隨著經(jīng)濟的發(fā)展，未來我國汽車的數(shù)量將會越來越多，汽車保養(yǎng)與修理行業(yè)也將會迅速發(fā)展。液壓機具是汽車保養(yǎng)修理工具中常用的一種，中職教師要引導學生使用液壓技術對汽車進行保養(yǎng)和修理。

　　摘 要：液壓機具是汽車保養(yǎng)修理工具中常用的一種，中職教師要引導學生使用液壓技術對汽車進行保養(yǎng)和修理，這是汽車維修專業(yè)的學習必須掌握的一門知識。

　　關鍵詞：中級電氣工程師論文,液壓技術,汽車,保養(yǎng),修理

　　一、液壓技術的使用原理與特點

　　液壓技術是將液體的壓力轉(zhuǎn)化為機械能的一種技術，主要由動力元件、執(zhí)行元件、控制元件、輔助元件構(gòu)成液壓系統(tǒng)。將這項技術運用在汽車保養(yǎng)中，主要有以下幾種優(yōu)點：體積小，重量輕。在汽車保養(yǎng)維修時適合移動使用;它的傳送效率高且勻速，傳送速率可調(diào)整(調(diào)速范圍可達2000：1)，可滿足多種保養(yǎng)維修的需求;液壓元件慣性小，可實施高頻轉(zhuǎn)向，它的靈活性可實現(xiàn)精密的保養(yǎng)維修;它的元件壽命長，使用液壓技術可減少保養(yǎng)維修的成本;液壓元件已標準化，可突破地域汽車品牌限制進行保養(yǎng)和維修;能實現(xiàn)機械化，現(xiàn)在部分液壓設備已將電液結(jié)合，能實現(xiàn)遙控式的保養(yǎng)和修理。

　　將液壓技術運用到汽車保養(yǎng)中的好處是多種多樣的，但同時，由于它也有效率較低且傳送比率不夠穩(wěn)定、易受油溫的影響、對元件的要求高、使用時對環(huán)境的要求嚴格等缺點。教師首先要引導學生全面了解這項技術的原理和特點，針對這項技術的優(yōu)勢與缺陷，做出有針對性的應用。

　　二、液壓技術在汽車保養(yǎng)修理中的應用

　　1.在汽車保養(yǎng)和修理中精準定位的應用

　　使用液壓技術能使提供汽源中壓力和所負的截荷變化，得到0.1毫米左右的精確定位，同時液壓設備的剛性好、活塞不回轉(zhuǎn)，在實際保養(yǎng)和維修時能確保精確度。教師在教學中要讓學生知道，針對液壓技術的特點開發(fā)適合的設備，在汽源的保養(yǎng)和修理中能事半功倍。

　　教師可以通過實際操作，向?qū)W生進行演示，在對缸體、缸蓋的平面磨削中使用M7120A平面磨床液壓系統(tǒng)時，能使磨削更精準。學生通過觸類旁通的思考，就能把液壓技術應用在汽源的保養(yǎng)和修理中，并達到精準定位、精準控制的效果。

　　2.在汽車保養(yǎng)和修理中自動控制的應用

　　為了讓液壓技術得到廣泛的應用，目前市場上有很多與液壓設備相關的配件出售，這些配件能與液壓設備靈活組合。比如設備A與液壓設備結(jié)合，能實現(xiàn)A效果;與設備B結(jié)合，又能實現(xiàn)B效果。教師要引導學生進行思考，怎樣的應用方法中液壓技術配合其他的設備能輕松完成上、下料的工作。

　　學生經(jīng)過思考與嘗試，不難發(fā)現(xiàn)，在氣缸研磨機中應用GY-25×50操縱箱技術，就能使磨頭的上下往復運動更精確更靈活，同時液壓技術的自動控制與調(diào)速特點也能使磨頭的使用變得更靈活。此時，教師繼續(xù)啟發(fā)學生，如何將液壓技術與機械手結(jié)合，經(jīng)過組合嘗試，學生會發(fā)現(xiàn)機械手可通過液壓技術傳送的動力擺動氣缸與夾頭的組件，夾頭部位可根據(jù)需要拆換。學生理解了將液壓技術與其他機械設備結(jié)合的優(yōu)勢后，就能將這項技術運用到汽車的保養(yǎng)修理當中，達到靈活、省時、省力的效果。

　　3.在汽車保養(yǎng)和修理中物理驅(qū)動的應用

　　由于一些大型事故的發(fā)生，在汽車的保養(yǎng)與維修中，學生偶爾會碰到需要將汽車搬運、翻轉(zhuǎn)，做重量級物理運動的情況。針對這種情況，教師可以利用液壓技術與傳感技術、與其他物理原理相結(jié)合，讓液壓技術擁有物理驅(qū)動的功能。以液壓千斤頂為例，千斤頂是汽車等運輸機械常備的維修工具。如果從液壓千斤頂?shù)钠拭鎴D上看，利用液壓的功能，只要給小活塞施加一個很小的作用力，使小活塞下降距離為h1就能讓大活塞上升h2，液壓千斤頂把汽車頂起來，便于維修人員維修汽車及更換輪胎。

　　4.在汽車保養(yǎng)和修理中環(huán)保節(jié)能的應用

　　近年來，隨著空氣污染帶來的危害逐漸加大，人們的環(huán)保意識逐漸提升，希望汽車的保養(yǎng)與維修能盡量綠色合理化，在環(huán)保的同時達到使用壽命的提升。而液壓技術的使用，正好能對這一點進行有效地滿足。

　　教師要引導學生觀察，在環(huán)保意識逐漸普及的今天，氣動元件已經(jīng)漸漸走向無油潤滑。將液壓技術與精密過濾器結(jié)合的技術已經(jīng)有不少國家采用，過濾精度達 0.1～0.8μm，過濾效率達99.9999%。通過綠色環(huán)保材料與液壓技術相結(jié)合，國外甚至開發(fā)出以液壓技術為驅(qū)動原理過濾空氣中水分的出膜式干燥器。學生意識到液壓技術的運用與當今人們需求的符合，他們就能積極運用這項技術，達到優(yōu)化汽車保養(yǎng)維修的效果。

　　三、總結(jié)

　　液壓技術的產(chǎn)生是由于人們觀察到液壓的物理現(xiàn)象能夠解決身邊的生活問題，它本身來源于生活，它的蓬勃發(fā)展也正因為生活的需要。中職教學的目的是讓學生掌握更專業(yè)、更實用的知識，使學生的知識結(jié)構(gòu)更加完善，使他們的專業(yè)知識滿足人們的需求。讓學生理解液壓技術在汽車保養(yǎng)和修理中的應用，就是為了讓學生更深入地理解自己學習的專業(yè)知識，能從專業(yè)知識的角度加強實踐能力。中職教師需要以此為目標引導學生學習專業(yè)知識。

　　參考文獻：

　　[1]張維剛，譚?，朱小林.液壓技術在混合動力汽車節(jié)能方面的應用.機床與液壓，2006(06)

　　[2]張文心.BG汽車保養(yǎng)新觀念.汽車與配件，1996(21).