一、投稿格式

　　1.來稿須適合本刊讀者對象(本刊的讀者對象主要是：中學物理教師、師范院校物理教學理論研究人員、教育學院、教師進修院校的師生)。

　　2.來稿須理論聯(lián)系實踐，論點明確，言之有物，內(nèi)容翔實，獨具新意，短小精悍(文章字數(shù)最長不得超過6000字，包括文中標點符號及空格等)。

　　3.文章須有摘要(確切記述文章的主要內(nèi)容，包括研究的目的、研究的問題和主題、論點、結論等;不用“作者”“筆者”等做主語;不要寫成提綱或評論形式;字數(shù)一般控制在200字以內(nèi))，關鍵詞(3到5個左右)。

　　4.獲得基金資助產(chǎn)出的文章，應以“基金項目”作為標識，注明基金項目名稱(其名稱應按照國家有關部門規(guī)定的正式名稱填寫)，并在圓括號內(nèi)注明其項目編號;多項基金項目應依次列出，其間以分號“;”隔開。

　　示例：

　　基金項目：本文系全國教育科學“十三五”規(guī)劃教育部重點課題“科學取向教學論在中小學學科教學中的應用”(課題批準號：DHA120233)的階段性成果。

　　5.論文格式：

　　①正文部分與“關鍵詞”行間空兩行;

　　②漢語正文文字采用五號宋體;正文英語正文文字采用Times New Roman12號，標題漢語采用五號黑體，每段首起空兩格，1.25倍行距;

　　③段落間層次要分明，題號使用要規(guī)范，第1層用數(shù)字加空格，如1 ，2 等，第2層用1.1，1.2 等;第3層用1.1.1,1.1.2等;

　　④文字要求：文字通順，語言流暢，無錯別字，無違反政治上的原則問題與言論，要采用計算機打印文稿，統(tǒng)一采用A4紙張;

　　⑤圖表要求：所有圖表、線路圖、流程圖、程序框圖、示意圖等不準用徒手圖，必須按國家規(guī)定的工作要求采用計算機或手工繪圖，圖表中的文字漢語用小五號宋體;英語采用Times New Roman10. 5號;圖表編號要連續(xù)，如圖1、圖2等，表1、表2等;圖的編號放在圖的下方，表的編號放在表的上方;

　　⑥字數(shù)要求：一般不少于1800字。

　　格式要求

　　文稿用word文件(頁面A4)，統(tǒng)一用宋體排版。

　　頁面設置

　　紙型：A4標準紙，頁邊距：左3cm 右2.5cm;上，下邊距為默認值：上2.8cm 下2.5cm，頁眉1.5cm，頁腳1.5cm。

　　圖表要求

　　圖面整潔，布局合理，線條粗細均勻，弧線連接光滑，尺寸標注規(guī)范，符合制圖標準.插圖和表格均需有編號和標題，圖標題為小五號字，表標題為六號黑體。

　　文章作者簡介，內(nèi)容包括：姓名(出生年-)，性別(民族——漢族可省略)，籍貫，工作單位及職稱，學位，簡歷或主要研究方向。同一篇文章的其他主要作者簡介可以相繼列出，其間以分號“;”隔開，最后以句號“。”結束。

　　6.文末標明全文總字數(shù)，并注明作者姓名拼音、工作單位和詳細通訊地址(包括街、道、路名和門牌號碼)、郵政編碼、聯(lián)系電話及E-mail等。

　　7.文中引文(包括觀點、數(shù)據(jù)和材料等)須注明出處，即進行參考文獻著錄，著錄采用順序編碼制;在文中引文出現(xiàn)的地方以阿拉伯數(shù)字按序編碼并用方括號括起來置于右上角予以標明;在文末列出參考文獻。

　　備注：字數(shù)在3000字以上的文章至少應有3篇參考文獻。

　　參考文獻著錄格式如下：

　　引自期刊：[1]文獻作者.文獻題名：其他題名信息[J].出版物題名,年,卷(期)：起止頁碼.

　　示例1：

　　[1]蔡鐵權，程越峰.觀念地圖在中學物理教學應用[J] .物理教學，2014(5)：6-1 2.

　　示例2：

　　[2]GITLIN A，MARGONIS F. The political aspect of reform：teacher resistance as good sense[J].American Journal of Education，1995(4)：37-40.

　　引自專著：[2]主要作者.題名：其他題名信息[M].若為譯著, 所有譯者，其后加“，譯”).版本項(初版不寫).出版地：出版者,出版年：引文頁碼(同一文獻被引用多次只編1個號，引文頁碼放在正文內(nèi)的“[]”外，參考文獻表中不再重復著錄).

　　示例1：

　　[1]鐘啟泉，崔允漷，張華.為了中華民族的復興 為了每位學生的發(fā)展：《基礎教育課程改革綱要(試行)》解讀[M] .上海：華東師范大學出版社，2001：105.

　　示例2：

　　[2]DESLOGE E A，YOSHIDA O，SOONG T T，et al.Classical Mechanics[M] .4th ed.New York：John Wiley & Sons，1982：835.

　　引自報告：[3]主要責任者.題名：其他題名信息[R].出版地(或作者單位所在地)：出版者(或作者單位),出版年(或報告年份)

　　引自學位論文：[4]主要作者.題名：其他題名信息[D].保存地：保存者,年份.

　　引自會議錄：[5]析出文獻作者.題名：其他題名信息[C]//專著主要責任者.專著題名.出版地：出版者,出版年：析出文獻頁碼.

　　引自電子文獻：[6]主要責任者.題名：其他題名信息[DB/OL(聯(lián)機網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫)，或DB/MT(磁帶數(shù)據(jù)庫)，或CP/DK(磁盤軟件)，或EB/OL(聯(lián)機網(wǎng)上電子公告)].(更新或修改日期)[引用日期].獲取和訪問路徑.

　　示例1:

　　[1] 劉學軍.課程評價的改革[EB/OL].

　　二、投稿方式

　　1.網(wǎng)站投稿：

　　遵循網(wǎng)站投稿引導，完成投稿及稿件管理;

　　(1)稿件應為word格式。

　　(2)稿件應小于2M為宜。

　　由于網(wǎng)站投稿具有高效、及時的優(yōu)點，因此強烈建議作者使用網(wǎng)站投稿。