【雜志簡介】

　　吉林工程技術師范學院學報》是經國家新聞出版總署批準,由吉林省教育廳主管,吉林工程技術師范學院主辦的綜合性學術理論期刊。1985年創刊,月刊,國內外公開發行。本刊國際標準刊號為ISSN1009-9042,國內統一刊號CN22-1265/TB。主要刊登高校教師、科研人員、研究生的學術論文。

　　本刊以馬列主義,毛澤東思想為主導,堅持四項基本原則,在鄧小平理論指導下,發揮窗口橋梁作用,及時反映我院教學、科研成果，慣徹“雙百”方針，提倡學術問題自由競爭，以職業性、師范性為特點，為培養高素質的職業人才而努力。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄　《中國期刊網》、《中國學術期刊(光盤版)》全文收錄期刊

　　中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊

　　【欄目設置】

　　主要欄目：社會科學、自然科學、教學研究、管理研究、管理研究。

　　雜志優秀目錄參考：

　　我國高等教育管理倫理的缺失與建設對策 黃成，HUANG Cheng

　　少數民族地區英語基礎教育現狀調查研究——以湘西土家族苗族自治州為例 向仍東，XIANG Reng-dong

　　堅守的悲壯情懷與跌宕之姿——試析稼軒詞中“白發”意象 楊一泓，YANG Yi-hong

　　淺談慕課對大學英語教師的影響 王金妮，WANG Jin-ni

　　我國群體性事件存在的原因與解決路徑 潘麗，錢亞妮，PAN Li，Qian Ya-ni

　　從行政倫理的角度分析地方環保部門履職中的兩難及其原因 周晨露，ZHOU Chen-lu

　　當代大學生幸福感調查研究——以沈陽藥科大學為例 王淑紅，WANG Shu-hong

　　淺論在校大學生兼職的利與弊 曲樹坤，QU Shu-kun

　　現代教育技術在英語教學中的應用 陳湘云，CHEN Xiang-yun

　　試析特殊心理問題大學生的疏導與管理 王偉林，WANG Wei-lin

　　淺論中國特色社會主義制度的優越性 邵秀耘，SHAO Xiu-yun

　　高校學生黨組織與科研團隊建設協同創新機制研究 鄧淑容，梁梓漫，DENG Shu-rong，LIANG Zi-man

　　地方應用型本科高校專業建設存在的問題及舉措 王麗霞，WANG Li-xia

　　基于哲學解釋學視角下的進城農民工子女教育問題研究 茆怡娟，MAO Yi-juan

　　非英語專業學生英語寫作課程顯性教學策略研究 謝娜，XIE Na

　　“中國夢”視野下大學生踐行社會主義核心價值觀的路徑研究 胡忠英，HU Zhong-ying

　　我國大學學生評價問題探討 唐艷杰，TANG Yan-jie

　　淺析高校消防工作的問題及對策 杜永強，DU Yong-qiang

　　應用型本科院校車工實習教學改革實踐與探索 胡虹，HU Hong

　　極簡主義在室內空間中的應用 周凌琳，王淮梁，ZHOU Ling-lin，WANG Huai-liang

　　評高工論文：化工工藝中常見的節能降耗技術措施探究

　　【摘　要】化工工藝中的節能降耗技術是化工企業未來發展的方向，也是化工企業在競爭強烈的化工行業中立足的根本。通過對化工工藝節能降耗技術水平的提升，并對化工現有設備進行節能改造，這樣不僅可體現化工節能降耗技術的實用性，還可使化工工藝得到科學合理的保障，進而提高化工企業經濟效益。

　　【關鍵詞】化工工藝,節能降耗,技術措施,評高工論文

　　一、引進先進節能工藝和設備

　　1.對化工熱集成設備進行改進

　　化工工藝中使用的熱集成設備主要是用來能源回收、降低能源消耗、提高冷卻率的作用。這種熱集成設備雖然可以起到節能功效，但熱集成設備容易出現安全問題，導致工作效率不高。而通過把熱集成設備中的夾點技術換成火用分析法，從而對換熱網絡進行優化，使其可提高熱集成設備的工作效率。而熱集成設備中夾點技術雖然可提高能源的回收，但是熱集成設備的夾點技術系統無法記錄目標函數，所以換成火用分析法可確保熱集成設備的工作效率。

　　吉林工程技術師范學院學報最新期刊目錄

吉林省肉雞養殖戶與企業合作意愿影響因素研究————作者：董雨涵;張賀;

摘要：本文選用二元線性回歸模型，設定肉雞養殖戶與企業的合作意愿受到基本特征、生產經營特征、資源可獲取性、合作認知和合作忠誠度等因素的影響，以此為提綱，采取實地調查的方式，對吉林省內260個肉雞養殖戶進行了訪談，采集基礎數據。回歸計算結果表明，各變量影響程度從大到小依次為：合作認知、合作忠誠度、資金來源、從事養殖年限、雇傭勞動力投入規模、企業每年提供的技術支持、養殖規模、銷售價格、養殖收入占比、文化程度、...

紐馬克翻譯理論在機械工程專業英語翻譯教學中的應用研究————作者：李雙贏;

摘要：本文介紹了紐馬克翻譯理論的形成背景、語義翻譯策略、交際翻譯策略，分析了機械工程專業英語的詞匯特點、句法特點、修辭特點，總結了學生翻譯實操中常見的語言表達問題和技術標準差異問題，提出了紐馬克翻譯理論在機械工程專業英語翻譯教學中的具體應用方法，為相關教學提供有益參考

新時代職業院校工匠精神：內涵解析、問題透視與路徑規劃————作者：付國華;張雷;

摘要：本文闡述了工匠精神的內涵和價值，分析了職業院校存在的工匠精神認知需要深化、課程體系構建需要優化、教師思想塑造需要強化、實踐教學水平需要提高、校園文化氛圍需要加強、校企協同機制需要健全、評價體系構建需要完善等問題，提出了新時代職業院校工匠精神培育的路徑及措施：深化認知維度，精準構建長效機制；優化課程體系，深度融入教學過程；強化師資隊伍，全面提升教師素養；加強實踐教學，深度養成工匠精神；營造文化氛圍，...

產教融合背景下高職院校人才培養質量評價體系的創新思路————作者：湯守宏;

摘要：產教融合作為連接教育與產業的重要橋梁，已成為提升高職院校人才培養質量的重要途徑。鑒于此，本文梳理了高職院校人才培養質量評價體系的現狀，探討了產教融合背景下高職院校人才培養質量評價體系的構建原則，從評價主體、評價內容、評價方法、評價環境四個方面論述了高職院校人才培養質量評價體系的創新思路

平衡計分卡在吉林省職業院校預算績效管理中的應用研究————作者：王大華;

摘要：本文梳理了職業院校全面實施預算績效管理涉及的整體預算績效管理、基本支出績效管理、項目支出績效管理等內容，分析了平衡計分卡在吉林省職業院校預算績效管理中發揮的提高財政資金使用績效、執行高等學校財務制度、完善預算管理系統功能等作用，介紹了編制平衡計分卡指標的前期準備、確定總體目標、細化總體目標、確定目標值等基本步驟，并以吉林省某職業學院為例，展示了建立工作機制、構建整體支出績效表、構建基本支出績效表、...

中職教學增值性評價：數字化背景下的探索與實踐研究————作者：張遠平;

摘要：增值性評價是改進中職學校教學評價的有效工具，具有顯著的研究價值。本文針對當前中職學校教學評價重結果輕過程、缺乏對比評價、缺乏評價激勵機制和評價反饋單一等現實問題，分析增值性評價的研究現狀，闡釋增值性評價的內涵和特點，探討增值性評價在中職學校的適應性和優勢，并通過創建基于電子表格的增值性評價模型和基于人工智能技術生成內容（Artificial Intelligence Generated Conte...

醫學生“躺平”樣態、成因及破解路徑研究————作者：汪銳;何綿錦;

摘要：隨著社會文化日趨多元，“躺平”作為一種新興的青年亞文化表達形式，一經出現便被青年群體，包括部分醫學生所接受，并已對其產生不可估量的影響，進而危及衛生健康事業的發展，嚴重影響人民對美好生活健康需求的滿足程度。本研究以對某醫科大學在校醫學生的調查數據為基礎，全面了解醫學生對“躺平”的認知情況，歸納醫學生“躺平”的具體樣態，探討造成部分醫學生選擇“躺平”的成因，探尋破解路徑，努力促進醫學生成長成才

基于“三全育人”理念的高校學風建設路徑設計與實踐探索————作者：周冬珍;徐建玲;張璇;史云峰;

摘要：本文基于“三全育人”理念，結合海南熱帶海洋學院學生工作實際，設計并實踐了一系列高校學風建設路徑：加強思想理論學習，做好理想信念教育；完善學風建設制度，加強學風教育引導；加強師資隊伍管理，促進教風學風協同；融入生涯規劃教育，提升學生學習動力；推動學習成果轉化，開展第二課堂實踐；用好考研升學渠道，營造優良學習氛圍；搭建學科競賽平臺，提升學生實踐技能；運用創新創業大賽，激發學生創新潛力；展示優秀學子風采...

新時代大學生歷史主動精神培育的五大機制建設————作者：韓賢勝;

摘要：新時代大學生歷史主動精神培育是事關中華民族偉大復興、事關中國式現代化建設、事關黨的事業后繼有人的重大戰略問題。新時代大學生歷史主動精神培育受到諸多因素的影響，機制建設是關鍵，要加強教育引導、榜樣示范、激勵約束、文化涵養、實踐養成五大機制建設，實現堅定自信與優化供給協同推進、厚植底蘊與凈化生態表里共進、事跡宣講與內涵闡釋雙輪驅動、正向引領與反向警示同時發力、內化認同與外化能力雙向轉化

智能制造產業學院多元主體協同育人模式的研究與實踐————作者：王興宇;田梅;吳曉慧;

摘要：本文梳理了現代產業學院的發展背景，研究了現代產業學院的典型運行模式，總結了吉林工程技術師范學院智能制造產業學院建設初期存在的問題，介紹了多元主體協同育人模式的概況，在人才培養、課程建設、平臺建設、科研合作等方面進行了實踐，從政府、企業、學校的多維角度評價了該模式應用的成效，為同類產業學院的改革發展提供了有益參考

非物質文化遺產融入高校藝術設計專業實踐課程教學的路徑探索————作者：朱筱婧;任陽陽;

摘要：實踐課程是藝術設計專業課程的重要組成部分。本文在新文科發展背景下，基于非物質文化遺產與藝術設計專業實踐課程的關系，論述了非物質文化遺產融入高校藝術設計專業實踐課程的挑戰、契機與重要作用，從實踐課程教學環節的設計、教學方法的探索、教學評價的優化等方面探討了非物質文化遺產融入高校藝術設計專業實踐課程教學的可行路徑

《吉林工程技術師范學院學報》被“國家哲學社會科學學術期刊數據庫”和“國家哲學社會科學文獻中心”全文收錄

摘要：<正>近期，受“國家哲學社會科學學術期刊數據庫”和“國家哲學社會科學文獻中心”邀請，《吉林工程技術師范學院學報》（以下簡稱“學報”）成為其全文收錄期刊。這是學報發展的重要里程碑，標志著專業化辦刊實踐和期刊質量水平得到了國家級學術信息平臺的認可�！皣�家哲學社會科學文獻中心”是貫徹落實習近平總書記2016年5月17日在哲學社會科學工作座談會上的重要講話精神，由中宣部部署，中國社會科學院牽頭，教育部、國...

《吉林工程技術師范學院學報》獲評RCCSE中國準核心學術期刊

摘要：<正>近日，《中國學術期刊評價研究報告》（第7版）正式發布，《吉林工程技術師范學院學報》獲評RCCSE中國準核心學術期刊（B+）。這標志著學報質量進一步提升，對擴大期刊學術影響、推動期刊品牌建設等具有重要意義�！吨袊鴮W術期刊評價研究報告》（以下簡稱“報告”）是國內知名的學術期刊評價體系之一，由杭州電子科技大學中國科教評價研究院（CASEE）、武漢大學中國科學評價研究中心（RCCES）、武漢大學圖書...

吉林省城鄉小學科學教師配置差異與改進路徑研究————作者：馬永雙;丁文娟;

摘要：本文以吉林省城鄉小學科學教師配置為研究對象，構建了測量指標體系，編制了調查問卷，對82所城鄉小學開展調研，發現：城鄉小學科學教師數量差異顯著，鄉村小學科學教師缺口亟須補足；城鄉小學科學教師結構差異顯著，鄉村小學科學教師的職稱結構、學歷結構和專業背景結構亟須優化；城鄉小學科學教師學科知識水平差異顯著，鄉村小學科學教師學科知識水平亟須提高。針對上述現象提出了改進措施

福建省應用型本科高校校企合作專利發展分析及對策研究————作者：程旖婕;郭榕榕;韓世鋒;

摘要：“校企合作”作為當下高等教育的熱門話題，不僅是應用型高校轉型的關鍵路徑，也是提高研發創新能力的重要舉措之一。本文以福建省九所示范性應用型本科高校為例，基于2006—2023年的校企合作專利數據，結合各校實際，探討福建省應用型本科高校校企合作現狀及存在的問題。在此基礎上提出：強化行政推動作用，統籌校企合作發展；拓寬校企合作渠道，建立長效合作機制；優化學科體系建設，實現高質量專利布局；提高研發創新能力...

師范類專業認證背景下旅游管理專業師范生核心素養多元融合培育路徑的建設與實施————作者：孫虹飛;

摘要：推進師范類專業認證是全面提高師范類專業人才培養質量的重要舉措。本文立足于區域經濟社會發展需要，結合師范類專業認證的時代背景及核心素養的內涵要求，堅持旅游管理專業師范教育契合市場、培養德技兼備人才的改革與創新思路，從課程教學與思想政治教育融合、專業教學與師范教學融合、“校—企—校”多主體融合、傳統與現代教學方法融合等多元融合的視角提出具有可操作性和實際應用價值的旅游管理專業師范生核心素養培育路徑，以...

福建省五年制高職教育的現實困境及優化策略————作者：劉欣;

摘要：五年制高職教育是現代職業教育體系的重要組成部分，通過中高職在產教融合、專業建設、教育教學、資源共享等方面的集約化整合，實現一體化貫通培養�？茖哟胃咚刭|技術技能人才的培養目標。本文通過實地走訪、與聯辦中職校座談等調研方式，以福建省為例，深入分析了五年制高職教育存在的主要問題，并吸收和借鑒我國其他地區五年制高職人才培養的成功經驗，提出了優化福建省五年制高職教育的對策，以期加強技術技能人才五年一體化貫通...

職業院校教師教學創新團隊共同體協同合作機制的研究與實踐————作者：蘇順亭;李新民;

摘要：基于教育共同體、群體動力和自組織三種理論，探索職業教育教師教學創新團隊共同體構建理論基礎，從管理機制、運行機制、保障機制和轉化機制四個方面闡明構建的理論邏輯，針對汽車運用與維修(含新能源汽車)專業領域共同體，從機制共建、課題共研、組網融通、校企合作、五位一體教學改革等方面探討了構建團隊共同體的關鍵要素和方法路徑，通過四種機制促進團隊共同體的高效協同合作，為職業教育領域的團隊建設、共同體協同合作、教...

高校新生網絡思政教育:理論、困境與對策建議————作者：張家靖;鄭苗;邱秀芳;

摘要：網絡思政教育受到各高校普遍重視，但面臨著信息繭房、沉默螺旋、“圈地自萌”“形式重于實質”等問題的挑戰，本質上是賽博空間亞文化對“本我”的驅使和對“超我”的抑制。本文以高校新生這一特殊群體為研究對象，基于人格結構層次理論和人格發展階段理論，采取滾雪球抽樣法和半結構式訪談法，調研得出面向高校新生開展網絡思政教育存在的環境融入與自我認知、人際受挫與“盲進”“躺平”、熱衷形式與“超我”引領等現實困境，從表...

黨的二十大精神融入高校思政課的實踐路徑探析————作者：郭一寧;王藝鐸;

摘要：本文以黨的二十大精神融入高校思政課的主要內容為切入點，探討其融入“馬克思主義基本原理”等五門課程的案例，提出加強師資隊伍建設，強化責任意識；豐富教學載體，提升融入效果；構建“大思政課”工作格局，形成育人合力的實踐路徑

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