摘　要：該文構(gòu)建了中職汽修專業(yè)“三段六械塊，目標驅(qū)動”人才培養(yǎng)模式，并提出培養(yǎng)規(guī)格、培養(yǎng)目標、就業(yè)方向和從業(yè)范圍。是中職學(xué)校汽修專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定的參考，對中職汽修專業(yè)的人才培養(yǎng)具有很好的指導(dǎo)作用。

　　關(guān)鍵詞：期刊論文發(fā)表,人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)目標。

　　一、模式構(gòu)建

　　加強與師宗縣乃至云南省行業(yè)企業(yè)和兄弟院校的深度合作，構(gòu)建“三段六模塊、目標驅(qū)動”的專業(yè)人才培養(yǎng)模式。以“項目”為教學(xué)實習(xí)基本單元，實施 “0.5+0.5+0.5+0.5+0.5+0.5”能力目標驅(qū)動的新型培養(yǎng)模式，將三個學(xué)年依次分為“1、1、1、”的三個階段，即：將學(xué)生入學(xué)到畢業(yè)分為第一年、第二年、第三年三個階段，每年對學(xué)生的培養(yǎng)有一個側(cè)重點;每個學(xué)期都有培養(yǎng)模塊，每個模塊有固定的培養(yǎng)目標，形成目標驅(qū)動層次遞進。

　　具體內(nèi)容見下圖。

　　第一學(xué)年：主要是培養(yǎng)文化基礎(chǔ)素養(yǎng)與專業(yè)技能。通過將基礎(chǔ)文化素養(yǎng)教育融入基本職業(yè)能力模塊、將專業(yè)基礎(chǔ)知識融入專業(yè)基礎(chǔ)技能模塊，在理實一體化教學(xué)中實現(xiàn)學(xué)生基本文化素質(zhì)和專業(yè)技能的雙重培養(yǎng)，采用“教、學(xué)、做”一體的教學(xué)模式，以“實訓(xùn)車間”為平臺，在增強學(xué)生對未來職業(yè)喜愛的同時，培養(yǎng)其基本職業(yè)素質(zhì)，掌握基本職業(yè)技能。

　　第二學(xué)年：主要培養(yǎng)學(xué)生的崗位專項技能和專項職業(yè)素質(zhì)。將校內(nèi)“實訓(xùn)車間”與企業(yè)“生產(chǎn)車間”順利對接，在行業(yè)專家的指導(dǎo)下， 以模塊技能點為載體，使學(xué)生通過專項能力訓(xùn)練，掌握汽車維修專項技能;過程中由專任教師和企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員共同全程跟班指導(dǎo)，學(xué)生在學(xué)中做、做中學(xué)形成專業(yè)技術(shù)能力;讓學(xué)生通過參與校內(nèi)汽車綜合服務(wù)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地的生產(chǎn)服務(wù)活動，強化職業(yè)素養(yǎng)和基本職業(yè)能力。通過企業(yè)與學(xué)校合作，完善企業(yè)承擔(dān)崗位指導(dǎo)、學(xué)校“214職業(yè)鑒定所”承擔(dān)考核考評的實踐考核體系，完成相關(guān)職業(yè)資格鑒定考核。

　　第三學(xué)年：主要培養(yǎng)學(xué)生的崗位拓展綜合技能。按照教育部要求，安排學(xué)生到相關(guān)企業(yè)完成為期一年的汽車檢測與維修生產(chǎn)實習(xí)，安排學(xué)生到合作企業(yè)專業(yè)對口崗位進行頂崗實習(xí)，使學(xué)生通過實際生產(chǎn)崗位學(xué)習(xí)知識與技能，提高職業(yè)素質(zhì)，提高就業(yè)適應(yīng)能力，為就業(yè)作好心理和技能準備。為了保障頂崗實習(xí)有序進行，配套制定實習(xí)管理制度，編印實習(xí)作業(yè)指導(dǎo)書，確定實習(xí)考核內(nèi)容及考核辦法。

　　二、人才培養(yǎng)規(guī)格

　　(一)具有良好的職業(yè)道德，能嚴格遵守汽車維修服務(wù)的相關(guān)法律、法規(guī) ;

　　(二)具有良好的人際交往能力、團隊合作精神和客戶服務(wù)意識;

　　(三)具有安全、文明生產(chǎn)和環(huán)境保護的相關(guān)知識和技能;

　　(四)具有本專業(yè)必須的計算機、機械、電工電子等技術(shù)的應(yīng)用能力;(五)具有借助工具書閱讀一般專業(yè)技術(shù)資料的能力;

　　(六)掌握汽車構(gòu)造、原理、維修，汽車電氣設(shè)備構(gòu)造、原理、維修，汽車維護與保養(yǎng)，汽車故障診斷與排除等專業(yè)理論知識;

　　(七)具有本專業(yè)職業(yè)范圍內(nèi)的1-2個工作范圍所需的業(yè)務(wù)知識和專項技能，并取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。

　　三、人才培養(yǎng)目標

　　為深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》，進一步提升學(xué)校服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級能力，把握我校汽車運用與維修應(yīng)用專業(yè)服務(wù)區(qū)域汽車行業(yè)對汽車運用與維修專業(yè)技能型人才的需求，根據(jù)學(xué)校組織對我區(qū)域汽車運用與維修專業(yè)的人才需求調(diào)研分析和職業(yè)能力分析，確定我校汽車運用與維修專業(yè)人才培養(yǎng)目標。

　　(一)總體目標

　　培養(yǎng)面向汽車后市場，德、智、體、美全面發(fā)展，身心健康，具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和良好的職業(yè)素養(yǎng);掌握汽車維修專業(yè)的知識和技能;具有良好的團隊合作、溝通交流和創(chuàng)新能力;具有標準意識、規(guī)范意識、主動意識、責(zé)任意識和安全意識;能夠獨立分析問題和解決問題;能夠從事汽車裝配、汽車裝配管理、汽車客服、汽車銷售、汽車檢驗、汽車庫管、汽車維護保養(yǎng)、汽車鈑金、汽車油漆、汽車美容裝潢、汽車銷售、汽車機電檢測與維修、前臺業(yè)務(wù)接待等崗位工作的技術(shù)技能型人才。

　　(二)具體目標

　　根據(jù)學(xué)校辦學(xué)方向和現(xiàn)在師資力量、實訓(xùn)條件，結(jié)合我縣汽修行業(yè)人才需求情況，現(xiàn)以校內(nèi)汽車裝配工、汽車機修工、汽車鈑金工、汽車油漆工方向確定具體培養(yǎng)目標。

　　能力標準結(jié)構(gòu)如圖示：

　　1.基礎(chǔ)能力目標

　　(1)寫作能力

　　汽修專業(yè)學(xué)生的寫作能力主要是培養(yǎng)他們?nèi)沼浐蛻?yīng)用寫作(如假條、說明、總結(jié)、報告、請示等)，讓他們很好的懂得應(yīng)用的文種、格式及表達方式，并能熟練寫作出標準、規(guī)范、易懂的應(yīng)用文。讓學(xué)生在今后日常工作、學(xué)習(xí)、生活中處理公私事務(wù)時能用一種固定、規(guī)范或慣用的格式進行文字表述，讓他人更清晰明白。

　　(2)語言表達能力

　　通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練能用比較標準的普通話把一件事、物向他人表達清楚、明白，讓他人聽清、理解。首先讓學(xué)生能聽、會聽別人談話;其次讓學(xué)生在大場合或陌生場合能大膽的有語言表達清楚自己的主張和觀點;基三讓學(xué)生能語言流暢、表達自然、條理清楚的評說別人讀的文章或說的話;讓學(xué)生能冷靜、彬彬有禮的準確、有理、有據(jù)的說服別人，表達出自己的正確見解。

　　(3)交際溝通能力

　　讓學(xué)生在日常生活中會珍惜與他人交往每一次機會，主動發(fā)言，在膽表現(xiàn)自己;會與陌生人交往;會分場合和氣氛說話;會巧選話題，扣開話門;會區(qū)別對象，因人而異說話;會注意傾聽、查顏觀色說話;會語言文明、簡潔準確地說話;總之，能順利地與人交往與人溝通。

　　(4)信息技術(shù)能力

　　能用計算機獲取信息、分析信息和處理信息。

　　2.專業(yè)能力目標

　　(1)專業(yè)基礎(chǔ)知識能力

　　沖壓：掌握汽車車身的結(jié)構(gòu)、材料、性能要求及制造過程，掌握沖壓工藝的特點和分類，掌握沖壓機的類型，熟悉沖壓設(shè)備、模具及生產(chǎn)線。裝焊：掌握汽車車身的結(jié)構(gòu)、材料、性能要求及制造過程，掌握車身的焊接方法及焊接裝備，掌握車身裝焊工藝特點，掌握車身裝焊步驟及夾具。涂裝：掌握汽車車身的結(jié)構(gòu)、材料、性能要求及制造過程，掌握車身涂料的基本知識，掌握涂裝前金屬表面的處理方法，掌握車身涂裝工藝技術(shù)，掌握涂裝設(shè)備。總裝：掌握車身總裝的工藝流程，掌握汽車總裝生產(chǎn)線的組成形式，掌握汽車總裝設(shè)備的種類和功能，掌握發(fā)動機總裝的工藝流程。故障排除：掌握現(xiàn)代汽車電工電子技術(shù)基礎(chǔ)理論知識，掌握汽車電路故障理論知識，掌握汽車維修技術(shù)技能，掌握各種設(shè)備的使用方法，掌握查找故障原因的方法。事故修復(fù)：掌握汽車的基本結(jié)構(gòu)，掌握汽車零部件折裝的方法，掌握汽車拆裝工具的使用，掌握零部件的更換調(diào)試方法。保養(yǎng)：掌握汽車保養(yǎng)的基本知識，掌握汽車的運行磨損，掌握汽車保養(yǎng)工具的使用方法，熟悉二級維護的基本操作流程，掌握二級維護工具的使用方法。拆裝：熟悉現(xiàn)代汽車車身結(jié)構(gòu)及汽車車身常見材料主，掌握汽車維修基本操作工藝及基礎(chǔ)理論知識，掌握汽車維修活動中常用的工量具及設(shè)備的使用及操作規(guī)范。整形：掌握一定的事故碰撞損傷分析能力，能根據(jù)損傷情況制定修復(fù)方案，掌握汽車車身修復(fù)中常用測量工藝方法(車身數(shù)據(jù)圖的誤讀、機械測量、車身尺寸的電子測量)，學(xué)習(xí)汽車車身修復(fù)工藝。焊接：掌握車身生產(chǎn)中常用的焊接設(shè)備操作方法及設(shè)備維護保養(yǎng)要求，掌握汽車整車生產(chǎn)中各種焊接設(shè)備的運用和焊接工藝。干磨：掌握汽車涂裝表面預(yù)處理工藝的各種規(guī)范，掌握汽車舊漆層鑒別方法和損傷區(qū)域分析與評估損壞程度，掌握舊漆層手動、機器打磨、金屬表面除銹等處理工藝，原子灰的刮涂和打磨工藝。中涂：掌握汽車底漆、中涂漆的性能調(diào)配方法，掌握汽車涂裝車身遮蔽方法，掌握底漆噴槍的正確調(diào)節(jié)和使用方法，掌握正確的中涂底漆噴涂工藝，學(xué)習(xí)如何燒烤中途底漆、選擇正確規(guī)格的砂紙進行中涂底漆的打磨。噴漆：掌握汽車底漆、面漆的調(diào)配，學(xué)習(xí)面漆噴槍的結(jié)構(gòu)和工作原理，掌握噴槍的調(diào)節(jié)方法，掌握噴漆的基本原理、噴涂的基本要點和工藝流程，掌握如何預(yù)防噴涂弊病和采取拯救措施。拋光：掌握汽車涂裝后的收尾工作處理方法，掌握拋光工藝流程和技術(shù)標準，如何對汽車漆面進行打蠟處理，以及預(yù)防措施。

　　(2)實踐操作能力

　　沖壓：能識別沖壓的設(shè)備，熟悉操作的基本步驟;會正確的操作沖床，并保證操作過程的安全。裝焊：會使用和維護常用的焊接設(shè)備，會正確選用焊條及電焊的電流。涂裝:具備清除工件表面油污、塵土、銹蝕的能力，會將已經(jīng)清洗的工件進行烘干，具備底漆、面漆的噴涂能力，能針對有缺陷處進行補漆處理。總裝:具備總裝車間各條生產(chǎn)線的識別能力(內(nèi)飾線、底盤線、完成線)，熟悉各生產(chǎn)線的基本任務(wù)，具備各基本工位的操作能力，具備發(fā)動機的拆裝能力，會裝配工藝系統(tǒng)圖的認知與制作。故障排除:能夠根據(jù)客戶的描述及自己的眼見耳聞明確故障現(xiàn)象，具備基本的分析診斷能力，會使用各種診斷儀器設(shè)備，根據(jù)故障現(xiàn)象，分析故障原因，找出故障點。事故修復(fù):具備基本的拆裝能力，知道拆裝的先后順序，能對損壞部件進行正確拆裝，能對損壞部件進行更換調(diào)試。保養(yǎng):具備基本的分析判斷能力，會根據(jù)汽車的行駛里程數(shù)及用途判斷其運行狀態(tài)，熟悉首次保養(yǎng)及定期保養(yǎng)所包含的基本內(nèi)容，能進行二級維護的基本操作(更換機油、機油格、空氣格等，能對燈光、輪胎等進行檢測)。拆裝:了解現(xiàn)代汽車車身結(jié)構(gòu)特點和各部件名稱以及各組裝汽車車身各部件的材料運用，能熟練的拆卸和組裝汽車車身各部件，能規(guī)范、靈活使用汽車維修常用工具。整形:能夠根據(jù)損傷程度擬定科學(xué)合理的修復(fù)方案，能正確操作輔助測量工具(儀器)快速修復(fù)各種車身損傷，掌握基本的基礎(chǔ)成型鉗工工藝(鈑金件的成型與下料、手工成型，車身機構(gòu)件的損傷修復(fù))，能夠嫻熟的操作各種鈑金修復(fù)設(shè)備，具備一定的車身損傷修復(fù)能力。焊接:會熟練操作各種焊接設(shè)備，會進行常規(guī)的設(shè)備維護，會電阻電焊、二氧化碳保護焊、氧乙炔焊等操作。干磨:能正確選用砂紙進行舊漆層、原子灰的打磨，正確使用各種打磨工具，能通過多種原子灰攪拌方法使用刮灰刀進行原子灰刮涂，能獲得較高的刮涂質(zhì)量，掌握正確的原子灰的燒烤工藝和鈑件表面清潔工藝。中涂:能正確的調(diào)配防銹底漆和中涂底漆，能正確的對噴涂周邊區(qū)域進行遮蔽，能正確調(diào)節(jié)和使用噴槍噴涂合格的中涂層，參正確選擇工具。噴漆:掌握汽車面漆的調(diào)配和使用方法，能夠正確靈活的使用面漆噴槍，并獲得較好的噴涂效果，掌握噴涂工藝流程和噴涂標準，能夠?qū)π〉谋撞∵M行處理。拋光:能嫻熟的完成涂裝后的收尾工作，能正確操作拋光打蠟的設(shè)施設(shè)備能對汽車漆面小的弊病進行拋光處理。工具儀器使用能力:會正確操作沖壓設(shè)備，會使用和維護常用焊接設(shè)備，會使用涂裝工具，會使用發(fā)動機拆裝工具，會使用各種診斷儀器設(shè)備，會使用各種車身測量設(shè)備和車身修復(fù)工具，會使用汽車維修常用工量具，會使用常用鉗工工具，會熟練操作各種焊接設(shè)備。

　　(3)工具儀表使用能力

　　會使用各種舉升機，會使用各類焊機，會使用各種涂漆工具，能正確使用汽車維修拆裝工具對汽車進行拆裝，會使用汽車維修量具，會使用試燈和萬用表，會用示波器和故障分析儀，

　　(4)機械、電器、電路識圖能力

　　會看裝配工藝系統(tǒng)圖，會看汽車電路圖，會看汽車電路原理圖，會看汽車線路裝配圖。

　　(5)機械、電路故障分析能力

　　掌握汽車各機械零部件損傷后的故障現(xiàn)象，能根據(jù)汽車各機械零部件的參數(shù)正確進行測量判斷其損傷情況，并進行更換。會看汽車電路圖，并根據(jù)用戶描述或自己觀察的汽車故障現(xiàn)象，結(jié)合儀器或設(shè)備診斷情況準確判斷故障部位，并進行修復(fù)、更換處理。

　　3、崗位能力

　　(1)團隊精神與協(xié)作

　　能尊重信任他人;學(xué)會欣賞他人、懂得欣賞他人;寬容他人，平等對待他人;與他人敢于溝通、勤于溝通、善于溝通，讓所有人都了解你、欣賞你、喜歡你;對于責(zé)任，敢于擔(dān)當，對自己負責(zé)，對團隊負責(zé)、對團隊成員負責(zé)，并將這種負責(zé)精神落實到每一個工作的細節(jié)之中;會節(jié)約，在工作中自主、自動和自發(fā)地極力減少不必要的浪費(包括物品，時間，金錢;誠實守信，熱心待人，熱心做事;個性突出，堅持自己的特質(zhì);堅守團隊利益，至高無上;不滿足我，時時超越自我。

　　(2)勞動、紀律和制度

　　熱愛勞動，養(yǎng)成遵守勞動紀律和各項規(guī)章制度的習(xí)慣。

　　(3)生產(chǎn)工藝、操作規(guī)程與規(guī)范

　　嚴格按照汽車相關(guān)生產(chǎn)工藝進行生產(chǎn)，遵守各種操作規(guī)程與規(guī)范。

　　(4)安全與環(huán)保

　　有設(shè)施設(shè)備、儀器、人身安全意識，遵守安全操作規(guī)程，保持環(huán)境、設(shè)備、儀器清潔，豎立環(huán)保意識，掌握安全、文明生產(chǎn)和環(huán)境保護的相關(guān)知識。

　　四、就業(yè)方向

　　主要面向汽車生產(chǎn)和維修企業(yè)的裝配工、檢驗工、機電維修工、庫管員、鈑金工、油漆工等。畢業(yè)生職業(yè)生涯發(fā)展有3個方向：一是技能發(fā)展，成為技師和高級技師;二是管理發(fā)展，成為班組長、車間主管或經(jīng)理;三是自主創(chuàng)業(yè)。

　　五、職業(yè)或從業(yè)范圍

序號	職業(yè)（崗位）	專業(yè)方向
1	裝配工、檢驗工、庫管員	汽車裝配工
2	機電工、維修接待、事故接待、客服	汽車機電修理工
3	鈑金工、油漆工、維修接待、事故接待、客服	汽車鈑金與涂裝工