園林論文發(fā)表期刊推薦《林區(qū)教學(xué)》是由黑龍江省森林工業(yè)總局主管、黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院主辦的省級社科類刊物。國內(nèi)刊號：CN23-1091/S；國際刊號：ISSN1008-6714，郵發(fā)代號：14-302。于1985年1月創(chuàng)刊，現(xiàn)為月刊。辦刊宗旨:以鄧小平理論為指導(dǎo)，努力踐行“三個代表”重要思想，積極探討林區(qū)教育教學(xué)規(guī)律。以“立足林區(qū)、面向全省、走向全國、確保質(zhì)量、辦出特色、提高活力”為辦刊宗旨，為教育科研服務(wù)，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

　　摘要：本文通過對現(xiàn)有公園的觀察，總結(jié)出園林設(shè)計是對自然風(fēng)景的再現(xiàn)藝術(shù)。在公園規(guī)劃中應(yīng)遵循自然景色、就地取材的設(shè)計手法。

　　關(guān)鍵詞：園林,自然景色,造園方法

　　園林是再現(xiàn)自然風(fēng)景的一種藝術(shù)，它通過園林設(shè)計師對山石、水體、小品建筑、植物、等不同的素材，運(yùn)用統(tǒng)一與對比、主體與本體、主調(diào)與基調(diào)、節(jié)奏與韻律等美學(xué)規(guī)律進(jìn)行組景，而形成的一種環(huán)境優(yōu)美的游憩空間。

　　我國是個文明古國，造園有著悠久的歷史，其園林特點是自然山水風(fēng)景園，表現(xiàn)在造園構(gòu)圖上，采用的是自然的不規(guī)則式，園中沒有中軸線，在表現(xiàn)手法上運(yùn)用的是自然山水，具有豐富的疊山理水藝術(shù)手法。此外，我國園林的建筑風(fēng)格、植物品種和配置，均具有濃厚的民族特點。

　　鑒于中國園林的特點，欣賞中國園林以“游覽”二字最為恰當(dāng)。而日本園林雖受中國園林的影響，它的布局為“茶庭”，其表現(xiàn)手法為“枯山水”，是供靜觀的，因此只覽不游。西方園林以法國為代表，凡爾賽宮是其代表作品，有明確的中軸線，左右對稱，幾何圖形的花壇群、噴泉和雕像，以及修剪成規(guī)則形狀的樹木，由于不組織風(fēng)景點觀賞，所以可以說是只游不覽。

　　中國園林是自然山水風(fēng)景的藝術(shù)概括，是由理水、疊山、小品建筑、植物組成的綜合性藝術(shù)作品。它的發(fā)展一直深受繪畫、文學(xué)、音樂、書法等藝術(shù)的影響，許多優(yōu)秀的園林作品都是在文人、畫家的親自參與下設(shè)計建造的，欣賞中國園林，除了品味實物構(gòu)成的景觀外，還必須注意其象外之景、景外之景。如此，片石方能多景，寸石才可生情，碧波鯉躍也終能構(gòu)成佳景。

　　中國園林藝術(shù)的創(chuàng)作十分注重格調(diào)的高雅，即所謂的“情景交融”，“雅而不俗”。所謂俗即一覽無余，一望即止，或景色雜亂無章、荒蕪零散，因此游人走馬觀花不愿留戀。而雅則耐人尋味，供人凝想，包含了深邃內(nèi)涵的精神層次，令人流連忘返。園林要達(dá)到雅的效果，就要求藝術(shù)處理上曲折幽深，無曲不成幽，無雅難造深。優(yōu)秀的園林作品無一不是在自然曲折、參差變化中移步變景、步隨景移，形成園林這個小天地“雖由人作，宛若天開”。

　　一個優(yōu)秀的園林規(guī)劃設(shè)計應(yīng)以自然美為主，輔以人工美，充分利用山石、水體、植物等，塑造自然景色，并把人工設(shè)施和雕琢痕跡溶于自然景色之中，其手法除應(yīng)符合一般造型藝術(shù)的基本構(gòu)圖規(guī)律外，還講究空間景色的層次區(qū)分。開朗與封閉、季相與日相、對景與借景、分景與框景等，以組成各種不同的連續(xù)景觀，并與各種功能的游憩空間相結(jié)合，組成連續(xù)的景觀展示線路，使之有起景---展景---轉(zhuǎn)景---高潮---轉(zhuǎn)景---結(jié)景，游人隨著景觀的變化而興趣盎然，趣味無窮。如包頭阿爾丁植物園，從北大門入園，左右花木呼應(yīng)，對景為高大的楊樹叢，樹回路轉(zhuǎn)，是視野開闊的大草坪。路引前行，便是拱橋垂釣佳處，繼續(xù)前行則來到了八瓣梅園、馬蘭園等，游人在達(dá)一系列景觀、空間的變化中，在視覺上構(gòu)成了一幅完美的山水花鳥畫卷，在心理上有開暢、歡樂、嫻靜的感受。

　　我國古典園林雖有“詩情畫意”般的風(fēng)格，但隨著時代的發(fā)展，已不能適應(yīng)現(xiàn)代城市人民生活游憩的需求，如何在傳統(tǒng)園林的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新的環(huán)境空間，正是我們年青一代的園林設(shè)計人員所迫切需要學(xué)習(xí)、研究并付諸實踐的。