山東省教育廳 山東省人力資源和社會(huì)保障廳

　　關(guān)于做好2022年度中小學(xué)中等職業(yè)學(xué)校教師職稱評(píng)審工作的通知

　　魯教師函〔2022〕64號(hào)

　　各市教育(教體)局、人力資源社會(huì)保障局，省直有關(guān)部門(單位)，有關(guān)高等學(xué)校，各大企業(yè)：

　　為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)<深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案>的通知》(中發(fā)〔2020〕19號(hào))精神，按照《山東省職稱評(píng)審管理服務(wù)實(shí)施辦法》(魯人社規(guī)〔2021〕1號(hào))、《山東省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于做好2022年度職稱評(píng)審工作的公告》和職稱評(píng)審有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)就做好2022年度中小學(xué)(含幼兒園)、中等職業(yè)學(xué)校教師職稱評(píng)審工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

　　一、授權(quán)組建評(píng)委會(huì)。繼續(xù)授權(quán)設(shè)區(qū)的市組建2022年度中小學(xué)正高級(jí)教師、中等職業(yè)學(xué)校正高級(jí)和副高級(jí)教師評(píng)審委員會(huì)。省直部門(單位)、各高等學(xué)校、各大企業(yè)附屬學(xué)校相關(guān)職稱評(píng)審，按照屬地原則參加所在地設(shè)區(qū)的市職稱評(píng)審。申報(bào)人數(shù)較少的市，可委托其他市代評(píng)或組建片區(qū)式評(píng)審委員會(huì)。

　　二、完善評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。各系列職稱評(píng)審嚴(yán)格按照我省現(xiàn)行評(píng)價(jià)條件執(zhí)行。要堅(jiān)持師德為先，將教師思想政治和師德表現(xiàn)作為職稱評(píng)審的首要條件，各地各校要通過個(gè)人述職、民意調(diào)查、征求意見等方式，全面考察參評(píng)人員的思想政治素質(zhì)、職業(yè)操守、從業(yè)行為和科研誠(chéng)信，并形成考察材料。突出教育教學(xué)實(shí)績(jī)，要把認(rèn)真履行教育教學(xué)職責(zé)作為評(píng)價(jià)教師的基本要求，將中小學(xué)教師達(dá)到規(guī)定課時(shí)量要求作為職稱評(píng)聘的必要條件，突出評(píng)價(jià)教育教學(xué)質(zhì)量和育人成效，把學(xué)生全面發(fā)展情況作為評(píng)價(jià)教師的重要依據(jù)。幼兒園教師突出評(píng)價(jià)保教實(shí)踐成效，中小學(xué)教師評(píng)價(jià)突出教育教學(xué)效果，中等職業(yè)學(xué)校教師評(píng)價(jià)突出實(shí)踐技能和專業(yè)教學(xué)能力。克服唯論文、唯“帽子”、唯學(xué)歷、唯獎(jiǎng)項(xiàng)、唯項(xiàng)目?jī)A向。

　　正高級(jí)教師要體現(xiàn)培養(yǎng)教育家型教師政策導(dǎo)向，嚴(yán)格按照“在縣(市、區(qū))或更大范圍內(nèi)有較大影響，公認(rèn)為教育教學(xué)領(lǐng)軍人物”等申報(bào)條件。中小學(xué)正高級(jí)教師評(píng)審數(shù)量原則上應(yīng)在2021年度基礎(chǔ)上適當(dāng)調(diào)整。評(píng)審?fù)ㄟ^的正高級(jí)教師(含基層系列)中，擔(dān)任學(xué)校(村小、教學(xué)點(diǎn)除外)和教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)(包括校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、校級(jí)黨組織正副職、教研機(jī)構(gòu)正副職)的不得超過30%。

　　三、規(guī)范評(píng)審方式和程序。各地要進(jìn)一步完善以同行專家評(píng)審為基礎(chǔ)的業(yè)內(nèi)評(píng)價(jià)機(jī)制，采取個(gè)人述職、面試答辯、實(shí)踐操作、業(yè)績(jī)展示等多元評(píng)價(jià)方式，提高職稱評(píng)聘的科學(xué)性。要嚴(yán)格按照魯人社規(guī)〔2021〕1號(hào)文件要求開展評(píng)審工作，堅(jiān)持“六公開”監(jiān)督卡制度，單位在評(píng)議推薦參評(píng)人員時(shí)，公開專業(yè)技術(shù)崗位數(shù)量、任職條件、推薦辦法、申報(bào)人述職、申報(bào)人評(píng)審材料(包含評(píng)審表、論文論著、各類證書、課時(shí)工作量等材料)、被推薦申報(bào)人員名單。堅(jiān)持申報(bào)推薦公示制度，推薦人選確定后，經(jīng)公示5個(gè)工作日無(wú)異議后方可推薦上報(bào)，未經(jīng)公示或有異議經(jīng)調(diào)查核實(shí)情況屬實(shí)的，不得上報(bào)。從嚴(yán)執(zhí)行評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^人員公示制度。公示無(wú)異議后由設(shè)區(qū)市人力資源社會(huì)保障局和教育(教體)局行文發(fā)布、發(fā)放證書。

　　四、做好民辦學(xué)校教師職稱評(píng)審工作。民辦學(xué)校教師在職稱評(píng)定方面享有與公辦學(xué)校教師同等權(quán)利，各地所屬民辦中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校符合教師系列職稱評(píng)審條件的，要納入當(dāng)?shù)刂行�學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師職稱評(píng)審范圍，允許參加相應(yīng)的職稱評(píng)審，評(píng)審結(jié)果由所在學(xué)校自主使用。

　　五、明確評(píng)審工作時(shí)限。各地要統(tǒng)籌推進(jìn)各系列各層級(jí)職稱評(píng)審工作，原則上應(yīng)于年底前完成評(píng)審工作。如遇特殊情況，評(píng)審委員會(huì)組建單位確需延長(zhǎng)評(píng)審的，應(yīng)向同級(jí)人力資源社會(huì)保障部門報(bào)送書面申請(qǐng)。10月28日前，各設(shè)區(qū)的市要將加蓋市人力資源社會(huì)保障局和教育(教體)局公章的職稱評(píng)審工作總體方案(須明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)及工作部署)掃描件發(fā)送至省教育廳教師處電子郵箱。11月30日前，各設(shè)區(qū)的市要將審核后的中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校正高級(jí)教師職稱評(píng)審表(紙質(zhì)版)報(bào)省教育廳教師工作處，經(jīng)省教育廳審查后授權(quán)評(píng)審。

　　六、壓緊壓實(shí)工作責(zé)任。各地要在保證疫情防控安全的前提下，細(xì)化工作流程，加快工作節(jié)奏，確保按時(shí)完成各項(xiàng)評(píng)審工作。要健全投訴舉報(bào)機(jī)制，實(shí)行市、縣兩級(jí)教育行政部門職稱舉報(bào)電話“校校公示”制度，暢通反映問題的渠道。各評(píng)審委員會(huì)辦事機(jī)構(gòu)不得擅自擴(kuò)大、增加或減少受理及評(píng)審范圍，凡違反評(píng)審程序和規(guī)定，或隨意降低評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致投訴較多、爭(zhēng)議較大的，將視情況責(zé)令整改。對(duì)申報(bào)評(píng)審中弄虛作假、暗箱操作、違紀(jì)違規(guī)的單位和人員，按照有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。評(píng)審期間，省教育廳、人力資源社會(huì)保障廳將聯(lián)合選派工作組對(duì)各地評(píng)審工作進(jìn)行巡查。

　　山東省教育廳

　　山東省人力資源和社會(huì)保障廳