《中學(xué)生百科》中學(xué)教育期刊發(fā)表，創(chuàng)刊于1999年，是享譽(yù)國內(nèi)的知名學(xué)生期刊，是湖南省唯一一家獲得中國期刊界最高榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)——“國家期刊獎(jiǎng)”的雜志，代表湖南期刊乃至中國期刊的形象和高水平。超越課本的知識(shí)先鋒，滋潤心靈的智慧朋友。以高中課程現(xiàn)有學(xué)科為出發(fā)點(diǎn)，以生動(dòng)、活潑的形式對(duì)學(xué)科知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充、延伸和超越。三大版塊文理兼修，博聞廣見。既能開拓視野，激發(fā)學(xué)科學(xué)習(xí)興趣，實(shí)質(zhì)性地加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解，提高學(xué)習(xí)水平。

　　中學(xué)生百科.小文藝(旬刊)創(chuàng)刊于1999年，是享譽(yù)國內(nèi)的知名學(xué)生期刊，是湖南省唯一一家獲得中國期刊界最高榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)——“國家期刊獎(jiǎng)”的雜志，代表湖南期刊乃至中國期刊的形象和高水平。超越課本的知識(shí)先鋒，滋潤心靈的智慧朋友。以高中課程現(xiàn)有學(xué)科為出發(fā)點(diǎn)，以生動(dòng)、活潑的形式對(duì)學(xué)科知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充、延伸和超越。三大版塊文理兼修，博聞廣見。既能開拓視野，激發(fā)學(xué)科學(xué)習(xí)興趣，實(shí)質(zhì)性地加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解，提高學(xué)習(xí)水平。主要欄目：【準(zhǔn)生活】卷首、風(fēng)聲、青果、長大、私語【新語感】集結(jié)、專欄、命題、悅讀【輕寫作】情節(jié)、觸動(dòng)、讀到、段落【互動(dòng)閣】交換、推薦、來往。

　　中學(xué)生百科·大語文(旬刊)創(chuàng)刊于1999年，是享譽(yù)國內(nèi)的知名學(xué)生期刊，是針對(duì)高中主科語文、數(shù)學(xué)、英語的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的補(bǔ)充，在課本教材之外，拓展更貼近高考的題型與能力訓(xùn)練，并聘請(qǐng)?jiān)谡Z文、數(shù)學(xué)、英語教學(xué)上豐富經(jīng)驗(yàn)的老師作為作者和督導(dǎo)，今年更是請(qǐng)到特級(jí)教師數(shù)十人擔(dān)當(dāng)本刊的執(zhí)行編審。主要欄目：卷首、一字經(jīng)、遙響、風(fēng)騷、今聲、書山、四方、交響.喧嘩、先生筆記、新星、一課、錯(cuò)落、專欄、跋。

　　中學(xué)生百科雜志欄目設(shè)置

　　主編手記、新鮮、臉譜、深度、看法、說客、他們、致青春、成人禮、有情、原味、望文、說理、讀寫、同行、方法論、攻略、答問、快樂如何、表述、提醒、互動(dòng)

　　閱讀推薦：小學(xué)生作文向?qū)?/a>

　　《小學(xué)生作文向?qū)А沸�學(xué)教師發(fā)表期刊，創(chuàng)刊于1987年，由黑龍江少年兒童出版社主辦。小學(xué)語文教學(xué)輔導(dǎo)刊物。根據(jù)小學(xué)語文教學(xué)大綱中關(guān)于小學(xué)作文課的要求，提高學(xué)生作文能力，激發(fā)作文興趣。以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯(lián)系實(shí)際，開展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究，交流科技成果，促進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展，為教育改革和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

　　中學(xué)生百科最新期刊目錄

總有春風(fēng)不相逢————作者：方顥燁 ;元元;

摘要：<正>四月,陽光清朗風(fēng)清明,而我,人在花下,花色明媚,可堪入夢(mèng)。入夢(mèng)并非戲語。上學(xué)時(shí)總是覺得覺不夠睡,尤其是在下午的課堂上。春困襲來,勢(shì)不可擋,比校園中開得轟轟烈烈的玉蘭花的香味還要猛烈。困,是真的困。但用美好的春天來睡覺,實(shí)在是太可惜了。于是我打起精神,回到堆積如山的試卷中。春季多發(fā)傳染病,教室要常常開窗通風(fēng)

總有春風(fēng)不相逢————作者：曹晗悅 ;元元;

摘要：<正>群鳥被驚起,從林梢猛地逃竄而出,不知是否又有人揮舞衣袖。風(fēng)穿梭在枝葉間,扯出一曲悠長的歌。伴著清脆而堅(jiān)定的腳步,我又一次來到小路的盡頭,望向林間的那片空地,卻依舊沒有半個(gè)人影。一片樹葉從枝頭飄落,靜靜地停在地面上,不經(jīng)意間,我又想起了在這林間與她遇見的那天。小時(shí)候,我家院子后面緊鄰著一座山。每逢周末,我總會(huì)到后山上去,沿著林間小路隨意走走,或者坐在路邊的石頭上聽一下午的鳥鳴

盛世過客,活出了自己想要的模樣————作者：趙蕊 ;芋茶;

摘要：<正>提到駱賓王,我們總會(huì)想到他所作的《詠鵝》。也知道他是個(gè)神童,七歲便能作詩,但要我們談及更多時(shí),便知之甚少了。然而,身為“初唐四杰”之一的駱賓王顯然不是靠著兒時(shí)的名氣。1駱氏曾是名門望族,代代皆有人才。然而在駱賓王出生前,家族漸漸衰落。其祖父曾任地方小官吏,隋末時(shí)因避戰(zhàn)亂,棄職還鄉(xiāng),過起了農(nóng)家生活。其父滿腹經(jīng)綸、志行超逸,在當(dāng)?shù)仡H有名望。待駱賓王出生后,家人都對(duì)他充滿期待

認(rèn)真走過你的世界————作者：晏陽初 ;芋茶;

摘要：<正>初看《小森林·冬春篇》,我被影片所展現(xiàn)的美景、美食所吸引。白雪皚皚的小森,是日本東北地區(qū)的一個(gè)小村莊。這里沒有商鋪,如果要采買一些日常必需品,要到村農(nóng)協(xié)所在的村中心。就是這樣一個(gè)遠(yuǎn)離城市的鄉(xiāng)野之地,既是主人公市子長大成人的最初一站,也是長大后給予她治愈力量的最后一站。在還在上學(xué)的年紀(jì),市子被母親留在了小森

用街舞對(duì)話世界

摘要：<正>“用街舞對(duì)話世界,青年舞者以自己的努力,‘舞’出了新時(shí)代青年的新氣象,向世人展示出潮流運(yùn)動(dòng)的‘中國范兒’。透過日益風(fēng)靡的街舞,可以觸摸新時(shí)代青年的精神氣質(zhì),感知新時(shí)代中國精神的底蘊(yùn)魅力。”去年以來,我國的街舞賽事精彩紛呈,不僅成為青少年以舞強(qiáng)身、磨煉技藝的平臺(tái),也搭建起以舞會(huì)友、交流交往的橋梁

保持與野生動(dòng)物的邊界感

摘要：<正>從新疆喀納斯的網(wǎng)紅小狐貍,到山東濟(jì)南趵突泉的網(wǎng)紅豬鯉;從深圳梧桐山的網(wǎng)紅豬,到四川宜賓的網(wǎng)紅觀賞魚,再到近期可可西里的網(wǎng)紅狼,都被人們投喂過。對(duì)于游客來說,投喂只是一時(shí)興起,或圖個(gè)好玩,但對(duì)一些動(dòng)物來說,因?yàn)榻邮苋祟惖耐段?相當(dāng)于身體里攝入了高鹽,不僅容易帶來健康隱患,還將削弱它們的捕食和生存能力,殃及種群的生存,對(duì)整個(gè)生態(tài)的平衡和原真性也會(huì)造成破壞

拾趣————作者：可樂派;

摘要：<正>中獎(jiǎng)在一次期中考試時(shí),樂樂遇到一個(gè)題,需寫“恩惠”兩字,可腦子卡殼了,“惠”字就是想不起來怎么寫。正在苦惱時(shí),發(fā)現(xiàn)桌上有一瓶飲料,包裝上寫著:開蓋有驚喜。而自己常常會(huì)抽中“謝謝惠顧”。對(duì),瓶蓋內(nèi)有“謝謝惠顧”字樣。“惠顧”的“惠”不就是“恩惠”的“惠”嗎?頓時(shí)心中一陣竊喜,于是假裝喝飲料,把瓶蓋擰開。只見瓶蓋內(nèi)赫然印著“再來一瓶”

留一只眼給人間疾苦————作者：仇士鵬 ;芋茶;

摘要：<正>不知從何時(shí)起,我們所接觸到的信息圈開始反饋這樣的信息:年薪百萬只是平均線,百平方米住宅和寶馬香車只是標(biāo)配。也許是互聯(lián)網(wǎng)打通了圈層壁壘,也許是聚光燈總照在金字塔的頂端,再加上部分人刻意炫富,讓很多人用輕描淡寫的口吻說出了一百萬。▲一次調(diào)研時(shí),與當(dāng)?shù)匾焕习寮业呐畠毫钠鹆巳松�理想。她告訴我,她的人生理想是成為主播,只需通過舞動(dòng)身姿,就能得到源源不斷的關(guān)注和打賞。她大方地給我展示了她的點(diǎn)贊與收藏

朋飛聚噪動(dòng)百千——鴉鵲的社群與合作————作者：秦自民;

摘要：<正>北宋李成的《寒鴉圖卷》,群鴉翔集,氣象蕭疏。齊白石創(chuàng)作的多幅《古樹歸鴉》,都有“寒鴉散亂知多少,飛向江頭一樹棲”的詩意。喜鵲深知團(tuán)結(jié)就是力量,喜歡聚群而飛。南朝梁徐勉《鵲賦》云:“觀羽族之多類,實(shí)巨細(xì)以群飛。”縱觀各種各樣的鳥類,實(shí)際上不管大鳥小鳥,都習(xí)慣于成群結(jié)隊(duì)飛翔。大多數(shù)烏鴉和喜鵲都有過群居生活,它們雖沒有白蟻、螞蟻、蜜蜂那么嚴(yán)密的社會(huì)分工和組織結(jié)構(gòu),但群體內(nèi)成員也能親密合作,并且在處...

跑步也能讓人上頭————作者：陶子;

摘要：<正>1跑步和喝酒一樣,也能讓人產(chǎn)生“上頭”感覺。這是因?yàn)?跑步能引發(fā)大腦里內(nèi)啡肽、內(nèi)源性大麻素等神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,讓人緩解疼痛、提高愉悅感,覺得身體不那么疲憊,與喝酒后的放松感相似。此外,跑步還會(huì)促進(jìn)多巴胺和腎上腺素的分泌以及全身的血液循環(huán),增加氧氣供給,提高心率,改善大腦和身體的活力水平,進(jìn)一步增強(qiáng)“上頭”的感覺

那些被嫌棄的動(dòng)物們————作者：張子健;

摘要：<正>天地之間,萬物平等,飛禽走獸、花鳥魚蟲本無高低之別、貴賤之分。可人們會(huì)憑借自己的好惡給動(dòng)物們劃出三六九等。有的動(dòng)物受人寵愛如眾星捧月,也有的動(dòng)物遭人厭棄如敗衣敝履。當(dāng)然,縱觀數(shù)千年的人類史,人類對(duì)動(dòng)物的偏好也不是一成不變的,許多如今被嫌棄的動(dòng)物在歷史上卻是受人追捧的“流量明星”

王冰冰:你我皆凡人————作者：崔琦惠;

摘要：<正>奮斗是青春的底色王冰冰在媒體上的走紅，并非偶然。相較于其他央視主持人明艷大氣的美，她那張娃娃臉上帶著一種小家碧玉的溫婉。只要她開口說話，臉上就會(huì)顯出好看的酒窩，能在第一時(shí)間拉近與他人之間的距離。王冰冰的專業(yè)素養(yǎng)也很高，無論播報(bào)哪一條新聞，她都能做到條理清晰，自然流暢

少年之事殊可懷————作者：施綺懷;

摘要：<正>近來翻閱QQ空間,重溫了高中時(shí)候的快樂。一時(shí)間,悠悠往事,歷歷涌上心頭。許是歲月擲人,讓我覺得同學(xué)比以前更加可愛了,生活亦搖曳生姿了許多。先說運(yùn)氣不好的哲學(xué)家T。某天晚上回到宿舍,我正美滋滋地泡腳,只見穿一雙藍(lán)色拖鞋、挽著褲管露出白花花小腿的T哥提溜著洗腳盆,小跑過來,滿臉笑容地問我還有沒有熱水

水母雪兔子:一見面就是要道別————作者：揚(yáng)琴;

摘要：<正>亂石堆里,它孤傲地開放,緊緊地將花瓣貼合在巖石上,猶如天生一體。它的拉丁學(xué)名是Saussurea medusa Maxim。其中,medusa是古希臘神話中的美杜莎,貼切而又傳神地表達(dá)出它的生存韌性和美麗外形。它,就是高山之巔頑強(qiáng)生長的“女戰(zhàn)士”——水母雪兔子

來自兩千年前的家書

摘要：<正>“二月辛巳,黑夫、驚敢再拜問中,母毋恙也?黑夫、驚毋恙也……”在湖北省云夢(mèng)縣博物館,收藏著一封兩千多年前的家書。書中的“黑夫”與“驚”是兩兄弟,他們的問候之語在書信中出現(xiàn)頻率最高,表達(dá)了他們對(duì)母親、大哥和其他親友的牽掛、思念和問候。兩千多年前的家國情懷、孝悌之義,也是千萬普通人為家為國的縮影,雖然跨越千年時(shí)光,那一句句樸實(shí)的話語,如今讀來仍讓人熱淚盈眶,感慨良多

假裝正在逃離小鎮(zhèn)————作者：陸曉彤;

摘要：<正>璐璐站在運(yùn)河邊,看著停靠在河邊的貨船出神。那艘船應(yīng)該運(yùn)了不少貨,吃水很深。看著看著,一切都像停滯了一般,只有風(fēng)吹過時(shí),船艙外掛著的一小排衣服微微晃蕩。船上的生活到底是怎樣的?璐璐想。小的時(shí)候但凡不乖,家里人就說要把她送給船上的人家,船一開,就再也回不來了。京杭大運(yùn)河穿行而過,鎮(zhèn)上的小孩哪個(gè)不是在河邊看著船長大的?送給船上人家,就是這個(gè)小鎮(zhèn)威嚇小孩的一種“特產(chǎn)”,當(dāng)?shù)氐拇笕顺�掛在嘴�?/p>

都是沙海中的微粒————作者：安寧;

摘要：<正>在變幻莫測(cè)的巴丹吉林沙漠,他開車如履平地,仿佛自己是這片神秘沙海中一尾自由穿行的魚,或是一株遺世獨(dú)立的麻黃。他熟悉每一座沙山,就像熟悉故園的一草一木。大風(fēng)從哪一座沙丘上刮來,又朝著哪一座沙峰刮去;億萬粒黃沙,在靜默的夕陽下,折射出怎樣奇幻的光華;高聳的山峰,如何在遮天蔽日的沙塵暴席卷過后詭異地消失

和不完美的自己較勁————作者：藏月 ;元元;

摘要：<正>又一次乘坐網(wǎng)約車順利到達(dá)目的地,下車時(shí),我大方地和司機(jī)師傅告別:“謝謝師傅。”他也笑著回應(yīng):“慢走。”他大概不會(huì)知道,為了這句告別,我在車后座練習(xí)了幾分鐘。短短一句話,我起碼在腦海里排練了幾十遍。朋友不理解我為何如此,也寬慰我既然害怕,可以不用去做。反正已經(jīng)到達(dá)目的地,不會(huì)有任何影響。可我覺得那樣沒有禮貌且不近人情——人與人之間的交往不該如此,哪怕只是一次“交易”

幫助他人也能成為專業(yè)嗎————作者：Misake阿凌;

摘要：<正>高中時(shí),選科實(shí)行走班制,所以固定班級(jí)里選什么科目的都有。平時(shí)晚自習(xí)不忙的時(shí)候,大家最大的休閑娛樂就是換學(xué)科做選擇題。你別說,那沒學(xué)過文科的同學(xué),有時(shí)候答對(duì)的題比那些學(xué)過的同學(xué)多得多。其中,地理學(xué)科是大家公認(rèn)最雜的學(xué)科。地理題的題干里常冒出生物、歷史、政治乃至數(shù)學(xué)、物理等其他學(xué)科的知識(shí)。那會(huì)兒盛行一句話:“其他科不考的地理考,其他科考的地理想盡辦法也要考。

與一棵樹的遙遠(yuǎn)共鳴————作者：周全;

摘要：<正>我遇到了一棵樹,一棵普通的樹。樹的名字我已經(jīng)不記得了,準(zhǔn)確地說,我從來就沒有注意過它叫什么,什么時(shí)候種在這里的,只覺得記憶中它一直都在,多少年來,如同一個(gè)生疏的老鄰居那樣靠在路旁,老得彎了腰。這棵樹還不算是老,看上去要比實(shí)際年齡大得多,枝葉稀疏,葉子呈現(xiàn)出暗淡的黃綠色,分枝多卻極為細(xì)小,瘦骨嶙峋。我撫摸它,像是在撫摸一個(gè)老者。忽而,隨著指尖的突兀反饋,我轉(zhuǎn)身走到它的身后

　　相關(guān)教育期刊推薦

• 省級(jí)中學(xué)政史地
• 省級(jí)《淄博學(xué)院學(xué)報(bào)》
• 省級(jí)廣東教育(高中版)
• 省級(jí)當(dāng)代學(xué)生探秘
• 省級(jí)《機(jī)械職業(yè)教育》
• 北大核心《當(dāng)代教育論壇》
• 國家級(jí)統(tǒng)計(jì)教育
• 省級(jí)《湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》
• 學(xué)報(bào)《中小學(xué)英語教學(xué)與研究》
• 省級(jí)藝術(shù)教育
• 北大核心《三峽大學(xué)學(xué)報(bào)》
• 國家級(jí)中華少年
• 省級(jí)親子
• 省級(jí)應(yīng)用寫作雜志
• 省級(jí)《新課程學(xué)習(xí)》
• 省級(jí)新課程研究(下旬)
• 省級(jí)才智
• 北大核心《教學(xué)與管理》
• 省級(jí)愛科學(xué)
• 北大核心教育學(xué)文摘
• 學(xué)報(bào)《銅陵學(xué)院學(xué)報(bào)》
• 國家級(jí) 青春期健康
• 北大核心《教育學(xué)術(shù)月刊》
• 省級(jí)中學(xué)生時(shí)尚文摘
• 省級(jí)英語沙龍實(shí)戰(zhàn)版
• 省級(jí)少兒科學(xué)周刊兒童版
• 省級(jí)智力
• 省級(jí)媽媽寶寶
• 省級(jí)《許昌學(xué)院學(xué)報(bào)》
• 國家級(jí)《國際英語教育研究》

　　核心期刊推薦

中國特殊教育

外國教育研究

職業(yè)技術(shù)教育

當(dāng)代教育科學(xué)