教師也是有職稱可評(píng)的，從正高級(jí)職稱到員級(jí)分為5個(gè)等級(jí)，依次為正高級(jí)教師、高級(jí)教師、一級(jí)教師、二級(jí)教師、三級(jí)教師，與職稱的正高、副高、中級(jí)、助理、員級(jí)相對(duì)應(yīng)。關(guān)于教師職稱加分的情況也是大家最為關(guān)注的，所以下面就為大家說明一下山東省教師職稱評(píng)審加分細(xì)則，僅供大家參考。

　　教師職稱評(píng)審要求主要是滿足學(xué)歷、工作能力、業(yè)績成果等方面，其中對(duì)于業(yè)績成果來說最直接的就是教科研成果的加分事項(xiàng)，這主要體現(xiàn)在課題研究、論文發(fā)表、專利發(fā)明、教材專著等方面，方面的不同所對(duì)應(yīng)的加分項(xiàng)也是不同的。

　　評(píng)職稱總分是100分制，其分配到論文論著上最高是10分，也有8分、7分、6分的。當(dāng)然，不同級(jí)別的職稱評(píng)審在論文上的分?jǐn)?shù)也是不同的。而且每年職稱論文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)都會(huì)略有變動(dòng)，所以具體的要在職稱評(píng)審時(shí)參照當(dāng)年的標(biāo)準(zhǔn)來算，并不是說有一個(gè)統(tǒng)一的加分標(biāo)準(zhǔn)。推薦閱讀：評(píng)職稱多發(fā)論文可以多加分嗎