主題隊(duì)會(huì)是輔導(dǎo)員對(duì)全體隊(duì)員進(jìn)行思想教育的一種重要方式。組織開(kāi)展隊(duì)會(huì)活動(dòng)，是中隊(duì)輔導(dǎo)員的日常工作之一。隊(duì)會(huì)活動(dòng)是構(gòu)建良好集體氛圍的法寶，在發(fā)展隊(duì)員個(gè)性，培養(yǎng)他們自主能力、創(chuàng)新精神等方面的作用更不容忽視。

　　然而，目前主題隊(duì)會(huì)仍沒(méi)有擺脫這樣的現(xiàn)狀：輔導(dǎo)員找些材料滔滔不絕地講，隊(duì)員無(wú)精打采地聽(tīng);輔導(dǎo)員零零碎碎地問(wèn)些班級(jí)情況，隊(duì)員斷斷續(xù)續(xù)地答些情況……這些無(wú)疑削弱了主題隊(duì)會(huì)的教育功能。

　　怎樣讓主題隊(duì)會(huì)發(fā)揮它應(yīng)有的教育功能，去滋養(yǎng)隊(duì)員的心靈，促進(jìn)良好的中隊(duì)風(fēng)氣的形成呢?通過(guò)調(diào)查研究，我認(rèn)為不妨從以下兩方面入手，即精選隊(duì)會(huì)的主題和巧設(shè)隊(duì)會(huì)的欄目。

　　一、精選主題

　　主題是良好隊(duì)會(huì)的靈魂。隊(duì)會(huì)的主題要切合隊(duì)員的實(shí)際情況，切入點(diǎn)要小，這樣隊(duì)員才比較容易把握。

　　1.針對(duì)中隊(duì)的現(xiàn)狀精選主題

　　主題隊(duì)會(huì)是圍繞一定主題開(kāi)展的活動(dòng)。這個(gè)主題好比一首樂(lè)曲的基調(diào)，起著“定音”的作用。各個(gè)中隊(duì)的實(shí)際情況不同，班隊(duì)活動(dòng)的教育內(nèi)容也會(huì)有所不同。任何一個(gè)中隊(duì)集體在它的形成以及發(fā)展過(guò)程中，總會(huì)產(chǎn)生各種各樣的問(wèn)題。隊(duì)員的日常行為最能反映隊(duì)員的思想狀況和道德品質(zhì)。作為輔導(dǎo)員要善于觀察隊(duì)員的一舉一動(dòng)，在觀察中發(fā)現(xiàn)他們存在的問(wèn)題，把準(zhǔn)學(xué)生的思想和集體輿論的主脈，選擇恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行道德實(shí)踐，提高道德素養(yǎng)。

　　這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，由于隊(duì)員過(guò)了一個(gè)暑假的無(wú)約束生活，部分隊(duì)員行為散漫，作業(yè)不認(rèn)真。針對(duì)這一情況，我開(kāi)展了“愛(ài)學(xué)習(xí)，守紀(jì)律”的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，有的隊(duì)員把行為散漫、作業(yè)不認(rèn)真帶來(lái)的不良后果編成了“三字經(jīng)”進(jìn)行表演;有的列舉中隊(duì)或校園內(nèi)與此主題有關(guān)的一些現(xiàn)象，讓全班同學(xué)當(dāng)“小法官”判斷對(duì)錯(cuò)……一系列生動(dòng)、活潑的活動(dòng)使隊(duì)員的行動(dòng)明顯好轉(zhuǎn)，收到良好的教育效果。

　　2.配合節(jié)日活動(dòng)的開(kāi)展精選主題

　　活動(dòng)課程是學(xué)校德育課程的重要組成部分。輔導(dǎo)員要充分發(fā)揮它的德育功能，善于從讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技周、運(yùn)動(dòng)會(huì)、手拉手等多種節(jié)日活動(dòng)中挖掘主題。例如：在這次舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)前，我組織開(kāi)展了“我為班級(jí)添光彩”的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。小品《班級(jí)的榮譽(yù)》、演講《健康來(lái)自運(yùn)動(dòng)》等精彩的表演使隊(duì)員們明白了運(yùn)動(dòng)的益處，懂得了中隊(duì)榮譽(yù)的珍貴，更懂得了中隊(duì)榮譽(yù)緊緊系于中隊(duì)的每一個(gè)隊(duì)員，大大激發(fā)了隊(duì)員們參與的積極性。看著他們堅(jiān)定的目光、必勝的表情，我讓隊(duì)員們推薦出運(yùn)動(dòng)員，并和運(yùn)動(dòng)員一起制訂訓(xùn)練計(jì)劃。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，好幾名隊(duì)員都獲得了名次，一名隊(duì)員奪得了男子1500米長(zhǎng)跑桂冠。隊(duì)員們都為他們高興、歡呼。成績(jī)的取得與主題班隊(duì)活動(dòng)有著密切的關(guān)系。當(dāng)然，輔導(dǎo)員還可以在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中確立“讀好書(shū)，樹(shù)理想“的主題;在科技周活動(dòng)中，確立“愛(ài)科學(xué)，探奧秘”的主題;在文明禮貌月活動(dòng)中，則可確立為“做文明人，樹(shù)好形象”的主題等等。

　　3.從家鄉(xiāng)資源中尋找優(yōu)勢(shì)精選主題

　　愛(ài)家鄉(xiāng)教育是愛(ài)國(guó)主義教育的一個(gè)重要內(nèi)容，輔導(dǎo)員要重視這個(gè)教育資源的利用，讓隊(duì)員在活動(dòng)中受到更為直觀的教育。比如，在“家鄉(xiāng)美”隊(duì)會(huì)活動(dòng)中，各地就可充分挖掘家鄉(xiāng)的名勝古跡、文化名人、土特產(chǎn)等教育資源，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，會(huì)增強(qiáng)隊(duì)員的家鄉(xiāng)自豪感。

　　4.在熱門(mén)話(huà)題中仔細(xì)篩選精選主題

　　生活中處處存在熱門(mén)話(huà)題。為了發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，教師要盡量引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，但由于學(xué)生年齡小，知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)不足，考慮問(wèn)題欠全面，教師可以提供一些選題或活動(dòng)課題供學(xué)生選擇，以幫助學(xué)生思考。例如“關(guān)注嫦娥奔月、學(xué)習(xí)航天精神”、“ 走進(jìn)奧運(yùn)、擁抱2008”都是很好的隊(duì)會(huì)主題。

　　二、巧設(shè)欄目

　　少先隊(duì)員的年齡決定了他們參加一些教育活動(dòng)往往從興趣出發(fā)，所以我們輔導(dǎo)員要在設(shè)計(jì)主題隊(duì)會(huì)的新穎性上動(dòng)腦筋，想辦法。要力求豐富多彩，生動(dòng)活潑，有新鮮感，有吸引力，使他們?cè)谛缕嬷屑ぐl(fā)求知欲，在活動(dòng)中受到教育。輔導(dǎo)員只要注意目標(biāo)明確，形式多樣，寓教于樂(lè)，定會(huì)收到好的效果。主題隊(duì)會(huì)的欄目可以這樣設(shè)計(jì)：

　　1.校外新聞和校內(nèi)新聞——報(bào)道隊(duì)員們看到的、聽(tīng)到的國(guó)外大事或同學(xué)們?nèi)粘Ｉ�活中的新人新事�?/p>

　　2.習(xí)作園地——由隊(duì)員朗誦自己的作文，輔導(dǎo)員評(píng)價(jià)。既可以讓隊(duì)員養(yǎng)成品味自己作文的好習(xí)慣，也可以逐漸提高隊(duì)員的作文水平。

　　3.小鈴鐺講故事——愛(ài)講故事的同學(xué)的舞臺(tái)。故事內(nèi)容卡儀是笑話(huà)、童話(huà)以及神話(huà)、寓言等。

　　4.多彩生活——講述隊(duì)員們自己的故事，評(píng)論班級(jí)事務(wù)，交流生活常識(shí)。如介紹愛(ài)好、表演絕活、班級(jí)一事一議等。

　　5.實(shí)物展覽——每個(gè)中隊(duì)總有一批有著各種特長(zhǎng)的隊(duì)員;有的長(zhǎng)書(shū)法，有的善刺繡，有的工丹青，有的愛(ài)集郵……給這些隊(duì)員一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。

　　6. 讓事實(shí)說(shuō)話(huà)——定下一個(gè)主題后，號(hào)召全體隊(duì)員搜集整理與主題有關(guān)的資料,把自己親自搜集、整理的有關(guān)資料進(jìn)行了形式多樣的展示。

　　7.少年法庭——模擬一個(gè)法庭，法庭內(nèi)發(fā)生學(xué)校、社會(huì)的種種情形，然后讓隊(duì)員辨別生活中的美與丑。

　　8.心靈相約——每次邀請(qǐng)一位科任老師(或一位校領(lǐng)導(dǎo))到班上與隊(duì)員們對(duì)話(huà)，師生之間互問(wèn)互答。如學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題，生活習(xí)慣的問(wèn)題，學(xué)校里發(fā)生的事。通過(guò)這樣交流思想，溝通感情，既拉進(jìn)了師生之間的距離，也對(duì)教學(xué)與管理起到了促進(jìn)作用。

　　通過(guò)精選主題，巧設(shè)欄目，能使隊(duì)員養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣。能培養(yǎng)他們愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，勇于爭(zhēng)先，爭(zhēng)當(dāng)中隊(duì)小主人，視集體榮譽(yù)高于一切的良好品質(zhì)。作為一個(gè)輔導(dǎo)員，我深深感到，教育隊(duì)員只要找到路子，切合實(shí)際，一定能夠起到事半功倍的作用。