問題的探討,文章建議國有企業(yè)通過構(gòu)建基于勝任素質(zhì)模型的繼任者計劃,實施識別、培養(yǎng)、選拔、任用四個環(huán)節(jié),以先培養(yǎng)后選拔代替先選拔后培養(yǎng)的后備干部隊伍建設(shè)創(chuàng)新機制,進一步加強后備干...
創(chuàng)業(yè)榜樣對農(nóng)村籍大學生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)意愿的影響研究————作者:杜娟;苑永琴;
摘要:返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)熱現(xiàn)象說明返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)存在傳染效應(yīng),農(nóng)村籍大學生會受到創(chuàng)業(yè)榜樣影響而產(chǎn)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)意愿,但當前研究并未揭示二者的內(nèi)在機理。基于刺激-有機體-反應(yīng)(Stimulus-Organism-Response,以下簡稱SOR)理論和情緒傳染理論,以公眾型創(chuàng)業(yè)榜樣、關(guān)系型創(chuàng)業(yè)榜樣為自變量,返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)意愿為因變量,創(chuàng)業(yè)激情為中介變量,同時引入風險傾向作為調(diào)節(jié)變量構(gòu)建了理論模型,并通過305個有效問卷調(diào)查樣本的實...
現(xiàn)代職教體系背景下高本貫通培養(yǎng)的政策梳理與實現(xiàn)邏輯——以山西省高職院校大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)為例————作者:張瑞;李校紅;
摘要:在新時代背景下,高本貫通作為教育改革的深化與創(chuàng)新,是國家建立“橫向融通、縱向貫通”職業(yè)教育體系的關(guān)鍵舉措,不僅豐富了現(xiàn)代職業(yè)教育體系的理論內(nèi)涵,也推動了職業(yè)教育與普通教育的相互賦能。文章關(guān)注歷史變遷,基于貫通培養(yǎng)深厚的政策背景與實踐探索,結(jié)合山西省5年來高本貫通人才培養(yǎng)的實際現(xiàn)狀,以大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)為例,從政策基礎(chǔ)、現(xiàn)實需求、實施現(xiàn)狀三方面闡釋了目前高本貫通人才培養(yǎng)的實現(xiàn)邏輯,旨在為高本貫通人才培...
主播數(shù)字素養(yǎng)對農(nóng)產(chǎn)品銷售績效的影響研究————作者:涂艷紅;宋曉雪;
摘要:從電商直播的消費者視角,探討了主播數(shù)字素養(yǎng)對農(nóng)產(chǎn)品銷售績效的影響機制。問卷的實證結(jié)果表明:主播數(shù)字素養(yǎng)與農(nóng)產(chǎn)品銷售績效正相關(guān);主播數(shù)字素養(yǎng)與數(shù)字知識正相關(guān);數(shù)字知識與農(nóng)產(chǎn)品銷售績效正相關(guān);數(shù)字知識在主播數(shù)字素養(yǎng)與農(nóng)產(chǎn)品銷售績效之間的中介作用顯著。其研究結(jié)果不僅豐富了數(shù)字經(jīng)濟和農(nóng)產(chǎn)品銷售領(lǐng)域的理論成果,也為實踐中的農(nóng)產(chǎn)品電商直播提供了有價值的參考和指導
鄉(xiāng)村振興與共同富裕耦合協(xié)調(diào)發(fā)展分析——基于安徽省的研究————作者:肖慶玲;
摘要:文章基于2013年—2022年安徽省16個地市的面板數(shù)據(jù),構(gòu)建綜合指標體系并借助熵值法對鄉(xiāng)村振興和共同富裕發(fā)展水平進行分別測度,運用修正的耦合協(xié)調(diào)度模型對全省以及各區(qū)域耦合協(xié)調(diào)情況進行測度,最后利用莫蘭指數(shù)、dagum基尼系數(shù)、障礙因子診斷模型等方法進行空間分布特征研究、差異分析和障礙因子診斷。結(jié)果表明:安徽省在鄉(xiāng)村振興和共同富裕發(fā)展水平上都有較大的提升,且鄉(xiāng)村振興發(fā)展水平相對更高;全省耦合協(xié)調(diào)度...
長三角新能源產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展水平測度及時空差異分析————作者:馬勇;劉盈;馬小凡;
摘要:長三角作為我國三大經(jīng)濟圈之一,其新能源產(chǎn)業(yè)的發(fā)展處于全國高地。在貫徹新發(fā)展理念的背景下,提升長三角新能源產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展水平意義重大。文章結(jié)合新能源產(chǎn)業(yè)特點,基于上海市、江蘇省、浙江省和安徽省三省一市新能源產(chǎn)業(yè)2009—2022年省級面板數(shù)據(jù),構(gòu)建了新能源產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展評價指標體系,運用綜合賦權(quán)法進行評價,利用障礙度模型分析其發(fā)展過程中的障礙因素。結(jié)果顯示:長三角新能源產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展水平不斷提升,但...
旅游業(yè)高質(zhì)量發(fā)展綜合績效評價研究——以山西省為例————作者:胡果;李林倩;張可;
摘要:文章采用熵值法測度山西省11個地級市2013—2022年旅游業(yè)高質(zhì)量發(fā)展水平。同時,利用障礙度模型、Dagum基尼系數(shù)、Kernel密度估計分析障礙因素、區(qū)域差距以及分布狀態(tài)。研究表明山西省旅游業(yè)高質(zhì)量發(fā)展水平逐年上升,但區(qū)位差異顯著。旅游協(xié)調(diào)發(fā)展和旅游持續(xù)發(fā)展是制約山西省旅游業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要因素;另外,再進一步分析,發(fā)現(xiàn)影響山西省旅游業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的阻礙因素主要是旅游高等院校數(shù)量
基于“四鏈”融合發(fā)展的多層次一體化人才接續(xù)培養(yǎng)研究————作者:曲立杰;李永琴;
摘要:在我國全面推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新征程中,職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展成為重要的戰(zhàn)略任務(wù)。為滿足經(jīng)濟社會對各層次、各類型技術(shù)技能人才的多樣化需求,現(xiàn)代職業(yè)教育體系逐步探索“中—高—本”縱向貫通的多層次一體化人才培養(yǎng)模式。基于“四鏈”(人才鏈、教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈)融合的理念,職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求緊密對接,通過課程體系、教學標準和人才培養(yǎng)方案的優(yōu)化,推動教育與產(chǎn)業(yè)的深度融合。文章分析了當前職業(yè)教育縱向貫...
內(nèi)部控制視角下政府補貼驅(qū)動企業(yè)綠色創(chuàng)新效應(yīng)研究——基于重污染行業(yè)的數(shù)據(jù)檢驗————作者:周曉東;張藝璇;
摘要:由于企業(yè)綠色創(chuàng)新行為的外部性,政府補貼成為驅(qū)動企業(yè)綠色創(chuàng)新的關(guān)鍵外部因素,其激勵效應(yīng)及作用機制一直是該領(lǐng)域研究焦點。文章基于內(nèi)部控制視角,將政府補貼、內(nèi)部控制與企業(yè)綠色創(chuàng)新納入整體研究框架,考察政府補貼對企業(yè)綠色創(chuàng)新的影響,同時驗證內(nèi)部控制在政府補貼和企業(yè)綠色創(chuàng)新關(guān)系中起到的調(diào)節(jié)效應(yīng),厘清政府補貼驅(qū)動企業(yè)綠色創(chuàng)新的作用機制。研究結(jié)果表明政府補貼能正向促進企業(yè)綠色創(chuàng)新能力的提升,內(nèi)部控制在政府補貼促...
浙江省文創(chuàng)IP與宋韻文化融合發(fā)展研究——以博物館文創(chuàng)為例————作者:葛秀華;
摘要:宋韻文化是浙江省歷史文化金名片,博物館是宋韻文化的重要集納地和展示地。近年來浙江省文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展為宋韻文化的傳承與創(chuàng)新提供了良好的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。通過對浙江省具有代表性的博物館現(xiàn)場考察和訪談發(fā)現(xiàn),博物館文創(chuàng)與宋韻文化融合存在產(chǎn)品同質(zhì)性強、爆款少、文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)所運用的宋韻文化類別不全面,文創(chuàng)產(chǎn)品所依托的文物原型不具典型性,宋韻文化大知識產(chǎn)權(quán)(即Intellectual Property,以下簡稱IP)...
教育高質(zhì)量發(fā)展背景下高職院校“三全育人”體系構(gòu)建研究————作者:劉娟;
摘要:高質(zhì)量發(fā)展是新時代高等教育的時代主題,高職教育作為高等教育的重要組成部分,其高質(zhì)量發(fā)展是教育高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求。“三全育人”作為黨中央落實立德樹人根本任務(wù)的戰(zhàn)略部署,是實現(xiàn)高職教育人才培養(yǎng)德技并修、德技融合的主要途徑。高職院校應(yīng)突破育人機制不順暢、全員參與不廣泛、全過程未完全貫通、全方位未全覆蓋等困境,構(gòu)建一體化的高質(zhì)量育人體系,實現(xiàn)高職教育高質(zhì)量發(fā)展
職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型困境、創(chuàng)新與實踐——以山西經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院軟件技術(shù)專業(yè)教學資源庫數(shù)字化轉(zhuǎn)型為例————作者:穆潤明;
摘要:文章探討了職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的困境,分析了山西經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院積極從課程建設(shè)、數(shù)據(jù)分析、多場景應(yīng)用等方面整體推進軟件技術(shù)專業(yè)教學資源庫數(shù)字化轉(zhuǎn)型的實踐。指出專業(yè)教學資源庫數(shù)字化轉(zhuǎn)型是在數(shù)字經(jīng)濟時代實現(xiàn)職業(yè)教育數(shù)字治理、深化教育教學改革、推進職業(yè)教育現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性工程,對于提升教育教學質(zhì)量和促進社會經(jīng)濟發(fā)展具有重要意義
第二個百年奮斗目標背景下青年大學生理想信念教育的途徑研究————作者:王敬齋;秦偉娜;王曉平;
摘要:加強理想信念教育是青年大學生形成正確世界觀、人生觀和價值觀的壓艙石,對于我國應(yīng)對內(nèi)外部環(huán)境復雜多變的嚴峻挑戰(zhàn)和實現(xiàn)第二個百年奮斗目標具有重要而深遠的意義。通過分析理想信念教育的特點以及青年大學生理想信念教育面臨的問題和挑戰(zhàn),提出了唱響愛國主義教育主旋律、做好理想信念教育的新定位,以及協(xié)同開展財經(jīng)素養(yǎng)教育和理想信念教育等三個途徑,為高校在開展理想信念教育過程中緊密結(jié)合新階段黨和國家的中心任務(wù)、創(chuàng)新大...
基于“OBE+CDIO+課程思政”的Web技術(shù)基礎(chǔ)課程教學改革探索————作者:張健;金蕊;
摘要:文章指出,教師將成果導向教育(Outcome Based Education,以下簡稱OBE)理論、構(gòu)思-設(shè)計-實現(xiàn)-運作(即Conceive-Design-Implement-Operate,以下簡稱CDIO)教學模式、課程思政引入Web技術(shù)基礎(chǔ)課程教學中,以學習成果和教學目標為導向,以學生為中心,重構(gòu)教學內(nèi)容,科學實施CDIO教學模式中的六個環(huán)節(jié),能有效增強課堂教學效果,提高學生課堂學習的參與...
產(chǎn)教融合視域下民辦高校新商科人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新————作者:熊盼;黃小燕;
摘要:文章聚焦于我國民辦高校在新商科領(lǐng)域的人才培養(yǎng)模式,探討了產(chǎn)教融合背景下民辦高校新商科人才培養(yǎng)存在的問題和解決方案。通過對民辦高校新商科人才培養(yǎng)模式現(xiàn)狀的分析,發(fā)現(xiàn)民辦高校在新商科實訓基地建設(shè)、產(chǎn)教融合資金投入、“雙師復合型”師資力量、教學與實踐融合度、企業(yè)產(chǎn)教融合參與度等方面存在不足。針對這些問題,提出了基于產(chǎn)教融合的民辦高校新商科人才培養(yǎng)模式重構(gòu)的策略,以期推動民辦高校新商科人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新,...
省級新型研發(fā)機構(gòu)高質(zhì)量發(fā)展路徑研究——以山西省為例————作者:王文璐;
摘要:在“十四五”規(guī)劃和2035年遠景目標綱要的指引下,強化國家戰(zhàn)略科技力量、支持發(fā)展新型研發(fā)機構(gòu)等創(chuàng)新主體已成為國家及地方層面的重要戰(zhàn)略部署。山西省作為科技創(chuàng)新的重要陣地,其新型研發(fā)機構(gòu)的高質(zhì)量發(fā)展對于提升區(qū)域創(chuàng)新能力、推動經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級具有重要意義。文章旨在從政策視角出發(fā),全面梳理國家及山西省層面針對新型研發(fā)機構(gòu)發(fā)展的支持政策,分析政策的數(shù)量、類別、力度及其演進特征,并結(jié)合山西省新型研發(fā)機構(gòu)現(xiàn)階段存在...
就業(yè)導向下大學生調(diào)研能力協(xié)同培養(yǎng)路徑研究————作者:郭黎霞;歐陽芳;馮國治;
摘要:培養(yǎng)大學生調(diào)研能力,是提高大學生綜合素養(yǎng)和提升大學生就業(yè)能力的重要著力點。高校對大學生調(diào)研能力的培養(yǎng)已初步建立起多元主體協(xié)同培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)體系,但仍存在協(xié)同培養(yǎng)的長效機制不夠完善、大學生在調(diào)研過程中面臨諸多困境等問題。基于協(xié)同創(chuàng)新視角,建議構(gòu)建“主體創(chuàng)新、教學模式創(chuàng)新、實踐環(huán)節(jié)創(chuàng)新”三位一體的協(xié)同創(chuàng)新培養(yǎng)模式,探索培養(yǎng)和提升大學生調(diào)研能力的路徑
人工智能對應(yīng)用型民辦高校外語專業(yè)學生就業(yè)影響及對策研究————作者:劉蘭輝;
摘要:隨著科技的迅猛發(fā)展,以ChatGPT為代表的人工智能正逐漸滲透到語言領(lǐng)域,與語言息息相關(guān)的翻譯專業(yè)、教育專業(yè)、外貿(mào)專業(yè)都不可避免地受到極大沖擊。文章主要探討人工智能對應(yīng)用型民辦高校外語專業(yè)學生就業(yè)帶來的深刻影響,并針對存在的問題提出相應(yīng)對策,旨在增強高校外語專業(yè)人才培養(yǎng)與人工智能的適切性,以更好地適應(yīng)時代發(fā)展與人力資源市場的需求
黨的二十大精神融入思想政治理論課教學研究——以“中國近現(xiàn)代史綱要”課為例————作者:賈海剛;
摘要:黨的二十大精神是高校思想政治理論課教學中最為重要的教育資源。“中國近現(xiàn)代史綱要”課的課程內(nèi)容與黨的二十大精神存在歷史邏輯上的本質(zhì)統(tǒng)一,并為講好黨的二十大精神提供歷史主線。“中國近現(xiàn)代史綱要”課具體闡述了黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗形成與發(fā)展的全過程,為理解黨的二十大精神提供了豐富的歷史素材。黨的二十大精神融入“中國近現(xiàn)代史綱要”課教學需構(gòu)建精神知識體系與教材內(nèi)容體系相結(jié)合的教學框架,在教學中準確...
主旋律影視作品融入高校思想政治教育的價值探析————作者:余皓潔;顏龍葵;
摘要:主旋律影視作品具有豐富的思想政治教育價值。主旋律影視作品有著追求正面引導與教育啟發(fā)、實事求是與意義引申、潛移默化與深入人心的特點,這就與高校思想政治教育相契合,能夠直觀呈現(xiàn)出中華民族偉大復興進程中的英模人物的豐功偉績、高尚品格,具有引導學生領(lǐng)悟人生價值、堅定理想信念、涵養(yǎng)崇高品質(zhì)的思想政治教育價值。將主旋律影視作品有機融入高校思想政治教育,必須堅持理論創(chuàng)新與實踐探索,不斷推進教學過程創(chuàng)新、校園活動...
相關(guān)經(jīng)濟期刊推薦
核心期刊推薦
copyright © www.optiwork.cn, All Rights Reserved
搜論文知識網(wǎng) 冀ICP備15021333號-3