摘要：“大眾創業，萬眾創新”是當前高校學生就業創業發展的一個重要理念。在高校大學生創業過程當中，由于受到諸多因素的影響，其創業融資困難已經成為一個較為普遍的現象。如何更好地化解大學生創業融資困難問題，也成為了該領域關注的一個主要課題。本文立足于大學生創業融資困難產生的主要原因，探討未來問題的解決策略。

　　關鍵詞：大學生;創業;融資難;問題;解決

　　一、引言

　　大學生創業，不僅可以有效地提高大學生動手實踐創新能力，也可以有效地解決大學生的就業難問題。但是，隨著越來越多大學生進入到創業的隊伍中去，其所凸顯出來的另一個主要問題就是大學生創業融資較為困難。融資難問題為大學生的創業熱情以及創業進程都帶來了諸多的不利影響。在這一背景下，如何有效地解決好大學生創業融資問題，已經作為一個重要的議題提上了議事日程。

　　二、大學生創業融資難問題產生的原因

　　由于受到諸多因素的影響，在當前大學生創業過程當中，其融資問題依然較為嚴峻。導致這一問題產生的原因是多方面的，本文嘗試從以下幾個方面進行具體分析。首先，政策落實不到位。目前我國很多部門，圍繞大學生創業扶持出臺了一系列政策。其中，人社部門、財政部門以及金融機構，為大學生提供了必要的金融信貸扶持服務。但是，這些政策在具體的落實過程當中，不同程度地提出了一些條件和限制。這就導致了一些大學生在進行創業的過程當中，無法享受到大學生創業政策的優惠，也難以更好地開展自身的創業項目。所以，如何落實好大學生創業扶持政策，應該是今后化解大學生融資困境的一個重要出路。其次，融資缺乏指導。大學生參與創業本身就是一種很大的挑戰，由于大學生自身的經驗不足，在市場開拓以及市場融資過程當中處于弱勢地位。再加上其缺乏必要的經驗指導，在融資的過程當中很容易受到一定的局限性影響。如何有效地圍繞大學生創業融資中所存在的路線問題以及思想方法問題，進行必要的創業融資指導，也是今后該困境解決的另一個主要方向。再次，融資能力不足。創業融資是一個系統的過程，不僅需要考驗項目本身，還需要考驗大學生融資團隊以及創業者自身的融資能力。相比較而言，大學生整體的融資能力依然處于一個較低的水平，難以有效地滿足市場的考驗要求，獲得投資方的認可和支持。如何從自身的融資水平現狀出發，不斷地整合資源，提高大學生融資能力，也是今后解決大學生創業融資困難的另一個主要思路。最后，融資渠道有限。在當前的大學生創業融資過程當中，其所面臨的另一個主要問題就是現有的融資渠道較為有限，難以有效地幫助大學生融到更多的資金進行創業，也限制了其創業項目的開展。總之，從以上的分析中可以看出，在當前的大學生創業融資過程當中，其之所以面臨著很多困難與挑戰，主要是因為相關的政策落實不到位，自身缺乏融資方面的指導，融資能力不足以及融資渠道有限。這些問題產生的原因，也為今后大學生融資困境的解決提供了新的思路。

　　三、大學生創業融資難問題解決策略

　　大學生創業融資困難，不僅影響大學生自身的創業熱情，也為整個高校大學生創業發展帶來了不利的影響。所以，有必要基于大學生融資困難產生原因，探討未來的優化策略。本文立足于大學生融資困難的現狀，在借鑒相關研究成果基礎上，嘗試從以下幾個方面探討今后的優化發展策略。首先，加大政策扶持力度。在今后的大學生融資困難解決過程當中，政府應該擔負起自身的職責。一方面，加大專項對口扶持力度。針對大學生創業項目進行政策傾斜以及提升專項資金補助力度，并且將力度落實到位。通過這種政策層面的補貼來為大學生創業以及創業融資提供強力的支持。另一方面，還應該不斷地加大對相關融資政策的宣傳。通過調動更多市場化資源來為大學生創業融資難問題的解決營造良好的氛圍和條件。需要指出的是，大學生融資政策扶持是一個系統的過程，不僅需要圍繞大學生融資困難問題解決，推動政策的制定與優化，還應該不斷地在相關政策的具體落實方面加大力度，以此來形成合力，滿足大學生融資困難問題的解決要求。在相關政策的制定與執行的過程當中，政府的政策制定部門還應該圍繞大學生創業融資中所存在的一些現實層面的問題，在政策的支持體系以及政策執行的保障體系等方面進行系統的優化與完善。通過這種方式來更好地發揮出政府在政策層面所具有的作用。其次，加大創業融資指導。在今后大學生參與創業過程當中，為了有效地幫助其解決融資困難的后顧之憂，一方面，高校應該邀請專業的人士，圍繞大學生創業融資中所出現的問題，進行針對性的解決。其主要的出發點是進行經驗的分享以及具體方法的指導，從而更好地減少大學生在融資創業中所面臨的誤區。另一方面，還應該結合具體的實踐，引導大學生進行融資經驗的積累和沉淀，以此來滿足新時期對大學生融資的相關要求。在具體的實踐過程當中，還需要注重創業融資指導的專業化和系統化，將大學生創業融資策略與大學生創業項目有機地整合在一起，在項目的可行性論證方面進行科學化發展，以此來滿足新時期對大學生融資的諸多要求。在進行創業融資指導的過程當中，應該積極地立足于高校自身在教育資源以及教育環境等方面的優勢，通過完善相關的創業融資教育的機制與平臺來更好地助力大學生創業融資問題的解決，也為今后的大學生創業融資問題系統的解決提供更大層面的助力。再次，增強大學生的創業創新能力。融資困難，除了外在環境的影響因素之外，大學生自身的創業創新能力以及相關創業項目市場經濟價值大小也是影響其融資效果的另一個主要因素。因此，打鐵還需自身硬，在今后大學生融資問題的解決中，大學生創業團隊一方面應該組建具有較高執行力和創新力的團隊，通過團隊凝聚力的提升來更好地提高市場的信任度，也為今后的市場融資工作開展奠定良好的基礎;另一方面，還應該不斷地在自己的項目的創新性以及項目的市場價值方面進行提升，通過這種方式來獲得更多的融資可能性。需要強調的是，增強大學生創業創新能力，是一個思想觀念以及具體實踐相結合的過程，大學生創業團隊還應該結合自身以往的知識和經驗，不斷地提高自身的創業素養，從而滿足未來新時期對大學生創業等諸多方面的挑戰。在進行創業融資的過程當中，大學生自身的創業項目在一定層面上需要從其自身的經濟效益以及未來發展的前瞻性出發進行系統地優化與完善。這不僅是未來提升大學生創業創新能力的一個關鍵所在，也是扭轉當前大學生在創業融資中存在諸多不利局面的一個重要路徑。最后，拓展融資渠道。在當前大學生融資過程當中，創業融資面臨的一個主要問題就是現有的融資渠道已經很難滿足整體的創業融資需求。在這一背景下，在今后大學生綜合發展過程當中，還應該不斷地圍繞自身的創業融資的渠道進行優化與發展。一方面，對現有的融資渠道中的相關有利因素積極的進行利用，最大化地發展出融資渠道所具有的現實性價值;另一方面，還應該積極地從整個市場發展需要出發，對融資的方式以及融資路徑方面進行進一步拓寬，通過多元的融資渠道來進一步滿足自身對未來的資金需求。需要強調的是，積極拓展融資渠道，一方面，可以滿足資金的現實需求，另一方面，還應該充分地考慮到融資可能帶來的風險。只有不斷地強化融資的穩健性以及融資的安全性，才能更好地為自身創業項目的開展以及整體創業實踐活動的開展奠定良好的基礎。在具體的融資渠道的路徑優化的過程當中，還應該在融資的過程以及融資的具體實踐中進行相關的融資渠道風險性的考察，從而實現更大層面的融資效果。總之，在今后的大學生創業融資開展過程當中，不僅需要充分地了解國家相關部門制定的創業融資的扶持政策，還應該不斷地在創新創業的融資指導以及相關的融資渠道方面進行系統地推進，通過這種方式來滿足新時期對大學生創業融資的需求。

　　四、結論

　　當前，越來越多的大學生開始投入到創業隊伍當中、在這一背景下，積極扶持大學生融資創業顯得尤為重要。本文系統地分析了當前大學生融資創業過程當中所面臨的融資困難以及問題產生的主要原因。在此基礎上，對今后大學生融資創業問題的解決策略進行了分析，一方面，有助于促進大學生融資創業實踐的優化，另一方面，也可以助力大學生對于融資創業等相關基礎理論研究的進一步補充與完善。

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　　《大學生創業融資難問題解決研究》來源：《營銷界》，作者:朱瑋 胡佳慧