摘要：本文探討了思想道德教育的方法和途徑，強調(diào)教師的主導作用和學生本位教育觀念，提出了愛心教育在思想道德教育中的重要性和可操作性。
　　關鍵詞：愛心，思想道德，教育，最佳方式
　　
　　思想道德教育無論是從出發(fā)點還是從教學方法上都應該沖出過去的思維定勢，突出以人為本的教育理念，培養(yǎng)出具有較高思想道德修養(yǎng)的高素質(zhì)人才。作為學校教師，只有熱愛學生、尊重學生、理解學生、關心學生，幫助學生樹立良好的思想道德品質(zhì)，才能夠達到思想道德教育的最高境界，找到實現(xiàn)思想道德教育的最佳突破口，從而實現(xiàn)學校的教育目標。
　　一是確立教師在思想道德教育活動中的主導作用。思想道德教育主要由教師來實現(xiàn)。教師在思想教育過程中所起的作用是毋容置疑的。教師本身的思想道德修養(yǎng)將直接作用于學生的思想道德教育活動。而教師的愛心又是思想道德教育的靈魂。如果教師缺乏積極的正確的人生觀價值觀道德觀，就很難實現(xiàn)思想道德教育宗旨。教師如果順應教育規(guī)律，轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)整心態(tài)，積極進取，滿懷愛心，一定會在平凡的教學崗位上實現(xiàn)人生價值，提升自己的思想道德水平，并在教學生活中率先垂范，潛移默化潤物無聲。
　　二是樹立學生本位觀念。要打破傳統(tǒng)的重理論輕實踐、重言教輕身教脫離現(xiàn)實的教學模式。過去傳統(tǒng)的思想道德教育只注重理論知識的灌輸，偶爾舉一些實例也是—些老掉牙的陳谷子濫芝麻，沒有新意，當然也就沒有說服力，學生不愛聽，因而是一種被動的學習。要打破這種傳統(tǒng)的教學模式就必須多與學生進行思想溝通，了解他們的思想動態(tài)及心理需求，以便有的放矢對癥下藥。如學生的家庭背景、性格、心理素質(zhì)、學習成績、才藝、對具體事物作出的反映等，都要細心觀察和分析，充分掌握每一個學生的特點。將這些內(nèi)容作為教育素材。根據(jù)不同的個體采用不同的教育方法。時下每逢談論學生的基本情況時，總是認為學生基本功差、綜合素質(zhì)低，很難教，沒有信心，沒有成就感。其實我們所面對的學生確實存在一些不足，但作為教育者，也需要反思一下，我們的責任是什么？我們的義務是什么？實際上，教師的責任就是要教育這些學生，使他們學有所長。如果教師無法有效地利用現(xiàn)有教育資源實施教育教學，也就無法完成自己肩負的教育使命。從現(xiàn)實意義上講，也就沒有完成基本的工作任務，沒有很好地勝任崗位要求。
　　古人說過：“授人以魚只供一飯之需，教人以漁，則終身受用無窮。”教給學生的是捕魚的方法而不是給他一些魚供他美餐一頓，因而思想教育應該多從學生實際出發(fā)，把握其思想脈搏，課堂上給一定的時間讓學生發(fā)表自己的觀點，說出自己的想法甚至困惑。由于學生在心理上和生理上都處于加速成長期，加上他們思維的逐步理性化，使得他們對問題的看法不再盲從。因此，教師在教學時不能簡單地把一些陳舊的大道理勵吁他們，而應該在講課前引導學生就某些有爭議的問題進行討論甚至辯論，教師從一定的思想高度加以引導，使學生心悅誠服。讓學生在不知不覺中感受思想道德對于人生成長的重要性和必要性。
　　三是實現(xiàn)全過程愛心教育。思想道德教育貫穿學生求學的全過程，不能僅僅停留在課堂四十五分鐘上，更不能為應付考試而學習，課后與學生交心談心、了解其心理動態(tài)、解決其人生道路上碰到的難題應是課堂教學的延續(xù)，因此，一個好的教師，除了在課堂上是受學生歡迎的良師外還應是學生課外的益友。記得在給學生講誠信這個話題時，對學生說誠信是—張名片，它會給你帶來許多成功的機會，它會使你的人際關系更加和諧，并舉了一些實例，不久后的一天，有個學生說：“老師，你教我們對人要講誠信并說可以換來別人對自己的真誠，可我試著去做了，但我經(jīng)常感覺我在被別人算計，我的真誠并沒有換來別人的真誠。”針對這個同學的問題，耐心地開導他：人際關系是—個很復雜的東西，當我們以真誠對人時并不是要求馬上就會有好的回報，而是說當誠信成為一種品質(zhì)后，它對人的美德的培養(yǎng)是潤物細無聲的。
　　四是注重心理滲透。思想道德修養(yǎng)的教育還必須根據(jù)學生的心理特點進行全面引導。二十一世紀人類進入了知識經(jīng)濟時代，為適應時代的發(fā)展，我們必須一改以往重成“材”教育、輕成“人”教育的傳統(tǒng)教育模式，努力培養(yǎng)學生的實際動手能力、創(chuàng)新能力、知識擴散能力、崗位適應能力、社會競爭能力以及抗挫折的能力。要培養(yǎng)諸如此類的能力首先必須要有良好的心理素質(zhì)以及迎接各種困難的心理準備。針對這一特點，在實施思想道德修養(yǎng)教學中要著重進行了挫折教育，要向他們指出，社會在向前發(fā)展的同時也會不可避免地存在一些丑陋的東西，這些丑陋的東西可能會傷及我們的心靈，但當我們面對這些東西時不能迷失人生的方向，未來的道路不可能是一帆風順的，當面對逆境時，不能沉淪，而應以樂觀的心態(tài)對待困境，因為樂觀是一輪太陽，它會使人的靈魂不再陰暗。高爾基說過：苦難是一所大學。當面對困境時，我們應把它當作一筆財富，努力地培養(yǎng)自己勇敢、頑強、百折不撓的意志品質(zhì)，以適應時代的挑戰(zhàn)。