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長春師范大學學報

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長春師范大學學報

《長春師范大學學報》

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期刊周期:雙月刊
期刊級別:省級
國內統一刊號:22-1276/G4
國際標準刊號:1008-178X
主辦單位:長春師范學院
主管單位:吉林省教育廳
上一本期雜志:《寧德師范學院學報》教師職稱論文
下一本期雜志:《鹽城師范學院學報》教師職稱論文發表

  雜志簡介

  《長春師范大學學報》內容以刊載數學、地理、化學、生物、地理、體育、圖書館各學科學術理論文章為主,兼及理科教學改革、教學實驗等學術論文。目前本刊已與全國460余所大學、科研單位建立了學術信息交流關系,所有刊載文章經中國期刊網制成光盤或通過internet網供國內外專家學者查閱。

  收錄情況

  國家新聞出版總署收錄 獲獎情況

  獲中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊

  獲中國期刊網全文收錄期刊

  欄目設置

  本刊內容以刊載數學、地理、化學、生物、地理、體育、圖書館各學科學術理論文章為主,兼及理科教學改革、教學實驗等學術論文。

  雜志優秀目錄參考:

  1. 特征p=3域上李代數T(3)的濾過不變性 徐秋麗,XU Qiu-li

  2. 基于預測模型下的最短路徑與最短時間 付苗苗,賀吉倉,羅寶偉,張星星

  3. 一維熱傳導方程爆破解的數值模擬 賈海峰,JIA Hai-feng

  4. 一種基于二分法和屬性加權平均重要度的約簡算法 崔廣才,王春才,李英韜,李哲,CUI Guang-cai,WANG Chun-cai,LI Ying-tao,LI Zhe

  5. 淺談空間解析幾何知識在景觀建筑中的體現 曹勇輝,李朋,CAO Yong-hui,LI Peng

  6. 多樣化保護系統在核電站中的應用及運行分析 周炳鑒,ZHOU Bing-jian

  7. HFEM公鑰密碼方案推導特性的理論研究 宋嚴

  8. 基于蟻群算法和C-means法的圖像分割方法 吳小菁,陳星娥

  9. 基于GE平臺的太陽能追日控制系統的設計 王俊傢,宋洪儒,李巖,WANG Jun-jia,SONG Hong-ru,LI Yan

  10. 基于LMS算法的自適應均衡器仿真研究 田竹梅,TIAN Zhu-mei

  11. C#垃圾回收機制驗證實驗的設計與實現 冉彥中,張智剛,曹婧華,楊可揚,RAN Yan-zhong,ZHANG Zhi-gang,CAO Jing-hua,YANG Ke-yang

  12. 基于嵌入式ZigBee的瓦斯監控系統的設計 顧榮榮,任萍,郝偉

  13. 基于數據挖掘的高校學生成績預警狀況分析 葉福蘭,YE Fu-lan

  14. 基于Access/TPI的滿語文特色數據庫建設實踐 張戍

  15. 利用Mathematica軟件圖像處理功能輔助高等數學概念教學研究 辛春元,XIN Chun-yuan

  16. 基于TPI系統構建“馬克思列寧主義研究”特色數據庫 金宏偉,JIN Hong-wei

  17. 直接甲醇燃料電池陽極催化劑進展中粒徑和載體的作用 張敏,唐艷茹,丁鵬,趙侖,ZHANG Min,TANG Yan-ru,DING Peng,ZHAO Lun

  中國教育學刊投稿:和諧校園文化建設鑄造學生健康人格

  摘 要:古人云:“與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香;與不善人居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭”……可見,學校育人環境的好壞,對學生健康人格的培養、心理素質的鍛煉、道德習慣的形成、知識才能的獲得等,都有著多么重大的影響。創建和諧高雅的校園精神文化,培養小學生正確人生態度價值觀,增強學生心理凝聚能力,提供內在動力,促進人格健康發展,最終形成健全人格是當今教育的需要。

  關鍵詞:校園文化,學生,健康人格

  下面就幾年以來工作的嘗試與取得的成果,以案例的形式進行闡述:

  一、國學教育彰顯校園特色

  1、國學教育與課堂教學相結合

  課堂教學是育人的主渠道,為了保證國學經典教育深入持久的開展下去,我校將國學經典納入校本課程,組織編寫校本教材,構建校本課的授課模式,形成我校的校本特色。通過每周一次的校本課程,對學生發生潛移默化的影響,使學生在人格上得以熏陶,強化德育為先,育人為本的理念,培養學生正確的人生觀、價值觀,增強學生心理凝聚能力,提供內在動力,促進人格健康發展,最終形成健全人格。引用圣賢的智慧,熏習我們的學生,為他們奠定一生為人處世、成家立業、幸福成功的基礎。在開設校本課的基礎上,學校重視學科滲透,將誦讀活動引入課堂,組織學生開展研究性學習,挖掘教材中涉及到的與經典相關的知識點,結合上下文的內容,分析經典的內涵,從而達到理解的目的。由于學生平日的積累,在課堂上經常能引用經典篇章中的一些句子來回答問題,由此證明,學生對于所背誦的經典已經有了初步的理解。

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