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《產(chǎn)業(yè)與科技論壇》期刊簡(jiǎn)介
　　
　　《產(chǎn)業(yè)與科技論壇》是由河北省社會(huì)科學(xué)院主管，河北省社會(huì)科學(xué)院財(cái)貿(mào)經(jīng)濟(jì)研究所主辦的一本大型經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)學(xué)術(shù)期刊，國(guó)內(nèi)刊號(hào)：CN：13-1371/F.國(guó)際刊號(hào)：ISSN：1673-5641。郵發(fā)代號(hào)：18-181。被中國(guó)知網(wǎng)CNKI《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫(kù)》和萬(wàn)方—數(shù)字化期刊群《中國(guó)核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫(kù)》全文收錄。

     以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)和諧社會(huì)的重要思想為指導(dǎo)；傳播國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)與科技管理理論，探索我國(guó)的管理與科技創(chuàng)新實(shí)踐為宗旨；

     以經(jīng)濟(jì)、科技、管理、自然與人文社會(huì)改革與發(fā)展、進(jìn)步與創(chuàng)新為中心內(nèi)容范疇；以反映和交流國(guó)內(nèi)外區(qū)域、國(guó)家產(chǎn)業(yè)與科技進(jìn)步創(chuàng)新為主體；以科學(xué)性、理論性、創(chuàng)新性、實(shí)用性為特點(diǎn)，國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的省級(jí)綜合性理論與實(shí)踐半月刊。
　　
《產(chǎn)業(yè)與科技論壇》2012年第14期目錄
　　
　　基于WEB的遠(yuǎn)程教學(xué)管理軟件設(shè)計(jì)....................索向峰
　　2號(hào)機(jī)組DCS控制系統(tǒng)的改造與重構(gòu)...................朱立軍
　　VirtualPC軟件在計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用................高云輝
　　泵送混凝土的特點(diǎn)及其施工控制.....................燕憲彬
　　八路數(shù)字搶答器的電路設(shè)計(jì).........................喬振民
　　淺談MATLAB在圖像處理中的應(yīng)用.....................李響
　　直接數(shù)字頻率合成器的設(shè)計(jì)與應(yīng)用...................趙宏燕
　　高校圖書(shū)館綜合體設(shè)計(jì)研究.........................王黎
　　Access中網(wǎng)絡(luò)資源的引用...........................馬鵬衛(wèi)
　　低壓智能無(wú)功補(bǔ)償器的研究與設(shè)計(jì)...................張志偉
　　家族企業(yè)成長(zhǎng)的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策研究...............梁長(zhǎng)來(lái)
　　河北省高職高專(zhuān)物流人才培養(yǎng)模式研究...............崔鳳彩
　　石家莊市科技創(chuàng)新高層次人才培養(yǎng)機(jī)制研究...........薛合庸
　　會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)頂崗和職場(chǎng)能力的調(diào)研報(bào)告.........徐芳
　　
　　 　　
　　
　 　　1.期刊推薦
　　網(wǎng)站所有的期刊均為國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)的省級(jí)、國(guó)家級(jí)、核心正規(guī)刊物，具有國(guó)內(nèi)國(guó)外雙刊號(hào)。凡增刊、假刊、各類(lèi)專(zhuān)刊、版權(quán)有爭(zhēng)議的未經(jīng)新聞出版總署備案的非法刊物均謝絕合作與發(fā)表。
　　2.寫(xiě)作指導(dǎo)
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　　3.投稿保證
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　　產(chǎn)業(yè)與科技論壇最新期刊目錄

生成式人工智能賦能大學(xué)生全人能力分層提升策略研究——以ChatGPT為例————作者：丁丹;王曉娜;班戈;

摘要：數(shù)智時(shí)代，大學(xué)生不僅是國(guó)家發(fā)展的生力軍，更是數(shù)字中國(guó)建設(shè)的儲(chǔ)備人才，如何培養(yǎng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展需求下的全能型大學(xué)生已成為教育界廣泛關(guān)注的重要話(huà)題。基于此，在功能強(qiáng)大的ChatGPT的輔助下，從“知識(shí)儲(chǔ)備”“應(yīng)用遷移”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”“職業(yè)發(fā)展”四個(gè)方面分層遞進(jìn)培養(yǎng)，全面提升大學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備和融合應(yīng)用知識(shí)的能力、科技創(chuàng)新和實(shí)踐操作能力、健全人格和高尚品質(zhì)能力、自我決策和組織管理能力，培育符合時(shí)代需求的全能型人...

ERG理論視角下新教師有效參與課后服務(wù)的激勵(lì)路徑探索————作者：唐淑婷;劉慧琴;陳姣姣;

摘要：在“雙減”深化期，如何激勵(lì)新教師有效參與課后服務(wù)是提升課后服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵問(wèn)題之一。通過(guò)對(duì)4位來(lái)自不同區(qū)域?qū)W校的新教師參與課后服務(wù)樣態(tài)進(jìn)行深度訪(fǎng)談，結(jié)合生存-關(guān)系-成長(zhǎng)需求理論分析發(fā)現(xiàn)，絕大部分新教師都參與課后服務(wù)，但新教師有效參與程度與以下因素密切相關(guān)：滿(mǎn)足生存保障需求是激發(fā)新教師參與意愿的基礎(chǔ)，在參與過(guò)程中增強(qiáng)組織成員之間的情感聯(lián)結(jié)是拓展新教師參與廣度的關(guān)鍵，在參與結(jié)果上能實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)是新教師參...

“雙高計(jì)劃”背景下醫(yī)學(xué)高校館員人才隊(duì)伍建設(shè)與管理研究————作者：宋靜;

摘要：“雙高計(jì)劃”的提出，以及用戶(hù)個(gè)性化需求的日漸增多，使得我國(guó)高校圖書(shū)館傳統(tǒng)建設(shè)與管理難以有效滿(mǎn)足與支持，因此，一些高校想要?jiǎng)?chuàng)新改革當(dāng)前圖書(shū)館的服務(wù)模式，首要任務(wù)是轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的資源觀與服務(wù)觀，借助現(xiàn)代化信息技術(shù)賦能，從而促進(jìn)圖書(shū)館館員人才隊(duì)伍建設(shè)與管理水平的提高。本文主要對(duì)“雙高計(jì)劃”背景下的醫(yī)學(xué)高校圖書(shū)館館員人才隊(duì)伍的建設(shè)與管理展開(kāi)了深入的研究，簡(jiǎn)單對(duì)“雙高計(jì)劃”的概念與內(nèi)涵進(jìn)行了概述，分析了“雙高計(jì)...

高職院校學(xué)生崗位實(shí)習(xí)安全管理問(wèn)題與對(duì)策研究————作者：趙麗;李潔;馬玉霜;

摘要：隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，社會(huì)對(duì)高職教育的要求越來(lái)越高，不斷促進(jìn)著高職教育教學(xué)的改革和推進(jìn)。崗位實(shí)習(xí)作為高職教育專(zhuān)業(yè)院校的重要教育環(huán)節(jié)，需要政、企、校、行四位一體多元聯(lián)動(dòng)，加之學(xué)生的共同參與。隨著高職教育的不斷改革，崗位實(shí)習(xí)工作也需要革新。在社會(huì)的不斷發(fā)展背景下，學(xué)生崗位實(shí)習(xí)遇到的問(wèn)題也在日益復(fù)雜，隨之而來(lái)的安全也遇到了巨大挑戰(zhàn)。文章針對(duì)高職院校學(xué)生崗位實(shí)習(xí)中的安全問(wèn)題，提出切實(shí)可行的安全管理建議，旨在...

職業(yè)院校女教師思政工作的困境與對(duì)策研究————作者：廖文麗;莫文艷;

摘要：職業(yè)院校女教師理想信念不夠堅(jiān)定，職業(yè)認(rèn)知不科學(xué)；自我效能感偏低，職業(yè)情感不積極；迎接挑戰(zhàn)少勇氣，職業(yè)意志不堅(jiān)強(qiáng)；自我發(fā)展缺條件，職業(yè)行為不自由。通過(guò)以提高基層黨支部工作效能，發(fā)揮黨建引領(lǐng)為核心，分別從女教師知、情、意、行四個(gè)維度深化其職業(yè)教育認(rèn)知，完善其職業(yè)發(fā)展舞臺(tái)，優(yōu)化其壓力排解環(huán)境，創(chuàng)造其自我發(fā)展條件，是解決女教師思政工作困境的一劑良方

湖南高職醫(yī)學(xué)院校專(zhuān)業(yè)教師人才引進(jìn)對(duì)策研究————作者：周杏;鐘焱;

摘要：職業(yè)教育是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要力量，而專(zhuān)業(yè)教師作為職業(yè)院校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，是提升職業(yè)教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。在醫(yī)學(xué)院校中，將對(duì)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)教師的人才引進(jìn)作為學(xué)校教學(xué)與科研的核心力量的補(bǔ)充，對(duì)于提升教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才起著至關(guān)重要的作用。因此，構(gòu)建合理、科學(xué)、高效的人才引進(jìn)機(jī)制，成為高職醫(yī)學(xué)院校高質(zhì)量發(fā)展的重要任務(wù)。本文剖析了湖南地區(qū)高職醫(yī)學(xué)院校專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍的發(fā)展現(xiàn)狀，挖掘人才引進(jìn)過(guò)程中存在的問(wèn)題，并...

高水平科技自立自強(qiáng)戰(zhàn)略下粵港澳醫(yī)藥院校產(chǎn)學(xué)研融合創(chuàng)新體系的構(gòu)建————作者：劉宇;

摘要：在高水平科技自立自強(qiáng)戰(zhàn)略背景下，粵港澳大灣區(qū)醫(yī)藥院校產(chǎn)學(xué)研融合創(chuàng)新體系具有重要意義。該體系通過(guò)政策引領(lǐng)與區(qū)域協(xié)同發(fā)展構(gòu)建基礎(chǔ)框架，高校與企業(yè)合作及創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)強(qiáng)化核心紐帶，為人才培養(yǎng)與科研成果轉(zhuǎn)化激活關(guān)鍵動(dòng)力，為國(guó)際化與跨區(qū)域合作拓展廣闊空間。然而，面臨全球經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和科技發(fā)展趨勢(shì)的不確定性、政策銜接問(wèn)題以及資源整合難題等挑戰(zhàn)，需要采取加強(qiáng)政策支持與引導(dǎo)、深化高校與企業(yè)合作機(jī)制、加強(qiáng)創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)與管...

新時(shí)代高職院校法治教育工作問(wèn)題及對(duì)策研究————作者：陳真;

摘要：職業(yè)教育在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中前途廣闊、大有可為。黨的十八大以來(lái)，黨中央圍繞全面依法治國(guó)提出了一系列新理念新思想新戰(zhàn)略。高職院校是推進(jìn)依法治國(guó)、貫徹法治思想的重要力量，針對(duì)學(xué)生開(kāi)展好法治教育工作，讓學(xué)生理解并會(huì)適用法律，幫助其養(yǎng)成法治思維，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠。當(dāng)前高職院校法治教育尚存在教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化程度不高、法律課程體系單一、協(xié)同育人合力不足等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。針對(duì)現(xiàn)...

新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育與就業(yè)指導(dǎo)工作融合研究————作者：沈玨茹;普忠鴻;

摘要：新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育和就業(yè)指導(dǎo)工作是高校全過(guò)程育人的重要內(nèi)容，是“順應(yīng)社會(huì)發(fā)展之需”“提高育人質(zhì)量之需”“增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力之需”,當(dāng)大學(xué)生思想政治教育和就業(yè)指導(dǎo)工作融合教育存在各行其是，融合教育的意識(shí)和能力不強(qiáng)；依賴(lài)傳統(tǒng)，融合教育載體和方式單一；泛而不精，融合教育的內(nèi)容和方法針對(duì)性不足等問(wèn)題。為提升新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育和就業(yè)指導(dǎo)工作融合成效，提出了全員參與，構(gòu)建“大思政”就業(yè)指導(dǎo)工作格局；整...

高職院校“大思政課”與鄉(xiāng)村振興聯(lián)動(dòng)機(jī)制研究——以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線(xiàn)————作者：張瑩;

摘要：在鄉(xiāng)村振興與鑄牢中華民族共同體意識(shí)的背景下，高職院校依托“大思政課”構(gòu)建與民族地區(qū)鄉(xiāng)村振興的聯(lián)動(dòng)機(jī)制具有重要現(xiàn)實(shí)意義。本文從價(jià)值耦合、機(jī)制構(gòu)建、實(shí)踐路徑三個(gè)維度展開(kāi)研究，提出以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線(xiàn)，通過(guò)產(chǎn)教融合、文化浸潤(rùn)、數(shù)字賦能等路徑實(shí)現(xiàn)教育鏈、人才鏈與鄉(xiāng)村振興鏈的深度對(duì)接，為高職院校服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略提供理論支撐與實(shí)踐范式

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建————作者：周貝貝;

摘要：隨著口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)教學(xué)不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的教學(xué)評(píng)價(jià)體系面臨諸多挑戰(zhàn)，亟須構(gòu)建一個(gè)科學(xué)、全面的評(píng)價(jià)體系。本文基于教學(xué)評(píng)價(jià)的基本概念與發(fā)展趨勢(shì)，探討了口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)的理論基礎(chǔ)，提出了評(píng)價(jià)目標(biāo)、體系框架、指標(biāo)選擇及權(quán)重設(shè)置等關(guān)鍵要素。結(jié)合多元化評(píng)價(jià)方法與信息化工具的應(yīng)用，本文設(shè)計(jì)了一個(gè)動(dòng)態(tài)、可操作的評(píng)價(jià)體系，旨在更準(zhǔn)確地評(píng)估學(xué)生的知識(shí)掌握、技能操作及臨床決策能力。通過(guò)實(shí)施策略、結(jié)果分析與持續(xù)優(yōu)化，本評(píng)價(jià)...

民辦本科高校教師參與有組織科研的困境及對(duì)策研究——以廣西為例————作者：韋瑋;

摘要：在科技進(jìn)步不斷加速及科研任務(wù)愈加復(fù)雜的時(shí)代背景下，有組織科研日益成為重要的科研創(chuàng)新模式。通過(guò)對(duì)廣西民辦本科高校教師參與有組織科研現(xiàn)狀的問(wèn)卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)民辦本科高校存在科研資源與合作平臺(tái)薄弱、教師科研能力及合作性不強(qiáng)、校企合作科研成果轉(zhuǎn)化不足、科研考評(píng)制度不完善等問(wèn)題。應(yīng)加強(qiáng)有組織科研合作平臺(tái)的建設(shè)，鼓勵(lì)教師參與有組織科研合作，推動(dòng)校企合作促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化，完善科研考評(píng)制度，促進(jìn)民辦本科高校教師科研水...

《思想道德與法治》課教學(xué)過(guò)程論：基本規(guī)律、基本矛盾與基本原則————作者：羅湘衡;

摘要：《思想道德與法治》課屬于高校思政課的開(kāi)山之作，影響其教學(xué)針對(duì)性、有效性和實(shí)效性的因素眾多，然而教學(xué)過(guò)程在其中無(wú)疑是非常關(guān)鍵和高度“顯性”的。本文從基本規(guī)律、基本矛盾和基本原則三方面來(lái)破解和闡釋《思想道德與法治》課的教學(xué)過(guò)程，以期為思政課教學(xué)質(zhì)量的改進(jìn)和教學(xué)效果的提升提供有益的啟示和借鑒

教隨產(chǎn)出、產(chǎn)教同行：職教出海2.0背景下職業(yè)院校境外辦學(xué)路徑優(yōu)化研究————作者：宋晚荷;

摘要：隨著共建“一帶一路”倡議的深入推進(jìn)和國(guó)際產(chǎn)能合作日益增多，中國(guó)職業(yè)教育正成為中國(guó)教育對(duì)外開(kāi)放新的支撐點(diǎn)以及中外經(jīng)貿(mào)和人文交流合作的新載體。在“雙高”建設(shè)指導(dǎo)思想的引領(lǐng)下，天津“魯班工坊”、浙江“絲路學(xué)院”、江蘇“鄭和學(xué)院”、山東“班·墨學(xué)院”等一系列職教出海品牌問(wèn)世。本文通過(guò)分析前一階段職教出海開(kāi)展情況，探索其成效及局限性，為“職教出海2.0”背景下職業(yè)院校優(yōu)化境外辦學(xué)路徑提供一定的思路

新時(shí)代高校輔導(dǎo)員職業(yè)認(rèn)同困境的表象與突破————作者：張緒婷;尹賢彬;

摘要：作為學(xué)生成長(zhǎng)成才的人生導(dǎo)師和知心朋友，高校輔導(dǎo)員在高校發(fā)展、學(xué)生成才的全過(guò)程中發(fā)揮著重要作用。為充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的育人作用，提升其工作實(shí)效性，強(qiáng)化職業(yè)認(rèn)同既是前提也是基礎(chǔ)。但從目前輔導(dǎo)員職業(yè)認(rèn)同整體角度來(lái)看，在職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)訴求、職業(yè)回報(bào)等方面還存在矛盾。基于此，本文試圖從高等教育對(duì)輔導(dǎo)員的要求出發(fā)，探析為何輔導(dǎo)員需要強(qiáng)化職業(yè)認(rèn)同，分析輔導(dǎo)員職業(yè)認(rèn)同的困境表象，并從國(guó)家、高校、輔導(dǎo)員個(gè)人三個(gè)層面提出...

網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)對(duì)大學(xué)生人生觀培育的影響及對(duì)策研究————作者：張芮涵;趙志艷;屈慧敏;李妍雪;

摘要：網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)作為新的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言形態(tài)，以其獨(dú)特的構(gòu)造模式、豐富的內(nèi)涵和多樣化特征，成為反映時(shí)代特點(diǎn)和大眾心理的重要文化現(xiàn)象。網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)對(duì)大學(xué)生人生觀培育具有雙重影響，要從政府、高校、學(xué)生入手，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的積極作用，通過(guò)加大網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與監(jiān)管力度、加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育、發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性等方式，營(yíng)造健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、提升育人成效、幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀

“希望工程·無(wú)限極快樂(lè)足球”支教對(duì)志愿者教學(xué)實(shí)踐能力的提升研究————作者：盧新偉;康楚意;申向軍;

摘要：提高教學(xué)實(shí)踐能力是提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段，以“希望工程·無(wú)限極快樂(lè)足球”支教活動(dòng)為研究載體，采用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對(duì)支教過(guò)程中志愿者的教學(xué)實(shí)踐情況和影響支教志愿者教學(xué)實(shí)踐能力的因素進(jìn)行分析，提出更新理念，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容；加強(qiáng)訓(xùn)練，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)；自我提升，增強(qiáng)從教意識(shí)；有效指導(dǎo)，加強(qiáng)師生聯(lián)系；評(píng)價(jià)反饋，監(jiān)控實(shí)踐質(zhì)量五條支教志愿者教學(xué)實(shí)踐能力提升策略，逐步提高志愿者的教學(xué)實(shí)踐能力和支教教...

課程思政視域下醫(yī)學(xué)院校成人大學(xué)英語(yǔ)課程改革與探索————作者：夏娟;陳曉倩;

摘要：本文基于課程思政視角，探討醫(yī)學(xué)院校成人大學(xué)英語(yǔ)課程思政教學(xué)改革路徑。醫(yī)學(xué)院校成人大學(xué)英語(yǔ)課程思政構(gòu)建應(yīng)充分考慮學(xué)習(xí)者的認(rèn)知水平、心理特征等，結(jié)合英語(yǔ)課程特色和醫(yī)學(xué)院校特色開(kāi)展課程思政，使教學(xué)目標(biāo)與專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)有機(jī)融合；建設(shè)系統(tǒng)的校本化課程思政配套資源，拓展教學(xué)內(nèi)容；充分利用線(xiàn)上平臺(tái)，創(chuàng)新教學(xué)方法與策略，使思政育人顯隱結(jié)合；構(gòu)建多元的評(píng)價(jià)機(jī)制，強(qiáng)化思政育人實(shí)效；加強(qiáng)師資培訓(xùn)，構(gòu)建課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)；探...

紅巖精神融入高職院校生命教育的實(shí)踐與探索————作者：陳香姑;

摘要：自傷問(wèn)題在大學(xué)生群體當(dāng)中日益突出，大學(xué)生生命意識(shí)淡薄，高校生命教育缺乏系統(tǒng)性，實(shí)施路徑單一，是重要原因。為了幫助大學(xué)生增強(qiáng)生命意識(shí)和生命意義感。本文將紅巖精神融入高職院校大學(xué)生生命健康教育當(dāng)中進(jìn)行實(shí)踐探索，探索出生命教育實(shí)施路徑，旨在為新時(shí)代生命教育工作提供參考

金融支持對(duì)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展影響分析————作者：齊曉培;

摘要：農(nóng)村產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)于一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定和社會(huì)發(fā)展具有重要意義。然而，由于農(nóng)村地區(qū)的資源和資金相對(duì)不足，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨著一系列的挑戰(zhàn)和困難。為促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，助力鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)振興戰(zhàn)略的落實(shí)，本文對(duì)金融支持在農(nóng)村產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的影響進(jìn)行研究，分析發(fā)揮金融支持價(jià)值的方法，提出結(jié)合農(nóng)村實(shí)際情況，加大政府資金扶持力度、完善農(nóng)村金融服務(wù)制度、提高農(nóng)村金融保障水平、選擇農(nóng)村金融服務(wù)效果評(píng)估指標(biāo)等方式...

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