廣州市小學(xué)區(qū)級(jí)課題的研究要針對(duì)研究的課程專業(yè)，這樣課題研究發(fā)表評(píng)審才有用。目前小學(xué)的課題研究就分為：語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、美術(shù)、音樂、科學(xué)等等方面，對(duì)于課題研究人員一定要選擇自己比較擅長的領(lǐng)域來進(jìn)行課題的研究。

　　以下是有關(guān)廣州市小學(xué)區(qū)級(jí)課題研究中要了解的一些細(xì)節(jié)方面的事項(xiàng)，希望這些對(duì)大家有所幫助。

　　1、選題是課題研究的起始，教師自己從事教育教學(xué)工作中感到困惑或感興趣的問題上升為課題。對(duì)于教師所選擇的課題一定要有科學(xué)性、合理性、創(chuàng)新性這些原則，并且要確保選題應(yīng)結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，來源于教育教學(xué)的現(xiàn)實(shí)問題。選題要有新意。課題的表述應(yīng)簡明、具體。

　　2、其次就要開始教師課題的申報(bào)，在申報(bào)中要注意相關(guān)的政策和應(yīng)用方針等事項(xiàng)。

　　3、接下來就是有關(guān)課題研究的資料方面的應(yīng)用了。對(duì)于課題資料的收集，課題資料的整理和應(yīng)用等這些是課題研究環(huán)節(jié)中不可忽視的環(huán)節(jié)。

　　4、課題的研究方式與技巧那個(gè)更適合與課題的研究是課題研究成功的關(guān)鍵點(diǎn)，因此選擇一個(gè)好的研究方式是一個(gè)關(guān)鍵因素。

　　對(duì)于廣州市小學(xué)區(qū)級(jí)課題是促使廣州小學(xué)中教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)管理的一個(gè)主要政策，因此課題的研究也是對(duì)于教學(xué)朋友個(gè)人提升也是加薪總的一個(gè)方面，課題研究的影響與作用還有很多，對(duì)于課題研究上的細(xì)節(jié)也有很多是需要大家要注意的環(huán)節(jié)。