摘要：本文針對現(xiàn)階段高職教學現(xiàn)狀對教學平臺策略做出的研究，從實踐出發(fā)，在探討相關理論的基礎上，對目前高職教學平臺作了一些分析研究。高職應該依托教學改革的背景，積極創(chuàng)造條件，審慎選擇建設主體，逐步完善平臺功能。

　　關鍵詞：計算機,網(wǎng)絡教學,網(wǎng)絡學校教學

　　隨著網(wǎng)絡技術的迅速發(fā)展，傳統(tǒng)的課堂教學方式已經(jīng)滿足不了現(xiàn)代教學的需求，網(wǎng)絡教學作為一種新型的教育方式和手段，突破了傳統(tǒng)的課堂教學在時間和空間上的限制。由于種種原因，網(wǎng)絡遠程教育在我國起步比較晚，但發(fā)展相當迅速。近幾年來，隨著不斷的變革，網(wǎng)絡教學的特點日益凸顯，已經(jīng)成為高校最主要的教學模式之一。

　　一、高職學校開展網(wǎng)絡教學的意義

　　由于信息之多、更新之快、人才競爭之激烈，對高職學校的學生除了有人才素質結構的要求以外，還要求其內容科學、方法優(yōu)化、技術先進，使學習者可以優(yōu)質、高效地接受教育。眾所周知，職業(yè)教育的產(chǎn)品是技術人才。信息時代，一方面對人才的素質結構提出了特殊的要求；另一方面對職業(yè)教育的水平及受教育的機會和方便程度也都提出了更高的要求。因為計算機技術和網(wǎng)絡技術的普及，我們步入了信息社會，同時，計算機網(wǎng)絡也為信息時代的職業(yè)教育創(chuàng)造了全新的環(huán)境，提供了強有力的支撐。首先，網(wǎng)絡的信息量大、信息傳遞得快，交互性強，有利于開展發(fā)現(xiàn)式和協(xié)同式教學，能培養(yǎng)學生提出問題、分析問題、解決問題的能力。其次，網(wǎng)絡上最有效的信息獲取工具。開展網(wǎng)絡教學，有利于培養(yǎng)學生利用網(wǎng)絡進行信息的獲取、分析、加工的能力，有利于學生信息能力的培養(yǎng)。最大，網(wǎng)絡龐大的信息資源、優(yōu)勢的多媒體功能為教學效益的提高提供了可能。

　　二、網(wǎng)絡教學對高職教學的影響

　　計算機網(wǎng)絡的最大特點就是資源的共享，不僅可以有軟件資源（包括教材、資料以及先進的教學理念、形式等）的共享，還有硬件資源（包括各種教學資源等）的共享。實現(xiàn)了資源的最大化的使用，有效地提高了學校的各種資源的使用效率。

　�。ㄒ唬┙滩馁Y源更豐富

　　利用計算機網(wǎng)絡的信息量、超鏈接特性和計算機的多媒體技術，教學資源更加豐富。使學生的學習能夠從感性認識的提高，從而提高學生的學習興趣和學習效率，促進教學質量的提高。另外依托網(wǎng)絡資源共享性形成教學資源共享，也為職業(yè)教育發(fā)展提供一個新的平臺。

　�。ǘ�）教學形式多樣化

　　網(wǎng)絡教學打破了單一授課的傳統(tǒng)形式，能夠根據(jù)學生個體制訂符合具體每個人的教學計劃，使每個學生能夠根據(jù)自己的學習程度自主學習相應的知識，使個別化學習、協(xié)作學習、遠程教學等多種形式并存，大大提高了教學效益。實現(xiàn)了學生為主體，教師為主導的教學形式。

　�。ㄈ�）教學目標更有針對性

　　高職學生的個體差異大，學習程度參差不齊，而且近幾年高職擴招后，班級人數(shù)過多，也更加難以進行針對性教學。網(wǎng)絡教學則可以設置不同的教學目標，學生可以根據(jù)自己的學習需要參加各種類型的專題討論組，在教師的引導下自由討論。這樣，學生的學習目的性明確，教師的教學針對性增加，進一步提高了教學質量和學習效率。

　　三、高職學校進行網(wǎng)絡教學時應注意的問題

　　要提高網(wǎng)絡教學課真正的教學效率，我們還應要注意以下幾個問題。

　　（一）教師要進一步充分做好課前準備

　　教師在備課時教學目標設計要更加明確具體，主體突出，讓學生帶著任務去學習，通過明確的學習任務給學生一個學習的方法。在網(wǎng)絡教學模式下，由于是學生自主的學習，學生每人的情況均不一樣，教師的備課要針對每個學生的具體情況，去引導學生自主地學習。在課堂上對學生進行相應的學習指導。

　�。ǘ�）教師要注重教學控制管理能力的提高

　　在網(wǎng)絡教學環(huán)境下，教師通過網(wǎng)絡對學生的學習狀況進行監(jiān)控，要時刻注意學生的反饋，既要放手讓學生自行探討、組織、引導同學之間的討論，又要及時變更教學內容和調節(jié)教學方案。于此同時，由于網(wǎng)絡教學為學生上網(wǎng)提供了充足的理由，但網(wǎng)絡世界的內容良莠不齊，因此，在網(wǎng)絡中教師要加強課堂管理，引導學生正確利用網(wǎng)絡，使網(wǎng)絡真正為學生的學習服務。

　�。ㄈ�）加強網(wǎng)絡教學系統(tǒng)的后期維護

　　在校園網(wǎng)上，要充分利用好網(wǎng)絡中的資源，及時將好的教學軟件下載到校園網(wǎng)的服務器中以充實校園網(wǎng)中的教學資源，將其盡早地提供給教師和學生使用另外，網(wǎng)絡教學系統(tǒng)的使用單位的領導要重視網(wǎng)絡教學系統(tǒng)建立以后的投入，這樣才能使系統(tǒng)真正地發(fā)揮其作用，不至于造成系統(tǒng)的空置和浪費。

　　隨著網(wǎng)絡技術在教育領域的廣泛應用，高職學校應認真研究網(wǎng)絡教學給我們帶來的影響，發(fā)揮其優(yōu)勢，培養(yǎng)更多社會需要的高素質技能人才。中等職業(yè)學校計算機網(wǎng)絡教學必將具有廣闊的前景。

　　參考文獻：

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