教師發表論文是評職稱的必要手段，一些教師辛辛苦苦寫的論文卻慘遭退稿，原因何在呢？一方面是因為文章內容不過關，另一方面可能就是因為文章的格式不正確。一篇論文，連基本的格式都沒有寫對，少些了一些東西，不符合期刊的錄取要求了，再好的文章也不會被錄取的。很多人都知道寫好文章，選好題是關鍵，但是在文章的格式上也是一點也馬虎不得的。那么教師職稱論文的標準格式怎么寫呢？

一、題名：題名又稱題目或標題。題名是以最恰當、最簡明的詞語反映論文中最重要的特定內容的邏輯組合。

1．簡短精煉

力求題目的字數要少，用詞需要精選。至于多少字算是合乎要求，并無統一的硬性規定，一般希望一篇論文題目不要超出20個字。

2．外延和內涵要恰如其分

外延和內涵屬于形式邏輯中的概念。所謂外延，是指一個概念所反映的每一個對象；而所謂內涵，則是指對每一個概念對象特有屬性的反映。

二、作者姓名和單位

這一項屬于論文署名問題。署名一是為了表明文責自負，二是記錄作用的勞動成果，三是便于讀者與作者的聯系及文獻檢索（作者索引）。

三、摘要

論文一般應有摘要，有些為了國際交流，還有外文（多用英文）摘要。它是論文內容不加注釋和評論的簡短陳述。其他用是不閱讀論文全文即能獲得必要的信息。

四、正文

1、引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義, 并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。

2、論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點、論據、論證過程和結論。主體部分包括以下內容：

a.提出問題-論點；

b.分析問題-論據和論證；

c.解決問題-論證方法與步驟；

d.結論。

五、 致謝：一項科研成果或技術創新,往往不是獨自一人可以完成的,還需要各方面的人力,財力,物力的支持和幫助.因此,在許多論文的末尾都列有"致謝"。主要對論文完成期間得到的幫助表示感謝，這是學術界謙遜和有禮貌的一種表現。

六、 參考文獻：一篇論文的參考文獻是將論文在研究和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列于論文的末尾。參考文獻應另起一頁，標注方式按《GB7714-87文后參考文獻著錄規則》進行。

中文：標題--作者--出版物信息（版地、版者、版期）

英文：作者--標題--出版物信息

所列參考文獻的要求是：

（1）所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。

（2）所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。

職業教育論文范文：職高數學方向論文范文

摘要：職業高中數學課作為一門工具課，是為專業課服務的，學生數學基礎差，大部分學生對數學沒興趣，這是面臨的現狀。因此，在教學過程中要從實際出發重視學生的基礎，不同的學生要不同對待，增強學生的學習自信心，同時借助多媒體教學使學生能充分發揮他們的積極性。

關鍵詞：職業高中,數學教學,基礎,差異性,評價

一、職業高中數學教學面臨的現狀

職業高中數學教學是初中數學教學的延續，它仍舊履行著“培養數學能力”和“邏輯思維能力”的兩大職責，但由于傳統教育體制，“優等生”進入了普通高中，而“差等生”進入了職業高中，這就造成了職業高中的學生基礎普遍差的現狀，同時教師對職業高中數學的特殊性認識不足，把職業高中數學與普通高中數學混淆起來，用普通高中的教學方法略加改變用到職業高中數學教學中，最終導致學生厭學，學生的數學成績越來越低。這就是目前職業高中數學面臨的現狀，針對現狀，筆者淺談一些職業高中數學教學的方法。