高校輔導員是聯系、溝通學校與學生的橋梁和紐帶，起著承上啟下的作用。通過思想政治教育，輔導員可以摸清學生的思想動態(tài)、學習狀態(tài)，了解學生需求，及時加以正確引導，及時為學生排憂解難，拓寬工作信息渠道，從而不斷提升自己的工作能力和水平，提高學生工作的主動性和預見性。適合輔導員發(fā)論文的期刊有哪些?

　　《高校輔導員學刊》是經國家新聞出版總署批準，由安徽省教育廳主管、安徽師范大學主辦的面向全國高校輔導員的專業(yè)刊物，是高校輔導員工作交流和成果發(fā)表的平 臺。是以黨和國家關于加強大學生思想政治教育和輔導員隊伍建設的一系列文件精神為指導，以服務于高校輔導員工作和發(fā)展的需要，提高輔導員整體素質和工作水 平為宗旨，以加強和改進大學生思想政治教育和管理為目標，努力使刊物成為高校輔導員交流的平臺，學習的課堂，工作的指導，研究的助手，發(fā)展的參謀。

　　《輔導員》雜志，立足教育教學，傳播最新教育理念，報道最新教育動態(tài)，交流最新教學方法，關注教師心理健康，聚焦教師職業(yè)生涯，為一線教師、校長以及青少年教 育工作者、教育管理研究人員搭建交流、發(fā)展的平臺。以中小學教師為主要讀者，兼顧學生家長及關心熱愛教育事業(yè)的人士。

　　《中國高校師資研究》自創(chuàng)辦以來,在教育部人事司和中國高等教育學會的大力支持和關心指導下,始終圍繞高等教育改革與發(fā)展大局,以高校人事制度改革和人才隊伍建設為核心,堅持理論研究與實踐探索相結合,充分發(fā)揮信息交流平臺作用,為高校深入實施人才強校戰(zhàn)略服務,為教育主管部門制定有關政策提供科學依據和建議,獲得了各方的充分肯定和廣大讀者的好評。

　　《師資培訓研究》以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯系實際，開展教育科學研究和學科基礎理論研究，交流科技成果，促進學院教學、科研工作的發(fā)展，為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。

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