課題研究對象與研究內(nèi)容的區(qū)別?研究對象是指被研究的個人、群體或組織、或者是研究所指的其它社會單位，一般包括社會中具體的個人、家庭、社區(qū)、各類專門人群以及各類組織等。任何一項研究，都有具體的研究對象。這些對象可以是人，是物，也可以是文獻記載或其他文字資料等，數(shù)量可以是一個、幾個，也可以是成千上萬個。比如在教育研究中，研究對象通常是人，如：學生、教師、家長等，有時候也可以是學校、教研組、學科組等各類教育教學組織。

　　研究內(nèi)容則是任何課題研究所指向的都是問題，沒有問題就沒有課題，而這些問題就是課題要研究的內(nèi)容。所以也就是說，研究內(nèi)容是指特定的社會現(xiàn)象及其本質(zhì)和規(guī)律，而研究對象則是指特定社會現(xiàn)象發(fā)生和發(fā)展范圍中的任何個體、群體與社會單位。因此我們可以通俗的理解為研究對象是指某類個體、群體或組織，而研究內(nèi)容則是指產(chǎn)生在該類個體、群體或組織中問題與現(xiàn)象。

　　結(jié)合以上所說的內(nèi)容可以看出，研究對象和研究內(nèi)容是緊密聯(lián)系但又有區(qū)別的，研究內(nèi)容是產(chǎn)生在研究對象中的具體問題與現(xiàn)象，研究對象所存在問題與現(xiàn)象就是課題研究內(nèi)容。