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廣東初中教師評級論文小學羽毛球教學的現狀及對策

所屬欄目:體育科學教育論文 發布日期:2015-07-01 14:53 熱度:

  羽毛球是現如今很多人都會玩的一個體育項目,不論是在學生的體育課上還是業余時間,我們都能看到打羽毛球的人。羽毛球已經成為日常生活中很多人進行娛樂及鍛煉的一個主要項目。很多學校在體育課上也會記性一些羽毛球教學。 本文就分析了小學羽毛球教學的現狀及對策,是一篇廣東初中教師評級論文范文。

  摘 要 作為學生全面發展德智體的重要組成部分之一,中小學教學的作用不容忽視,它能夠使學生體質、集體主義精神以及愛國主義精神增強,能夠很好的提高我國的體育技術水平,因此可以說體育教學是組成我國基礎教育的重要部分之一。羽毛球運動的特點是參與人數少,對場地和器材的要求也不高,而且很容易調節運動的負荷,能夠滿足不同技術、年齡以及性別的人對運動的要求,因此很多人都開始接受了這項運動。筆者重點調查了本縣城郊的幾所小學的體育發展情況,并針對性的提出了建議。

  關鍵詞 羽毛球教學,現狀

  一、小學羽毛球教學的現狀

  (一)場地設施落后,師資隊伍缺乏

  體育運動開展的基本條件和物質保障就是場地和設施。筆者調查發現,全省中小學的小球課程,多數都是其他專項的教師兼任的,很少有專業的小球教師。筆者邀請了12所學校的24名小球課程的老師進行了問卷調查,結果發現他們中大多人人都沒有接受過小球項目專業系統的訓練,只是自學或者參加了一些短期培訓之后就開始進行教學,關于這方面的研究比較少,而且需要提高科研與教學相長這方面的能力。調查中發現,他們中教齡在10年以下的占比達到了80%,而只有一半的人表示參加過小球項目方面的短期培訓,而更是有近84%的人表示他們從未撰寫過關于小球運動這方面的研究論文。

  (二)課程設置不科學

  在中小學的體育與健身課中,教材內容的選擇起到的作用是十分重要的。在傳統的體育教學觀念中,田徑是發展學生的柔韌、靈敏、耐力、速度和力量等身體素質的基礎。所以無論是選擇小學生體育鍛煉的標準達標項目,還是對中小學體育大綱的制定,都是在田徑的基礎上進行的。也正因為如此,各類學校必修教材的首位自然就選擇的是田徑項目。但是這些被調查的中小學體育教師們則認為,不管是為了促進學生參加體育活動的積極性還是為了學生學習興趣的培養,球類都是最適宜的教材。

  (三)體育經費不到位

  調查中,大部分學校都反映學校目前最大的問題是嚴重缺乏器材,而且國家下撥的教育經費又是十分的有限,因此對于體育工作可以說是有心無力。目前,體育教學方面并沒有專項的經費,大部分學校采取的措施就是爭取,或者看領導是否重視,又或者是從教育附加費以及勤工儉學這一部分收入中拿出一部分作為經費,這就導致了經費的數量極少,而且還是很不穩定的。教學以及鍛煉時一些必須的體育器材許多學校都沒有配備,器材的缺口很大,因此造成部分體育項目無法開展。

  (四)體育課中教材內容的搭配不夠科學

  為了使學生能夠培養出終生進行體育鍛煉的習慣和技能,以及良好的完成教學的任務,對教材的內容進行合理的搭配是十分必要的。但是就目前的實際調查情況來說,所有學校的“文明單位”評選以及教師的年終考核和職稱晉升都是與體育的達標完成情況掛鉤的。通過對12所學校的調查結果進行分析可以發現,64.3%的學校是教學圍著“達標”轉,這是為了使教學任務能夠達標,因此有25%的學校在選擇教材時,是以“達標”項目為主,其他項目次之的,而39.3%的學校則是“達標”項目完成后的由學生自己選擇感興趣的球類項目進行自由活動。他們覺得體育達標固然是很重要,但是沒有必要僅僅局限在田徑項目中,一些學生感興趣的球類項目同樣也能夠使這個目的達成。球類運動在使學生身體素質得到全面提高的同時還能夠使學生培養起團隊精神、靈活應變、遵守紀律、積極拼搏、吃苦耐勞等良好的綜合素質。

  二、如何促使中小學開設羽毛球教學

  (一)對現有的場館進行充分的利用

  目前來說,中小學的羽毛球場地較少,而正規的場館就更不用說了,幾乎沒有,這是因為羽毛球館的建設要求比較而,而且投資也相對較大。為了能夠推廣這一老少皆宜的體育運動,我們需要找尋一些組建者,以便于能夠為中小學的體育教學提供必要的場地。這方面筆者的建議是地方政府能夠遵照國家關于學校校舍面積規劃定額方面的要求,有計劃的對中小學的體育場館進行建設,并免費的開放給中小學校。

  (二)提高認識,加大體育經費方面的投入

  管理加強,認識提高。如今我們在大力的提倡素質教育,因此各級領導對于學校的體育工作應做到重點關注,使學校的體育改革進程加快,并且力度需要加大而且對于教學計劃的執行情況以及教學情況,學校的領導和教學主管部門應該做到定期檢查,以此來使體育課的教學質量得到保證,使教學邁向規范化、科學化和正規化。長久以來體育被忽視這一狀況需要得到扭轉,應將體育教學放在它應有的位置,而過去應試教育對于體育活動開展的影響應該摒棄。為了使教育得到發展,辦學條件得以改善,那么就必須進行必要的投資,這也是教育優先發展這一理念得到落實的必要物質基礎,是素質教育能夠實現的必要條件。因此各級政府應該根據當地的教育情況,使體育經費的投入和使用能夠得到保證。而且學校籌措體育經費的方式也可以更加多樣化,這樣才能夠使場地擴大、器材多樣化。

  (三)多舉辦羽毛球比賽

  只有使廣大群眾能夠認識到羽毛球這項運動的魅力,使他們接觸這項健身娛樂于一體的運動,才能夠使羽毛球的全民水平達到一定的高度。因此需要從小學就開始對這項運動進行推廣宣傳,并在學校或者社會舉辦相關的比賽活動,這樣才能夠為以后的發展打好基礎,并且能夠培養一些后備的力量。有關于此我的建議是學校能夠與一些專業的羽毛球運動員或者是一些俱樂部以及羽毛球專業的學生進行聯系,開展一些比賽活動,這樣不僅能夠使羽毛球的關系網得到拓展,還能夠使越來越多的人愛上這項運動

  參考文獻:

  [1] 華彬.湖南省高校羽毛球運動的現狀調查及對策[J].湘潭師范學院學報.2006.

  [2] 常青.遼寧城郊中小學體育現狀及發展對策研究[J].遼寧教育研究.2007(1):66-67.

  中學教師職稱論文發表期刊推薦《佳木斯教育學院學報》(JournalofJiamusiEducationInstitute),主辦:佳木斯教育學院,周期:雙月,出版地:黑龍江省佳木斯市,語種:中文,開本:16開,國際刊號ISSN1000-9795國內刊號CN23-1130/G4,郵發代號:14-215,歷史沿革:現用刊名-佳木斯教育學院學報,創刊時間:1984。《佳木斯教育學院學報》是國家新聞出版總署批準的公開出版發行的學術刊物,中國期刊網收錄期刊,中國學術期刊綜合數據庫來源期刊,全國教育學院優秀期刊

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