所屬欄目:SCI期刊分析 發(fā)布日期:2025-06-03 08:06:30
AMERICAN JOURNAL OF PHYSICS是中科院4區(qū)。
該刊創(chuàng)刊于1940年,年發(fā)文量在107篇,依據(jù)往期投稿者經(jīng)驗反饋,該刊的審稿速度是約3.0個月。
歡迎來到美國物理雜志(AJP)。AJP出版滿足學院和大學物理教師和學生的需求和知識興趣的論文。AJP于1933年以《美國物理教師》(the American Physics Teacher)的名義成立,涵蓋第一至第七卷。1940年更名為《美國物理學雜志》。受眾與使命《美國物理雜志》(AJP)的使命是發(fā)表關于物理教育和文化方面的文章,這些文章對物理學生、教育者和研究人員的各種各樣的讀者來說是有用的、有趣的和可獲得的。我們的觀眾一般會閱讀專業(yè)以外的書籍,以拓寬他們對物理學的理解,并在本科和研究生階段擴展和增強他們的教學工具包。有關適合于AJP的手稿類型的完整描述,請參閱AJP編輯策略聲明。其他政策適用于提交給物理教育研究科的稿件。
AMERICAN JOURNAL OF PHYSICS中科院分區(qū)基礎版:
大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
物理 | 4區(qū) | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 PHYSICS, MULTIDISCIPLINARY 物理:綜合 | 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
AMERICAN JOURNAL OF PHYSICS中科院分區(qū)升級版:
大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
物理與天體物理 | 4區(qū) | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 PHYSICS, MULTIDISCIPLINARY 物理:綜合 | 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
拓展閱讀:
問題一:什么是中科院分區(qū)?
由于不同學科之間的SCI期刊很難進行比較和評價,中國科學院國家科學圖書館世界科學前沿分析中心(原中國科學院文獻情報中心),對目前SCI核心庫加上擴展庫期刊的影響力等因素,以年度和學科為單位,對SCI期刊進行4個等級的劃分。一般而言,發(fā)表在1區(qū)和2區(qū)的SCI論文,通常被認為是該學科領域的比較重要的成果。期刊分區(qū)表自2004年發(fā)布,延續(xù)至今;2019年推出升級版,實現(xiàn)基礎版、升級版并存過渡,2022年只發(fā)布升級版。2004年至2023年《期刊分區(qū)表》數(shù)據(jù)每年底發(fā)布,從2025年開始改為年初發(fā)布。
問題二:什么是中科院分區(qū)基礎版
將JCR中所有期刊分為數(shù)學、物理、化學、生物、地學、天文、工程技術(shù)、醫(yī)學、環(huán)境科學、農(nóng)林科學、社會科學、管理科學及綜合性期刊13 大類。每個學科分類按照期刊的3年平均影響因子高低,分為4四個區(qū),呈金字塔狀分布:前5%為一區(qū),6%~20%為二區(qū),21%~50%為三區(qū),后50%為四區(qū)。
問題三:中科院分區(qū)升級版
2022年開始,中科院開始只發(fā)布分區(qū)表升級版,升級版作了兩方面升級:
(1)評價指標上,采用“期刊超越指數(shù)”替代傳統(tǒng)的影響因子,突破均值指標的瓶頸,更客觀、更全面地反映期刊整體水平,解決了學科差異、文獻類型差異、偏態(tài)分布等問題。
“期刊超越指數(shù)”的計算方法:從期刊A選擇的任一論文,其引用數(shù)大于從其它期刊選擇的一篇相同主題、相同文獻類型論文的引用數(shù)的概率。
(2)學科分類上,采用“Paper-level 歸一化分類體系”,把每篇論文都劃分到一個主題,和傳統(tǒng)情況下的期刊屬于什么學科,論文就屬于什么學科的分類有很大差別。
問題四:我們選刊的時候該刊哪個分區(qū)?
其實兩種分區(qū)方式都比較權(quán)威,主要取決于您的單位更認可哪種。
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